87583
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыБірлігіміз жарасқан көпұлтты Қазақстан

Бірлігіміз жарасқан көпұлтты Қазақстан

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тақырыбы: Жәндіктер. Құстар

Мақсаты: Жануарлардың көп түрлерімен таныстыру;

Тілін, сөздік қорын дамыту;

табиғатты қорғауға тәрбиелеу

Сабақ типі: аралас сабақ.

Әдісі:түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелеу.

Көрнекілігі: суреттер, үлестірмелі

Барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі. Сабаққа дайындық.балалар бүгін біз ерекше сабақ өтеміз бүгін жануарлар әлеміне саяхатқа шығамыз, ол үшін сенде мына тапсырмаға жауап беу керексіңдер

3. Үй тапсырмасын тексеру

131-136 бет оқу, мазмұнын айту.

Жеке тапсырмалар

1.жер бетінде жануарлардың _________ түрі бар

2.Жанурлар бірнеше топқа бөлінеді:____________________________________


3.сызбамен байланыстыр:

Бауырмен жорғалаушы қоңыз

Құс жылан

Балық шортан

Жәндік жапалақ

Балалар еді сәл көздері жабыңдар. Сәл қиялдарыңды қозғаңдар.

Музыка ойналынып, үнсіздік сәті

4. Жаңа материалды түсіндіру кезеңі:

1) Жұмбақ жасыру: Балалар мына жұмбақтың жауабын дұрыс тапсаңдар, бүгінгі әңгімеміз не жайлы, қай жерге келгендігіміз туралы екенін білесіңдер?
Ызыңдап ән салады
Жұп – жұқа қанаты
Тәттіге тамсанып
Қоқысқа қонады Ол не? Шешуі: Шыбын
Гүлдерге қонады
Шырынын сорады
Түр – түсі сары – ала
Бұл не? Шешуі: Ара
Қылдай белі бүгілген
Өзінен де жүгі үлкен. Ол не? Шешуі: Құмырсқа
- Бұл жұмбақтар не жайлы, оларды бір сөзбен қалай атайды?
- Жәндіктер
- Балалар тағы қандай жәндіктерді білесіңдер? - Құмырсқа, көбелек, шыбын, ара
- Жәндіктердің аяғы нешеу? 4, 2, 6
- Олар иісті сезе ме? - Дәмді иісті мұртшаларымен сезеді
- Ұша алатын (секіретін, жорғалайтын) жәндіктерді атаңдар.
- Шегіртке, инелік, қоңыз, маса т, б
- Ең мазасыз жәндікті кім біледі? – Шыбын
- Қалай ойлайсыңдар, ара пайдалы жәндік пе, әлде зиянды жәндік пе?

Ойын жәндікті ұста

Мәтінді оқи отырып сұраққа жауап алу

Жәндіктер қай жерлерде кездеседі?

Жоңышқа және астық тұқымдас өсімдіктер егілген алқаптарда жәндіктердің қанша түрі кездеседі?

Жәндіктер түрін ата

4. Сергіту сәті

Ән құстар қайтып барады

Балалар міне құстар әлеміне де келіп жеттік

Кәне қандай құстарды білеміз

Денесін қауырсын, алдыңғы аяқтары қанатқа айналған жанурлар түрі?

Жұмыртқадан шыққан балапан қандай болады?

Ұша алмайтын құстарды ата

Әнші құс

Құстардың маңызы неде?

Қызыл кітапқа енген құстар түрі

Мәтінмен жұмыс

Видео

Дәптермен жұмыс:

Дәптерге жануарлардың топтарын жаздыру.

Жәндіктер

Құрт қоңыз көбелек шегіртке дәуіт ара

Құстар

Қарға торғай сауысқан көгершін қараторғай

Сөзжұмбақ шешу

8. қосымша мәліметті оқыту


VІІІ. Үйге тапсырма беру кезеңі:

1. 133-136 бет оқу, мазмұнын айту.

2. Бағалау





Краткое описание документа:
Үшінші кластағы дүниетану пәні бойынша жоспардағы құстар мен жәндіктер тақырыбы бойынша өткізілген сабақ жоспары беріліп отыр. бқл сабақта оқушылардан үй тапсырмасы тест түріндеалынады. жаңа сабақ түсіндіріле отырып, оқушыларға жұмбақ шешу, құс ұясын мозайкақұрастыру арқылы жасау, оларға сабақ үстіндебағалауға берілген жәндіктер суреті бар фишкалар арқылы жемберу қарастырылған. жәндіктер мен құстардың адамөміріндегі маңызымен пайдасын қоса айта отырып, олардың түрлеріне тоқталып кетеді. сабақ түрі аралассабақ
Общая информация

Номер материала: 91664050151

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.