1555923
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкКонспектыУпотребление времен глагола

Употребление времен глагола

библиотека
материалов

ТЕМА УРОКА: Употребление времен.

ЦЕЛЬ: уметь использовать глаголы прошедшего времени в значении настоящего; глаголы настоящего времени в значении прошедшего времени.

ХОД УРОКА.

  1. Словарно- орфографическая работа.

Платформа, канал.

  1. Работа сперфокартой.

Борешься застелет выбросит

Лелеет держит стараешься

Колет дремлет смотришь

Расстелит зажигает вытрешь

Удирает волнуешься веет

Тонет будит реет

Пылаешь выдержит защищает

Торопится разбегается засыпаем

Примирится пилит прославишься

  1. Работа с учебником.

Наблюдение над текстом, с.277

  1. Работа с текстом. ( текст распечатан)

В лесу.

Пошел я однажды в лес. Было начало сентября, время, когда природа уже начинает готовиться к приходу осени. Начали желтеть листья. Лесные обитатели готовятся к зиме. Белка запасает орехи. Ежи выискивают грибы, а птицы готовятся к отлету. Скоро они полетят на юг. Придет осень с холодными дождями и ветрами. Лес поразил меня своим спокойствием и красотой. Такого разнообразия красок я не видел никогда. Белоствольные березы оделись в желтые листья. Клены украшают себя красными и бурыми листочками. Трава, пока еще зеленая, украшена опадающими листьями. Я брожу по этому лесу и любуюсь его красотой.

- Определите вид, спряжение и время глагола.

- Как вы думаете, с какой целью автор употребил глаголы разных времен в одном тексте?

5. Обобщение

- Что нового вы узнали сегодня на уроке?

- Почему многие писатели и поэты используют в тексте разные временные формы глагола?

6. Задание на дом: §122, упр.706, ответить на вопросы, с. 280., учить слова



Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Тема «Употребление времен глагола» изучается в конце учебного года, и  обычно этой теме уделяется немного внимания. предлагаю свою разработку урока. На материале небольшого текста учащимся необходимо определить, с какой целью  в рассказах о прошлом  используются глаголы настоящего и будущего времени. Учащимся предлагается также определить вид и спряжение глаголов.Кроме того,  на уроке большое место занимает материал для повторения правописания безударных личных окончаний глагола, используется работа с перфокартой и карточки.
Общая информация

Номер материала: 92286050246

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.