МБОУ «Основная общеобразовательная школа №15»
ПРОГРАММА
по профориентации
учащихся
«Я в мире профессий»
Информационная карта программы
Название образовательного учреждения: Муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение «Основная общеобразовательная школа №15 г. Рубцовска»
Название программы: «Я в мире профессий».
Продолжительность усвоения программы: 9 лет.
Возрастной диапазон освоения программы: 1- 9 классы.
Форма работы: групповая, индивидуальная.
Механизм реализации программы:
Организационное сопровождение Программы осуществляет администрация МБОУ «ООШ №15»
Исполнители программы: педагоги и учащиеся МБОУ «ООШ №15»
Администрация МБОУ «ООШ №15» осуществляет руководство
и контроль в пределах своих полномочий.
Пояснительная записка
Актуальность профориентационной помощи
школьникам очевидна. Важнейшая задача школы – формирование полноценных граждан
своей страны, а решение этой задачи во многом зависит от того, чем будут
заниматься повзрослевшие школьники, какую профессию они изберут и где будут
работать. Кроме того, грамотно построенная профориентационная работа позволяет
решать и многие насущные проблемы воспитания. Давно известно, что оптимистичная
перспектива жизни (и, прежде всего, реальная и привлекательная профессиональная
перспектива) уберегает многих подростков от необдуманных шагов.
Каждый человек мечтает обрести в жизни любимое
дело, доставляющее пользу людям.
Раннее знакомство с различными видами
человеческой деятельности не только расширяет кругозор ребенка, но и открывает
возможности раннего проявления и конкретизации его интересов и склонностей.
Поэтому, данная
программа рассчитана на учащихся, начиная с 1 класса.
Цель программы: создание условий для профессионального
самоопределения учащихся за счет специальной организации их деятельности,
включающей получение знаний о себе, о мире профессионального труда.
Задачи программы:
1.
Повысить уровень компетенции учащихся в выборе своего профессионального пути.
2.
Сформировать положительное отношение к самому себе, уверенности в своих силах
применительно к реализации себя в будущей профессии.
Технология работы.
Программа «Я в мире профессий» предназначена
для учащихся 1 – 9 классов. Специфика данной программы заключается в том, что
для ее реализации используются различные методы: видео-экскурсии, встречи с
родителями и представителями различных профессий, профориентационные игры,
экскурсии, брейн-ринг, путешествие. При подготовке и проведении мероприятий
учитываются психологические возрастные особенности учащихся.
Для учащихся начальной школы программа
направлена на расширение кругозора, информирование учащихся о мире профессий в
доступной интересной форме.
Взросление человека неизбежно сопровождается
решением вопроса о выборе профессии. Именно в этом возрасте происходит
дифференциация интересов, закладываются и развиваются ценностные ориентации.
Для младших подростков выбор профессии – воплощение мечты о своем
необыкновенном будущем. Поэтому программа продолжает расширять кругозор
учащихся 5-8 классов и дает специальные знания о профессиях.
9-классники стоят на пороге выбора профессии.
Каждый хочет занять достойное место в жизни, получить интересную работу, хорошо
зарабатывать. Помощь в совершении обоснованного профессионального выбора,
формирование чувства уверенности в правильности выбора жизненного пути –
важнейшая задача на данном этапе. Программа направлена на личностное и
профессиональное самоопределение учащихся.
Ожидаемые результаты:
1. Осознание личных особенностей, интересов,
склонностей.
2. Умение использовать информацию об учебных
заведениях и различных профессиях.
3. Определение в выборе будущей профессиональной
деятельности и при необходимости умение корректировать свой выбор в зависимости
от рынка труда.
Тематический план
1класс
|
№ п/п
|
Мероприятие
|
Срок
|
Ответственный
|
|
1
|
Классный час «Профессия с названием
гордым – Педагог»
|
Октябрь
|
Кл. руководители
|
|
2
|
Встреча с родителями «Профессии наших
родителей»
|
Ноябрь
|
Кл. руководители
|
|
3
|
Беседа – игра «У кого мастерок, у кого
молоток»
|
Февраль
|
Кл. руководители
|
|
4
|
Классный час «Хлеб всему голова»
|
Апрель
|
Кл. руководители
|
2 класс
|
№п/п
|
Мероприятие
|
Срок
|
Ответственный
|
|
1.
|
Устный журнал: «Все профессии нужны, все
профессии важны»
|
Октябрь
|
Кл. руководители
|
|
2.
|
Классный час: «Трудовые династии»
|
Ноябрь
|
Кл. руководители
|
|
3.
|
Игра – тренинг «Библиотекарь»
|
Февраль
|
Кл. руководители
|
|
4,
|
Беседа - игра «Как приходят вести»
|
Апрель
|
Кл. руководители
|
3класс
|
№ п/п
|
Мероприятие
|
Срок
|
Ответственный
|
|
1.
|
Беседа – тренинг «По дорогам идут
машины»
|
Октябрь
|
Кл. руководители
|
|
2.
|
Классный час: «Труженики леса»
|
Ноябрь
|
Кл. руководители
|
|
3.
|
Видео - экскурсия «Строим дом»
|
Февраль
|
Кл. руководители
|
|
4,
|
Профориентационная игра «Ярмарка
профессий»
|
Апрель
|
Кл. руководители
|
4 класс
|
№ п/п
|
Мероприятие
|
Срок
|
Ответственный
|
|
1.
|
Экскурсия в природу. Эколог.
|
Октябрь
|
Кл. руководители
|
|
2.
|
Беседа - встреча «Творцы мира
прекрасного»
|
Ноябрь
|
Кл. руководители
|
|
3.
|
Профориентационная игра «Кто нужнее»
|
Февраль
|
Кл. руководители
|
|
4,
|
Игра - состязание «Веселые мастерские»
|
Апрель
|
Кл. руководители
|
5 класс
|
№ п/п
|
Мероприятие
|
Срок
|
Ответственный
|
|
1.
|
Игра – экскурсия «Путешествие в мир
профессий сельского хозяйства»
|
Октябрь
|
Кл. руководители
|
|
2.
|
Игра – путешествие «Кем быть?»
|
Ноябрь
|
Кл. руководители
|
|
3.
|
КВН «Профессии легкой промышленности и
бытового обслуживания»
|
Февраль
|
Кл. руководители
|
|
4,
|
Встреча с медработниками: «Я бы в медики
пошел…»
|
Апрель
|
Школьный мед.работник
|
6 класс
|
№ п/п
|
Мероприятие
|
Срок
|
Ответственный
|
|
1.
|
Профориентационный практикум
|
Октябрь
|
Кл. руководители
|
|
2.
|
Познавательно-развлекательная программа
«Профессионоведческий турнир»
|
Ноябрь
|
Кл. руководители
|
|
3.
|
КТД «Город веселых мастеров»
|
Февраль
|
Кл. руководители
|
|
4,
|
Марафон профессий
|
Апрель
|
Кл. руководители
|
7 класс
|
№ п/п
|
Мероприятие
|
Срок
|
Ответственный
|
|
1.
|
Классный час - конкурс «Путешествие на
планету профессиомания»
|
Октябрь
|
Кл. руководители
|
|
2.
|
Профориентационная викторина «Мир
профессий»
|
Ноябрь
|
Кл. руководители
|
|
3.
|
Классный час «В мире новых профессий»
|
Февраль
|
Кл. руководители
|
|
4,
|
КВН «Что? Где? Когда?»
|
Апрель
|
Кл. руководители
|
8 класс
|
№ п/п
|
Мероприятие
|
Срок
|
Ответственный
|
|
1.
|
Игра – путешествие «Мир профессий»
|
Октябрь
|
Кл. руководители
|
|
2.
|
Сюжетно-ролевая игра «Рынок труда»
|
Ноябрь
|
Кл. руководители
|
|
3.
|
Брейн-ринг «Экономика, рынок,
специалист»
|
Февраль
|
Кл. руководители
|
|
4,
|
Беседа: «Как найти свою профессию»
|
Апрель
|
Кл. руководители
|
9 класс
|
№ п/п
|
Мероприятие
|
Срок
|
Ответственный
|
|
1.
|
Классный час «К чему люди стремятся в
жизни»
|
Октябрь
|
Кл. руководители
|
|
2.
|
Урок-конференция «Как проявить себя и
свои способности, чтобы стать настоящим профессионалом своего дела»
|
Ноябрь
|
Кл. руководители
|
|
3.
|
Деловая игра «В лабиринтах образования и
самомаркетинга»
|
Февраль
|
Кл. руководители
|
|
4,
|
Экскурсии в профессиональные и
технические учебные заведения
|
Апрель
|
Зам. директора по ВР, кл. руководители
|
|
5
|
Беседа с родителями: «Помощь семье в
правильной профориентации детей»
|
Апрель
|
Психолог, кл. руководители
|
В
течение года:
-
выставка книг «Мир профессий» для учащихся всех ступеней обучения;
-
посещение учащимися 9 классов учебных заведений во время «Открытых дверей»;
-
психологическая диагностика и индивидуальные консультации для учащихся и их
родителей по вопросам выбора профессии.
Литература:
1.
Организация
профориентации в общеобразовательной школе. Профессиональное просвещение в 1-4
классах.\Сборник практических материалов по профессиональному просвещению
учащихся в начальной школе. – Сост. Т. А. Матерова, отдел учебно-методической
работы и профессионального консультирования. – Барнаул, 2007г.
2.
Организация
профориентации в общеобразовательной школе. Профессиональное просвещение в 5-8 классах.\Сборник
практических материалов по профессиональному просвещению учащихся 5-8 классов.
– Сост. Т. А. Матерова, отдел учебно-методической работы и профессионального
консультирования. – Барнаул, 2007г.
3.
Организация
профориентации в общеобразовательной школе. Профессиональное просвещение в 9-11
классах.\Сборник практических материалов по профессиональному просвещению
учащихся 9-11 классов. – Сост. Т. А. Матерова, отдел учебно-методической работы
и профессионального консультирования. – Барнаул, 2007г.
4.
Психологическая
профилактика и коррекционно-развивающие занятия (из опыта работы)\авт.-сост. Е.
Д. Шваб. – Волгоград: Учитель, 2007.- 154с.
