131318
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыУпотребление времен глагола

Употребление времен глагола

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ТЕМА УРОКА: Употребление времен.

ЦЕЛЬ: уметь использовать глаголы прошедшего времени в значении настоящего; глаголы настоящего времени в значении прошедшего времени.

ХОД УРОКА.

  1. Словарно- орфографическая работа.

Платформа, канал.

  1. Работа сперфокартой.

Борешься застелет выбросит

Лелеет держит стараешься

Колет дремлет смотришь

Расстелит зажигает вытрешь

Удирает волнуешься веет

Тонет будит реет

Пылаешь выдержит защищает

Торопится разбегается засыпаем

Примирится пилит прославишься

  1. Работа с учебником.

Наблюдение над текстом, с.277

  1. Работа с текстом. ( текст распечатан)

В лесу.

Пошел я однажды в лес. Было начало сентября, время, когда природа уже начинает готовиться к приходу осени. Начали желтеть листья. Лесные обитатели готовятся к зиме. Белка запасает орехи. Ежи выискивают грибы, а птицы готовятся к отлету. Скоро они полетят на юг. Придет осень с холодными дождями и ветрами. Лес поразил меня своим спокойствием и красотой. Такого разнообразия красок я не видел никогда. Белоствольные березы оделись в желтые листья. Клены украшают себя красными и бурыми листочками. Трава, пока еще зеленая, украшена опадающими листьями. Я брожу по этому лесу и любуюсь его красотой.

- Определите вид, спряжение и время глагола.

- Как вы думаете, с какой целью автор употребил глаголы разных времен в одном тексте?

5. Обобщение

- Что нового вы узнали сегодня на уроке?

- Почему многие писатели и поэты используют в тексте разные временные формы глагола?

6. Задание на дом: §122, упр.706, ответить на вопросы, с. 280., учить слова



Краткое описание документа:
Тема «Употребление времен глагола» изучается в конце учебного года, и  обычно этой теме уделяется немного внимания. предлагаю свою разработку урока. На материале небольшого текста учащимся необходимо определить, с какой целью  в рассказах о прошлом  используются глаголы настоящего и будущего времени. Учащимся предлагается также определить вид и спряжение глаголов.Кроме того,  на уроке большое место занимает материал для повторения правописания безударных личных окончаний глагола, используется работа с перфокартой и карточки.
Общая информация

Номер материала: 92286050246

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Логистика»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.