Инфоурок Начальные классы КонспектыКлассный час «Без - табигать дуслары»

Презентация-игра для классного часа

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
41336
1944
13.02.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Тимергалина Наталья Викторовна

Учитель

Презентация-игра для классного часа. Игра направлена на сплочение классного коллектива. Игра выполнена в формате детектива, в котором детям нужно будет выполнять задания, что раскрыть преступление. Игра отлично подойдёт для учеников 5-х классов.

Краткое описание методической разработки

Презентация-игра для классного часа.
 

Игра направлена на сплочение классного коллектива. 

 

Игра выполнена в формате детектива, в котором детям нужно будет выполнять задания, что раскрыть преступление. Игра отлично подойдёт для учеников 5-х классов.

Классный час «Без - табигать дуслары»

Скачать материал

Тема: Без – табигать дуслары.

Максат: табигатьнең әһәмиятен өйрәнү;

               табигатькә сакчыл караш булдыру;

               күзәтүчәнлекне үстерү;

               дуслык сыйфаты тәрбияләү.

Материал: Әдәплелек дәресләре- 26-29 бит

Җиһазлау: ноутбук, укучылар ясаган рәсемнәр, табигать күренеше

                   сурәтләре, музыкаль үзәк, диск

 

 

                                  Барышы.

 

I .Оештыру.

 

I I .Актуальләштерү.

1. Табышмаклар әйтү

Ул булса, көн була,

Ул булмаса, төн була. (кояш)

Кыш буена тик тора,

Яз җиттеме – котыра. (елга)

Җир өстендә ак мамык. (кар)

Җем-җем итәр

Җемелдәп китәр. (яшен)

Язын киенә, көзен чишенә. (агач)

Канаты бар – очмый,

Аягы юк – йөри. (балык)

 

2. Бу сүзләрне берләштереп нинди бер сүз белән әйтеп була?

 

I I I . Яңа белем һәм күнекмәләр формалаштыру

   1.Җир-сулар, үсемлек һәм хайваннар дөньясы, һава-климат, кеше кулы белән эшләнмәгән һәммә нәрсә - табигать була.

   Тирә-юньгә күз төшерик.

   И табигать! Синең саф сулы чишмәләрең, адашырлык ешкын урманнарың, биек-биек тауларың, рәхәтләнеп сулый торган чиста һаваң бар.

   Күктә кояш елмая, болытлар йөзә, җирдә үсемлекләр үсә, кошлар сайрый, урманнарда җәнлекләр йөри. Болар бары да табигать була.

   Кояш, күк йөзе, болытлар, таш, тау, су, яңгыр, кар – терек булмаган табигать. Ә үсемлекләр, хайваннар, кошлар, бөҗәкләр, кеше – болар тере табигать.

 

   2. Уен. Терек һәм терек булмаган табигать. Рәсемнәр күрсәтелә, балалар терек табигатькә кул чабарга тиеш.( агач, кояш, кар, яшен, гөмбә, кош, су, чәчәк, тамчы, җәнлек...)

 

   3. Табигать – ул безнең йортыбыз. Без табигатьтән башка яши алмыйбыз. Безне кояш җылыта. Су кешеләргә дә, үсемлекләргә дә, хайваннарга да кирәк. Табигать безгә азык, кием, торак бирә. Урман безгә агач, җиләк-җимеш, гөмбә, дару үләннәре үстерә. Шуңа күрә, без табигатьне сакларга тиешбез.

   Безнең илебезнең табигате бик матур. Г.Тукай да безнең якның табигатен яратып язган:

Ул авылның, - һич онытмыйм, - һәр ягы уриан иде,

Ул болын, яшел үләннәр хәтфәдән юрган иде.

   Бу бик дөрес. Менә шушы табигатьне безгә бик нык сакларга өйрәнергә кирәк.

 

   4. Сез ничек уйлыйсыз, менә сез үзегез табигатьне саклау өчен нәрсә эшли аласыз? Нәрсәләр эшләдек?

