1014056
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Информатика / Конспекты / Операторы безусловного перехода.

Операторы безусловного перехода.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок по информатике для 9 класса «Операторы безусловного перехода».

Цель: Освоение оператора безусловного перехода.

Задачи:

Образовательная – формировать значения оператора;

Развивающая – развить у учащихся умение применять данный оператор к заданиям, написанным на языке Паскаль .

Воспитательная – воспитание у учащихся ответственности к делу, интереса к информатике.

Тип урока:

Комбинированный.

Формы обучения:

Фронтальная, индивидуальная.

Методы обучения:

Словесный, наглядный, практический, частично-поисковый.

Оборудование:

  • Мультимедийный проектор, кабинет, оснащённый персональными компьютерами из расчёта 1 ученик – 1 компьютер.

План урока:

  1. Организационный момент. (1 мин)

  2. Проверка домашнего задания (2 мин)

  3. Актуализация знаний. (5 мин)

  4. Практическая работа. (22 мин)

  5. Физкультминутка. (2 мин)

  6. Самостоятельная работа. (10 мин)

  7. Домашнее задание. (1 мин)

  8. Итог урока. (2 мин)

Ход урока:
I. Организационный момент.

  1. Приветствие!

II. Проверка домашнего задания.

Проверка на наличие д/з, правильность выполнения.

III. Актуализация знаний.

  1. Знакомство с целями, ходом урока, темой урока.

  2. Сведения об отсутствующих.

Вопросы учащимся по пройденному материалу.

  1. Что означает ромб в блок-схеме?

  2. Что означает прямоугольник в блок-схеме?

  3. Что означает шестиугольник в блок-схеме?

  4. Как выглядит полная и сокращенная форма условного алгоритма?

  5. Как обозначается программе Паскаль «начало алгоритма» в программе Паскаль?

  6. Как обозначается программе Паскаль «конец алгоритма» в программе Паскаль?

  7. Как обозначается программе Паскаль «описание переменных» в программе Паскаль?

  8. С какого слова начинается написание программы на языке паскаль?

IV. Практическая работа.

Задания:

  1. Запишите в тетрадь, как обозначается Б.о., метка, какова длина метки.

  2. Наберите программу задачи в Паскале.

Безусловный оператор (Б.о.) позволяет перейти без проверки условия на один (или несколько) из последующих, т. е. изменить порядок выполнения команд.

Общий вид оператора: goto метка;

Оператор безусловного перехода передает управление оператору, перед которым указана метка, объявленная в разделе label. Метка (целое число от 0—9999 или набор буквенных символов располагается перед оператором и отделяется от него двоеточием. Все метки должны быть описаны в разделе объявления меток следующим образом:

label список меток через запятую;

Метка появляется в программе три раза:

  • в описательной части в разделе label;

  • в операторе goto;

  • перед оператором, на который осуществляется без­условный переход.

(Б.о.) организовывает повторяющиеся действия, например:

Пример 20. Составить игровую программу «Угадай-ка».

План решения задачи:

  1. Компьютер с помощью датчика случайных чисел дол­жен загадать целое число у в интервале от 0 до 100.

Функция random возвращает случайное число типа word, удовлетворяющее условию 0<=х<Диапазон. Для получения необходимого диапазона чисел следует опреде­лить у таким образом:

у = random(lOl)

  1. Компьютер должен спросить у человека число — от­вет х. При этом может возникнуть одна из трех ситуаций:

при х=у компьютер должен ответить «Поздравляю!»;

при х>у — «Ваше число больше»;

при х<у — «Ваше число меньше».

Если х=у, то компьютер заканчивает свой диалог с че­ловеком, в остальных ситуациях — запрашивает новое число.

program A20; {Угадай-ка}

label 1,2;

var x, у: real;

begin

randomize; y:= random(lOl);

1: writeln ('Введите любое число от 0 до 100’); readln(x); if х=у then begin

writeln ('Поздравляю'); goto 2;

end;

if x>y then writeln ('Ваше число больше’); if x<y then writeln (’Ваше число меньше'); goto 1;

2: end.

VI . Физкультминутка.

  1. Закрыть глаза, ровно на 30 секунд. Открыть глаза, посмотреть вверх, вниз, вправо, влево.

  2. Точки под глазами слегка нажимают подушечками указательного и среднего пальцев, двигая ими по кругу одну минуту. Очень хорошо помогает.

  3. Разведите руки в стороны и потрясите пальцами рук.

  4. Встаньте со своих рабочих мест, сложите руки в замок, вытяните вверх и потянитесь за руками как можно выше.

VI I . Самостоятельная работа.

Составьте блок-схему к набранной задаче.

VIII . Домашнее задание.

Читать в учебнике с.75-77, составить кроссворд из составляющих элементов языка паскаль.

I Х. Итог урока. (2 мин)

Выставление оценок за урок. Поинтересоваться, какие есть вопросы по теме?


2



Краткое описание документа:
Тип урока комбинированный, форма индивидуальная работа учащихся, методы: частично-поисковый и практический. Урок состоит из восьми плавнопереходящих этапов. На проверку актуализации знаний учащимся предлагаются открытые вопросы, выбор которых можно розыграть предварительно с помощью жеребьевки, в практической работе учащимся предоставляется условие задачи с кратким описанием плана работы и написанной к ней программой на языке Паскаль, следует набрать и проверить задачу в ТурбоПаскаль, а на этапе самостоятельной деятельности учащимся предстоит составить блок-схему к этой же задаче.
Общая информация

Номер материала: 91203050151



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «3D Studio MAX»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.