Урок по татарскому языку для 3 класса по теме «Кушма һәм парлы сүзләр»

Предпросмотр материала:

Тема:  Кушма  hэм   парлы  сузлэр.

 

   Максат: 

  1. Укучыларны кушма һәм парлы сүзләрне табарга, аера белергә һәм дөрес итеп билгели белергә, җөмләләр төзегәндә, сөйләмдә аларны кулланырга өйрәтү.
  1. укучыларның танып белү активлыгын үстерергә һәм интеллектуаль үсешенә ирешергә;
  2. укучылар үзидарәсен үстерү ярдәмендә укучыларның мөстәкыйльлеген, җаваплылыгын арттыруга ирешергә;
  3. укучыларның иҗади сәләтләрен үстерү, үз мөмкинлекләрен тормышка ашыру өчен шартлар тудырырга;
  4. гражданлык-патриотик һәм рухи тәрбия бирүгә аеруча нык игътибар итәргә.

Көтелгән нәтиҗә:

  1. Ясалма сүзләрнең төрләрен, аларның исемнәрен белү.
  2. Җөмләләрдән табарга һәм дөрес итеп билгеләргә өйрәнү.
  3. Кушма һәм парлы сүзләрнең аермасын билгеләргә өйрәнү.
  4. Кушма һәм парлы сүзләрне сөйләмдә дөрес кулланырга өйрәнү.
  5. Кушма һәм парлы сүзләрне дөрес язарга өйрәнү .

.

 

 

  1. Оештыру   моменты. Исәнләшү
  2.  

·         өньядагы бар тереклеккә  яктылык, жылы бирүче  нәрсә бар әле безнең? (Кояш).

·         Матур  язу кунекмәсендә я хәрефен  язарбыз. Аның  турында  сез нәрсәләр  әйтә аласыз?  (я  -  ике аваз  белдерә  (йа); (а))                                                                                                        Яя         

·         Ә өйдәге  кояшыбыз  кем соң  безнең?          ( Әниләр)

 

« Яктылык – кояш  янында,

Яхшылык – ана  янында.»   Мәкаленең  мәгънәсен  ачыклау, язу.

 

 

  1. Әниләр  турында  шигырь  сөйләү:

 

Ø      Көннәр  якты  булсын  өчен

Әни  кирәк !

                            Йокы  татлы  булсын  очен

                               Әни  кирәк !

                               Жил – яңгырдан  саклар  өчен

                               Әни кирәк !   Әни  кирәк !

Ø      Ашлар тәмле  булсын  өчен

                               Әни кирәк !

                               Дөнья  ямьле  булсын  өчен

                               Әни  кирәк !

                               Гөлләр  чәчәк  атсын  өчен

                               Әни  кирәк !

                               Бәхет, шатлык артсын  өчен

                               Әни  кирәк !  Әни  кирәк !

                               Иң кадерле, Кеше  жирдә

                              Әни, димәк !

  1. Ә  хәзер  тактага  язылган  сүзләргә   игътибар  итегез  әле.

        Нәрсә  әйтә алабыз ?

                 Сау –сәламәт , балачак, уен –көлке ,

                 Йоп --йомшак , өчпочмак,  алъяпкыч,

                 Ашъяулык, аш — су .

          ( Әниләргә  кагылышлы сүзләр). Аларга  теләкләр, аларның  күңел  төрлеге, аш-суга  осталыгы, чиста – пөхтәлекләрен  искә  алу.

           Сүзләрне төркемнәргә  бүлү, язу. 

 

                                 Парлы                                        Кушма 

 

                                                      1әр  сүз  өстәү

 

 

 

  1.  Нинди  сүзләр  парлы  сүзләр?

 Нинди  сүзләр  кушма  сүзләр?

  1. Ә  хәзер  hәрберегезнең алдына тезелгән  карточкаларны  карагыз.

 

                    1вариант                                                               2вариант

             … – маз                                                                        ипи - …

             … - су                                                                            чәй - …

             … - сәламәт                                                                 иртә - …

             … - савыт                                                                     шау - …

             … - ярак                                                                        сирәк - …  

 

  1.  Тактага  игътибар  итегез әле. Бу  сүзләргә нәрсә  булган, нәрсә житми?

 

Унҗиде

Малай шалай

Төняк

Ата  ана

Аляпкыч

Аз маз

Озынборын

Жир су

ашяулык

 

 

( Ъ, ь билгесе, - )

  1. Физминут.
  2. Хәтер  диктанты.

Күк  йөзе нинди  матур!

Шуны  күзәтә  hәркем.

Самолетлар  киләләр

Жыелып төркем – төркем.

 

1)      Укытучы  укый.

2)      Балалар  укый.

3)      Күз йомып  сөйлиләр, өйрәнәләр.

4)      Язу.

5)      Бер – берсенә  биреп тикшерү.

6)      Кушма, парлы сүзләрне  табу.

7)      Алынма  сүз:  самолет. Үрнәкләр  китерү.

 

  1. Күз  гимнастикасы.

Кулларыгызның  уч  төбе  белән  кузләрегезне  йомшак  кына  итеп  каплыйбыз   hәм  керфекләрегез белән  уч  төбен кытыклыйсыз.

  1. Мини  сочинение  «Минем әнием»

( Алдагы  сүзләрне  кулланып язу ).

  1. Китап  буенча    эшләр  (104 нче күнегү). Кушма hәм парлы  сүзләрне  төзү.
  2. Йомгаклау.  Без  бүген  «кемнәр, нәрсәләр» турында  сөйләштек. Нәрсә ул  парлы  сүз, кушма  сүз.  Билге  кую.

Өй  эше.  54бит.   Сорауларга  жавап  әзерләү.

 

Өстәмә  эшләү.

Ярканат.  Сүзеннән   сүзләр  төзү.       

Краткое описание материала

Урок по татарскому языку для 3 класса по теме «Кушма һәм парлы сүзләр»

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Мубаракшина Лейсан Забировна

Педагог-библиотекарь и Учитель татарского языка и литературы в начальных классах

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 42448
  • Подписчики: 13
  • Всего материалов: 21
  • 42448
    просмотров
  • 21
    материалов
  • 13
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Мубаракшина Лейсан Забировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~220

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: