План-конспект урока английского языка по
теме
«Welcome to Russia»
Класс: 9 а
Количество учащихся: 10
Тип урока: комбинированный
Продолжительность: 40 минут
Оборудование: интерактивная
доска, компьютеры.
Программное обеспечение: сервисы web 2.0.
Цель урока:
взаимосвязанное
коммуникативное и социокультурное развитие навыков устной речи школьников средствами
иностранного языка и информационных технологий.
Социокультурный аспект - знакомство учащихся с культурологическими
и географическими особенностями Российской Федерации; расширение их
лингвострановедческого образования.
Развивающий аспект - развитие способности
осуществлять продуктивные речевые действия, развитие творческих способностей
учащихся, способности к сравнению и сопоставлению полученных знаний,
способности излагать полученный материал; умение проектировать.
Воспитательный аспект - воспитывать культуру общения и
поведения, развитие дружеских отношений в классе, воспитание умения слушать и
принимать мнения другого человека, формировать потребность в коллективной
работе, готовность участвовать в межкультурной коммуникации.
Учебный аспект - формирование коммуникативной
компетенции и расширение страноведческого кругозора учащихся, активизация
изученного лексико-грамматического материала, развитие речевой активности;
формирование умения анализировать, систематизировать, обобщать полученные
знания; формирование навыков самоконтроля; повышение ИКТ - компетентности
учащихся.
Ожидаемые результаты:
Ожидается, что в ходе уроков учащиеся научатся
обобщать, систематизировать, интерпретировать культуроведческую информацию и в
дальнейшем использовать её на практике для межкультурного общения. Более того,
использование ИКТ-ресурсов на данном уроке значительно повысит мотивацию
учащихся к изучению английского языка.
Ход урока:
|
Этап урока
|
Содержание учебного материала
|
Время
|
|
|
Действия учителя
|
Действия учащихся
|
|
|
1.Начало урока
Орг.момент
Речевая зарядка
|
Hello,
boys and girls! How are you?
Please,
pay attention to the screen. What do you see?
The
topic of our lesson today is “Welcome to Russia!” So, we are going to make a
trip around Russia. Are you ready?
You
know that while travelling people have a good opportunity to see wonderful
places, to meet people of different nationalities, to learn a lot about their
traditions, customs, and culture. And of course, tell them about your own
country. There are a lot of proverbs about home, homeland, customs and
traditions. Do you remember any of them?
But there is one more
proverb: “Don’t carry coals to Newcastle” Can you give the Russian equivalent
to this proverb?
|
Отвечают на приветствие учителя, на вопросы учителя.
Говорят известные пословицы
Подбирают русский
эквивалент к пословице
|
2 мин
|
|
2.Знакомство с
лексикой урока, употребление ее в речи учащихся
|
Russia
is the largest country in the world. Look at the map. There is such a variety
of scenery in Russia. We have steppes in the south, plain and forests in the
midland, tundra and taiga in the north, highland and deserts in the east. (Click
On 2 Russia – работа с картой, выполнение заданий)
Now
look through the text. (работа с текстом, аудирование)
Try to explain the words in
bold.
|
Дают объяснения с
использованием опор, работают с интерактивной картой
|
5 мин
|
|
3.Развитие навыков поискового
чтения
|
Now
try and fill in the gaps.
Use
the words before the text.
Are you ready?
|
Заполняют пропуски в
тексте
|
5 мин
|
|
4.Аудирование с полным пониманием прослушанного
|
Now listen to the text and
correct your answers. Have you got any mistakes? Is
everything correct?
|
Слушают текст и
проверяют правильность выполнения предыдущего задания
|
5 мин
|
|
5. Работа над
проектами в группах
|
Students, Russia is famous not only of geographical position,
but also of national culture. Now work in groups of three. Your task is to
create a project about some aspects of Russian culture.
Group №1: Russian National Costume
Group №2: Rus and Russia
Group №3: The Political Map of Russia
Group № 4: The Golden Ring
|
Работают в группах
над мини-проектами (использование технологий Intel)
|
8 мин
|
|
7. Представление проектов
|
Now look through our site
and add your project to the possible sheet
Now please take questions to
the groups about their projects
|
Добавляют иллюстрации
проектов на сайт, смотрят результаты работы
Задают вопросы к представленным проектам
|
10 мин
|
|
8.Объяснение
домашнего задания
|
Your home task is to create
a Wiki-page about our lesson
|
|
1 мин
|
|
9.Рефлексия
|
Dear students, when you will
sometimes far away you must remember the Russia is your home forever. Now
let’s sing a song
Now please look at your
screens one more time and take a sticker which is closed to your opinion
about our lesson
|
Поют песню “Home is where the heart is”
В сервисе linoit отмечают стикером понравился им урок или нет
|
3 мин
|
|
10. Подведение
итогов
|
Dear students, you created
such a wonderful project about our varied country, about Russia. You have
following notes for today. Thank you for your work. Have a nice day
|
|
1 мин
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.