(Агач утырттык, гөлләр утырттык, орлык җыйдык, җимлекләр ясадык, кошларга җим бирәбез)

   -Нәрсәләр эшлисе бар?

(Кош оялары ясыйсы, тирә-юнебезне чиста тотасы, сулык һәм чишмәләрне чистартасы, туган ягыбызның табигатен өйрәнүне дәвам итәсе)

 

   5. Табигать дуслары булыйк! Табигать дусларының кагыйдәләре белән танышыйк:

- кыш көне кошлар ашханәсе ачыйк, язын өлкәннәр ярдәмендә оялар ясыйк. Кош ояларына якын килмик. Кошлар ояларын ташлап китмәсен өчен, аларга кагылмыйк.

- сәламәт кошчыкларны һәм җәнлек балаларын тотмыйк һәм өйгә алып кайтмыйк. Табигатьтә алар турында олы хайваннар кайгырта.

- агач-куакларны сындырмыйк. Алар безгә сулау өчен кислород бүлеп чыгара. Бер көн бизәп кую өчен чыршыларга балта чапмыйк;

- чәчәкләрне өзмик, кыр чәчәкләреннән букетны чабыласы болыннан ясыйк;

- елга-суны пычратмыйк, һәр тереклек иясе судан башка яши алмый;

- кырмыска ояларын туздырмыйк, салкыннар башланганчы  өйләрен төзәтеп бетерә алмыйча, һәлак булырлар.

 

   6. Музыкаль тәнәфес “Курыкма, тимим!” җыры башкарыла.

- Малайны табигать дусты дип әйтеп буламы?

 

IV. Йомгаклау.

   Сез бик матур итеп табигатьне рәсемгә төшердегез. Безнең табигатебез искиткеч матур. Шушы табигатьнең матурлыгын саклыйк. Мин сезнең табигать дуслары булачагыгызга ышанып калам.

   Табигатькә карата мәрхәмәтле булыгыз!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Классный час «Без - табигать дуслары»"
Смотреть ещё 5 764 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 «Без – табигать дуслары.» темасы астындагы класс сәгате 1 нче класс укучылары өчен төзелде. Укучыларга белем һәм күнекмәләр уен аша, табышмак һәм мәкальләр, җыр аша бирелә. Укучылар мондый чараларда теләп катнашалар. 2013 нче ел - Экология елы буларак билгеләп үтелгәнлектән бу класстан тыш чара эшкәртмәсен актуаль дип саныйм. Максат: табигатьнең әһәмиятен өйрәнү; табигатькә сакчыл караш булдыру; күзәтүчәнлекне үстерү; дуслык сыйфаты тәрбияләү. Материал: Әдәплелек дәресләре- 26-29 бит Җиһазлау: ноутбук, укучылар ясаган рәсемнәр, табигать күренеше сурәтләре, музыкаль үзәк, диск

Тема: Без – табигать дуслары.

Максат:

  • табигатьнең әһәмиятен өйрәнү;
  • табигатькә сакчыл караш булдыру;
  • күзәтүчәнлекне үстерү;
  • дуслык сыйфаты тәрбияләү.


Материал: Әдәплелек дәресләре- 26-29 бит

Җиһазлау: ноутбук, укучылар ясаган рәсемнәр, табигать күренеше
сурәтләре, музыкаль үзәк, диск

I .Оештыру.

I I .Актуальләштерү.
1. Табышмаклар әйтү
Ул булса, көн була,
Ул булмаса, төн була. (кояш)
Кыш буена тик тора,
Яз җиттеме – котыра. (елга)
Җир өстендә ак мамык. (кар)
Җем-җем итәр
Җемелдәп китәр. (яшен)
Язын киенә, көзен чишенә. (агач)
Канаты бар – очмый,
Аягы юк – йөри. (балык)

2. Бу сүзләрне берләштереп нинди бер сүз белән әйтеп була?

I I I. Яңа белем һәм күнекмәләр формалаштыру

Кояш, күк йөзе, болытлар, таш, тау, су, яңгыр, кар – терек булмаган табигать. Ә үсемлекләр, хайваннар, кошлар, бөҗәкләр, кеше – болар тере табигать.

