Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / План-конспект урока английского языка в 10-м классе по теме «Рождество»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

План-конспект урока английского языка в 10-м классе по теме «Рождество»

библиотека
материалов


План-конспект урока английского языка в 10-м классе по теме "Рождество"

Тема: Christmas

Форма урока: Викторина

Цель урока:

Повышать интерес учащихся к культуре изучаемого языка, ознакомить с традициями празднования Рождества в Великобритании и США.


Задачи урока:

Образовательные:

  1. Пополнить словарный запас учащихся по теме «Рождество»

  2. Совершенствовать навыки аудирования;

Воспитательные:

  1. Приучать к этикету в межличностном общении;

  2. Воспитывать ценностное отношение к культуре и истории страны изучаемого языка;

Развивающие:

  1. Развивать  логическое  мышление, внимательность,  память учащихся;

  2. Стимулировать у учащихся умение работать в группе, а также активность и любознательность.



Ход урока.


I. Warming up. (4 min)

a) Greeting. (1 min)

b) Giving names and mottoes to teams. (3 min)

II. Main part. (32 min)

  1. Associations. (3 min)

  2. Guessing the meaning of the word. (4min)

  3. Reading the sentences. (3 min)

  4. Completing the sentences. (5min)

  5. Answering questions. (7 min)

  6. Doing crossword. ( 7 min)

  7. True/ False game. (4 min)

III. Rounding up. (3 min)

a) Announcing results. (2 min)

b) Saying good bye. (1 min)

I. Warming up.

a) T: Good morning boys and girls! Today is December 25th on the calendar. And I wonder who of you can tell me what holiday all the English speaking world celebrates today. (children give their answers)

b) T: Now we are going to divide in to two teams. Give your team a name and make up a slogan for it.



II. Main part.

a) T: Give associations to the word “Christmas” (Команды по очереди называют слова-ассоциации. Выигрывает команда, назвавшая слово последней). The tem gave an answer would get a snowball. The team that will get more snowballs at the end will be a winner.

(Предполагаемые ответы: snow, winter, Father Frost, Santa Claus, presents, sweets, stockings, frost, Christmas –tree, holiday, snowman, December, sleigh, deer и другие).


    1. T: You are to guess the meaning of the word and give a translation to it. I’m going to read a sentence to each team in rotation. The word you are to translate is on the blackboard. Three words for each team.

  1. Father Christmas traditionally enters a house through its chimney.

  2. Christmas Eve is the evening or day before Christmas Day, the widely celebrated annual holiday

  3. People in Britain decorate their houses with holly to fill them with Christmas spirit (Па́дуб, илиостроли́ст)

  4. Mistletoe is also always used for decoration for christmas. (омела белая)

  5. Santa delivers presents on his sleigh with reindeers.

  6. People use tinsel to decorate Christmas trees. (мишура)


    1. T: Each team will get a card with a long sentence on. You are to divide it into words.(Задание на карточке-приложение-2.Чья команда быстрее и правильно напишет предложения, та и выигрывает)


Card 1

INBRITAINCHILDRENHANGTHEIRSTOCKINGSONTHEBEDSANDFIREPLACES.


Card 2

ONCHRISTMASMORNINGTHESTOCKINGSAREFULLOFPRESENTSANDSWEETS.


    1. T: Both teams will get identical cards where you are to complete the sentences. The team that will finish first will get a snowball.

  1. The 24th December is called…….

  2. The 25th December is called……

  3. The 26th December is called……

  4. Many families decorate their house with…….

  5. Children believe that …….. brings them presents.


    1. T: I’m going to ask each team a question. If you answer correctly you’ll get a snowball. If you don’t know the answer to your question, you may pass, but your opponents may answer it and get extra snowballs.

Questions for the first team:

  1. We dream about them all night before Christmas. (presents)

  2. We usually put them on but once a year we hang them for the presents. (stockings)

  3. The unusual entrance through which Santa usually comes in. (chimney)

  4. The time when we are not at school and we are happy. Sometimes we get presents on this time. ( holiday)

  5. A magical person who has a cherry nose, a cap on head, a suit that’s red. ( Santa Claus )

  6. Santa has it, it’s long and white. ( beard)

  7. The place where the English children hang their stockings at night waiting for their presents. ( fireplace )

Questions for the second team:

  1. How does Santa Claus travel? ( on deer or on a sleigh )

  2. What is the traditional Christmas food? ( roast turkey )

  3. What are the traditional Christmas colors? ( red and green)

  4. What is the traditional Christmas dessert? ( Christmas pudding)

  5. What is the most popular Christmas song in the world? ( Jingle Bells)

  6. A very busy man at Christmas ? ( postman)

  7. It burns brightly without the electricity . (candle)


    1. T: Each team will get identical crosswords. You are to find as many words as possible in it. The words may be posed diagonally and vertically and horizontally. The team finishes first will win.



p

u

d

d

i

n

g

w

q

y

t

w

c

h

i

m

n

e

y

q

u

i

y

o

q

w

r

v

z

x

b

q

n

x

z

x

m

e

o

s

e

s

d

s

n

o

w

t

r

t

l

q

w

a

e

z

x

c

v

a

l

q

c

n

z

l

v

b

n

r

m

i

s

t

l

e

t

o

e

q

m

n

b

a

s

l

e

i

g

h

r

e

i

n

d

e

e

r

h

o





    1. T: There are two chairs: one is “ true” and the other is “ false”. You will hear some statements and if it is true you will have to sit down on the “true” chair. If the statement is wrong you will have to run to the “ false” chair. We need two players for one statement. More right answers give more points.

Statements:

  1. Christmas is a religious holiday.(T)

  2. Englishmen traditionally decorate the Christmas tree with candles and bells.( T)

  3. They always put a star on the top of the tree.(F)

  4. For dessert Englishmen have a Christmas pudding.( T)

  5. Santa Claus comes on sleigh.( T)

  6. Santa has 7 beloved reindeers. (F) 9 Dasher, Dancer, Prancer, Vixen, Comet, Cupid, Donder (variously spelled Dunder and Donner), Blitzen (variously spelled Blixem and Blixen), and Rudolph the Red-Nosed Reindeer


III. Rounding up.

  1. T: Now we are going to count snowballs. The team got more snowballs is the winner. You are getting a Christmas present.

  2. T: For now the lesson is over. Thank you for being so active and creative. Good bye!


















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

     Данный план-конспект урока ориентирован на учащихся 10-ых классов. Тема урока «Рождество». Так как форма урока - викторина, то урок состоит из множества заданий для двух команд, на которые класс необходимо поделить предварительно. В течение урока и выполнении конкурсных заданий, команды соревнуются друг с другом, что стимулирует интерес учащихся к теме урока.      Задания викторины настолько разнообразны, что охватывают все виды деятельности (говорение, слушание, чтение, письмо). Данный урок не только направлен на пополнение словарного запаса учащихся и знаний о стране изучаемого языка, но и на развитие мышления, внимательности и памяти, активности и любознательности. 
Автор
Дата добавления 02.05.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров660
Номер материала 92234050259
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы
Countries
02.05.2014
Просмотров: 364
Комментариев: 0
Invitation
01.05.2014
Просмотров: 397
Комментариев: 0

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх