Инфоурок / Иностранные языки / Тесты / Диагностическая работа по грамматике, английский язык, 8 класс

Диагностическая работа по грамматике, английский язык, 8 класс

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ диагностическая работа по грамматике, 8 класс, английский язык, Петракова Л.Д..docx

библиотека
материалов

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Перегребинская средняя общеобразовательная школа № 1»

Октябрьского района, Тюменской области









Диагностическая работа по английскому языку по грамматике, 8 класс





подготовила

учитель английского языка

Петракова Любовь Дмитриевна



















с. Перегребное
2014




Итоговая диагностическая работа по английскому языку для 8 класса (I-Variant)


Фамилия, имя____________________ класс______ школа______


дата______


I. Раскройте скобки. Запишите предложения в Present Perfect Progressive.


1. His mum (work) in the garden for two days.

2. I (sleep) all day again.

3. You (read) the book for a week.

4. It (snow) for two days.

5. My friends (listen to) this music for a long time.


II. Выберите нужное союзное слово.


My friend, (who/which) very talented, is coming today.

The people (that/who) come to this place are from Russia.

I don't read books (who/which) have a happy end.

Ann, (who/whose) father was a doctor, works at the hospital too.

He was the person (which/whom) she knew very well.


III. Заполните пропуски правильной формой глагола: can, could, will be able.


1. She ... read when she was five years old.

2. ... you play the piano?

3. He thinks he ... to do it tomorrow.

4. My pen-friend ... to visit me next summer.

5. Sorry, but we ... not help you yesterday.


IV. Заполните пропуски правильной формой глагола: must, had to, will have to.


1. Tomorrow I ... not go to school.

2. They ... finish that work last week.

3. He ... do it now.

4. ... we go to the hospital now?

5. Who ... wash the car next time?


V. Запишите предложения в страдательном залоге.


1. People gather mushrooms in autumn.

2. The pupils play tennis yesterday.

3. Santa Claus gave the presents to children yesterday.

4. We will visit many shops tomorrow.

4. The cat drink milk every day.

5. They like this actor very much.


VI. Заполните пропуски возвратными местоимениями: myself, herself, himself, ourselves, yourself, themselves. Переведите предложения на русский язык.

1. The small boy dresses ... .

2. She never thinks about ... .

3. Olga, you must do the homework ... .

4. We understood the mistake ... .

5. I can't do it ... .




Итоговая диагностическая работа по английскому языку для 8 класса (II-Variant)


Фамилия, имя_____________ класс_______ школа ________


дата__________


I. Раскройте скобки. Запишите предложения в Present Perfect Progressive.


1. She (teach) children all her life.

2. My father (to watch) TV for two hours.

3. Boris (learn) English for two years.

4. They (play) tennis for two hours.

5. His parents (build) the house for a long time.


II. Выберите нужное союзное слово.


1. His father, (who/which) was very rich, sent him to Oxford.

2. The book, (that/whose) I read yesterday, was boring.

3. This is the cap, (which/who) my friend advised me to buy.

4. This is an teacher, (whom/which) I liked very much.

5. She told me about a boy, (whom/whose) she met yesterday.


III. Заполните пропуски правильной формой глагола: can, could, will be able.


1. He ... to help you tomorrow.

2. Why ... not you write the letter yesterday?

3. Olga ... play the piano very well.

4. They ... to visit London next summer.

5. Who ... answer my question?


IV. Заполните пропуски правильной формой глагола: must, had to, will have to.


1. My mum ... cook a big cake yesterday.

2. Children, you ... wash your hands now.

3. The students ... translate this text next lesson.

4. ... you ... go to the hospital tomorrow?

5. They ... not use the telephones at school.


V. Запишите предложения в страдательном залоге.


1. Peter gave the girl-friend flowers yesterday.

2. Mum gets newspapers every week.

3. My friend will buy the car tomorrow.

4. Many seas wash Russia.

5. All children watch this film.


VI. Заполните пропуски возвратными местоимениями: myself, herself, himself, yourself, themselves, ourselves. Переведите предложения на русский язык.

1. My dear friend! Be ... .

2. She can't do it ... . Help her!

3. They always cook breakfast ... .

4. I must not think about ... now.

5. Don't teach us! We know everything ... .




Ответы к диагностической работе по английскому языку, 8 класс

задания

1

2

3

4

5

I

has been working

have been sleeping

have been sleeping

has been snowing

have been listening

II

who

who

which

whose

whom

III

could

can

will be able

will be able

could

IV

will have not to

had to

must

must

will have to

V

The homework is done by our students every day.

The flat will be cleaned by Mary tomorrow.

The text was translated by Boris yesterday.

Cakes are cooked by mum every Sunday.

Great Britain is washed by the North Sea in the east.

VI

The small boy dresses himself. Маленький мальчик одевается сам.

She never thinks about herself. Она никогда не думает о себе.

Olga, you must do the work yourself.

Ольга, ты должна делать работу сама.

We understood the mistake ourselves. Мы поняли ошибку сами.

I can't do it myself. я не могу делать это сам(а).

Вариант -1




задания

1

2

3

4

5

I

has been teaching

has been watching

has been learning

have been playing

have been building

II

who

that

which

whom

whom

III

will be able

could

can

will be able

can

IV

had to

must

will be able

will have to

must

V

The girl-friend was given flowers by Peter yesterday.

Newspapers are got by mum every week.

The car will be bought by my friend tomorrow.

Russia is washed by many seas.

This film is watched by all children.

VI

My dear friend! Be yourself! Мой дорогой друг! Будь собой.

She can't do it herself. Help her!

Она не может сделать это сама. Помоги ей!

They always cook breakfast themselves. Они всегда готовят завтрак сами.

I must not think about myself now. Я не должна думать о себе сейчас.

Don't teach us! We know everything ourselves. Не учите нас! Мы знаем все сами.

Вариант - 2







Литература:


Английский язык: Счастливый английский.ру/Happy English/ru: Учебник для 8 класса общеобразовательных. учреждений.

Издательство "Титул", К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман, 2013 г.

Краткое описание документа:

Диагностическая работа по английскому языку, включающая основные грамматические темы учебника Счастливый английский.ру К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман, 8 класс: Present Progressive Tense, придаточные определительные предложения, модальные глаголы, страдательный залог, возвратные местоимения. Работа содержит два варианта по 6 заданий, а также ответы к вариантам. Можно использовать в качестве итоговой работы по грамматике в конце учебного года. Используются задания: выберите слово, раскройте скобки, заполните пропуски и т.д.1.

Общая информация

Номер материала: 92231050246

Похожие материалы

Countries

  • 02.05.2014
  • Просмотры: 425

Invitation

  • 01.05.2014
  • Просмотры: 435

If I were a millionaire

  • 01.05.2014
  • Просмотры: 1961

Jobs of the future. Tomorrow's world.

  • 01.05.2014
  • Просмотры: 990