2. Уен. Терек һәм терек булмаган табигать. Рәсемнәр күрсәтелә, балалар терек табигатькә кул чабарга тиеш.( агач, кояш, кар, яшен, гөмбә, кош, су, чәчәк, тамчы, җәнлек...)

3. Табигать – ул безнең йортыбыз. Без табигатьтән башка яши алмыйбыз. Безне кояш җылыта. Су кешеләргә дә, үсемлекләргә дә, хайваннарга да кирәк. Табигать безгә азык, кием, торак бирә. Урман безгә агач, җиләк-җимеш, гөмбә, дару үләннәре үстерә. Шуңа күрә, без табигатьне сакларга тиешбез.

Бу бик дөрес. Менә шушы табигатьне безгә бик нык сакларга өйрәнергә кирәк.

4. Сез ничек уйлыйсыз, менә сез үзегез табигатьне саклау өчен нәрсә эшли аласыз? Нәрсәләр эшләдек?
(Агач утырттык, гөлләр утырттык, орлык җыйдык, җимлекләр ясадык, кошларга җим бирәбез)
-Нәрсәләр эшлисе бар?
(Кош оялары ясыйсы, тирә-юнебезне чиста тотасы, сулык һәм чишмәләрне чистартасы, туган ягыбызның табигатен өйрәнүне дәвам итәсе)

5. Табигать дуслары булыйк! Табигать дусларының кагыйдәләре белән танышыйк:

  •  кыш көне кошлар ашханәсе ачыйк, язын өлкәннәр ярдәмендә оялар ясыйк. Кош ояларына якын килмик. Кошлар ояларын ташлап китмәсен өчен, аларга кагылмыйк.
  •  сәламәт кошчыкларны һәм җәнлек балаларын тотмыйк һәм өйгә алып кайтмыйк. Табигатьтә алар турында олы хайваннар кайгырта.
  •  агач-куакларны сындырмыйк. Алар безгә сулау өчен кислород бүлеп чыгара. Бер көн бизәп кую өчен чыршыларга балта чапмыйк;
  •  чәчәкләрне өзмик, кыр чәчәкләреннән букетны чабыласы болыннан ясыйк;
  •  елга-суны пычратмыйк, һәр тереклек иясе судан башка яши алмый;
  •  кырмыска ояларын туздырмыйк, салкыннар башланганчы өйләрен төзәтеп бетерә алмыйча, һәлак булырлар.

6. Музыкаль тәнәфес “Курыкма, тимим!” җыры башкарыла.
- Малайны табигать дусты дип әйтеп буламы?

IV. Йомгаклау.
Сез бик матур итеп табигатьне рәсемгә төшердегез. Безнең табигатебез искиткеч матур. Шушы табигатьнең матурлыгын саклыйк. Мин сезнең табигать дуслары булачагыгызга ышанып калам.
Табигатькә карата мәрхәмәтле булыгыз!

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 294 847 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 18.05.2013 2439
    • DOCX 32.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ибрагимова Люция Фаридовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ибрагимова Люция Фаридовна
    Ибрагимова Люция Фаридовна

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 55160
    • Всего материалов: 23

    Об авторе

    Место работы: МБОУ"Ашитбашская СОШ имени Г.Тукая"
    Мин Г.Тукай исемендәге Ашытбаш урта гомуми белемендә башлангыч класслар укытам. Үз эшемне бик яратып башкарам. Укучыларымны яратам. Алар бик кызыксынучаннар, шуклар, өлгерләр. Бар нәрсәне дә белергә омтылалар. Шуңа күрә дә укытучы үз өстендә даими эшләргә тиеш. Без классыбыз белән гел конкурсларда, ярыш-олимпиадаларда катнашып барырга тырышабыз. Укучылар да үз мөмкинлекләрен сынап карауга бик шат.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 277 618 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Основы финансовой отчетности

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Устойчивое развитие и управление рисками в современном бизнесе

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство в системе социокультурных отношений

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 764 курса