72217
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок по русской литературе в 8 классе.А.Пушкин. Осень

Урок по русской литературе в 8 классе.А.Пушкин. Осень

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

СОШ №19












Урок по русской литературе в 8 классе


Тема урока:

А.Пушкин. Осень






Учитель:Рысказиева У.У.






















2012-2013 учебный год




Цели урока:

        раскрыть идейное содержание стихотворения

        развивать эмоциональный и духовный мир учащихся;

        учить выразительному чтению;

        воспитывать любовь к природе.

 

 

Ход урока.

I. Психологический настрой.

-Что необходимо вам для того, чтобы урок прошёл успешно?

 

II. Проверка домашнего задания.

-Какое произведение вы читали дома?

-Кто автор?

-Какое было домашнее задание?

 

III.Постановка учебной задачи.

-Сегодня  вы познакомитесь ещё с одним стихотворением об осени. На уроке мы будем учиться читать стихотворение выразительно.

 

IV. Работа с новым произведением.

-В течение нескольких уроков мы вели разговор об одном из времён года (о каком?) об осени. Осень…Она неуловимо меняется. То это «унылая пора» по словам Пушкина. Действительно, моросящие дожди, грязь, пасмурные дни вызывают у человека чувство печали, скуки. Но мы знаем осень и другой: роскошную, разноцветную, богатую на дары. Именно эту осень Тютчев назвал «дивной порой», а художники называют её «золотой».

 

 

      Посмотрите на экран (1 слайд). Его автор А.С.Пушкин. Послушайте, как поэт описывает осень.

Учитель читает стихотворение.

-О чём это стихотворение?

-Какую осень имеет ввиду Пушкин?

-Какое настроение описывает поэт в этом стихотворении? (ответы детей)         

 

 2. Работа по учебнику.

Анализ содержания стихотворения «Уж небо осенью дышало…»

 Уж небо осенью дышало…

-Как вы понимаете эту строчку?

-В каком значении употреблено слово «дышало?» (ответы учащихся)

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась

-Что такое сень?

-Как вы понимаете эти строки?

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу

-Какую картину вы себе представили? (ответы учеников)

 

4. Выразительное чтение стихотворения (2 слайд, на котором напечатан текст стихотворения и в каждой строке выделено слово, на которое нужно обратить внимание)

     5. -Часто стихи сопровождаются картинками (3 слайд, на котором картины поздней и ранней осени).

-Посмотрите на картины об осени. Какую картину можно поместить к стихотворению Пушкина?

 

 

6. Работа в тетради (стр.44 №4) на фоне музыки Чайковского (дети рисуют картину осени, которую они себе представили).

 

 7.Выразительное чтение стихотворений других поэтов об осени (по желанию учащихся).

 

V. Домашнее задание

- Выучить наизусть стихотворение А.С.Пушкина «Уж небо осенью дышало…» или подготовить выразительное чтение.

 

VI. Подведение итогов

-Какие чувства испытывали во время урока? Что понравилось?

-Над чем задумались? ( ответы детей).

-Вы сегодня  все были активны на уроке, спасибо всем за работу.

Конец формы


Краткое описание документа:
раскрыть идейное содержание стихотворения ·        развивать эмоциональный и духовный мир учащихся; ·        учить выразительному чтению; ·        воспитывать любовь к природе.В течение нескольких уроков мы вели разговор об одном из времён года (о каком?) об осени. Осень…Она неуловимо меняется. То это «унылая пора» по словам Пушкина. Действительно, моросящие дожди, грязь, пасмурные дни вызывают у человека чувство печали, скуки. Но мы знаем осень и другой: роскошную, разноцветную, богатую на дары. Именно эту осень Тютчев назвал «дивной порой», а художники называют её «золотой».
Общая информация

Номер материала: 91494050141

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.