Инфоурок Русский язык КонспектыИгра на уроке русского языка «Пойми меня»

Игра "Пойми меня"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
45
3
02.06.2025

Материал разработан автором:

Хазеева Ксения Сергеевна

учитель биологии

Разработок в маркетплейсе: 19
Покупателей: 1 411

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Хазеева Ксения Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником

Методическая разработка игра "Пойми меня" включает в себя 30 карточек + инструкцию по проведению игры. Карточки делятся на три категории: предметы школы, учителя, предметы спорта. Игра представлена в двух вариантах. 1 вариант - участник должен вытянуть карту и объяснить другому игроку то, что он увидел в ней. В карточке есть стоп слова, которые участник не должен произносить при своём объяснении. 2 вариант игры - участник вытягивает карту из колоды, не смотрит в нее. Он должен определить по наводящим вопросам, что изображено на карточке. Остальные игроки команды на его вопросы отвечают да или нет. Можно играть командами на время.

Краткое описание методической разработки

Методическая разработка игра "Пойми меня" включает в себя 30 карточек + инструкцию по проведению игры. Карточки делятся на три категории: предметы школы, учителя, предметы спорта. Игра представлена в двух вариантах. 1 вариант - участник должен вытянуть карту и объяснить другому игроку то, что он увидел в ней. В карточке есть стоп слова, которые участник не должен произносить при своём объяснении. 2 вариант игры - участник вытягивает карту из колоды, не смотрит в нее. Он должен определить по наводящим вопросам, что изображено на карточке. Остальные игроки команды на его вопросы отвечают да или нет. Можно играть командами на время.

Развернуть описание

Игра на уроке русского языка «Пойми меня»

Скачать материал

Игра на уроке русского языка «Пойми меня»

Автор: Токмакова Оксана Анатольевна, учитель русского языка и литературы, МОБУ Усть-Ярульская СОШ.

Описание работы: предлагаю Вашему вниманию конспект игры на уроке русского языка. Данный материал предназначен для учащихся 6-7 классов.  Может использоваться как для завершающего урока в конце года, так и для внеклассного мероприятия в рамках декады русского языка и литературы.  Этот конспект носит  как развлекательный,  так и познавательный характер.

Игра на уроке русского языка «Пойми меня»

Цель: систематизация знаний по теме «Лексическое значение слова»

Правила игры: игра проводится между двумя командами в пять раундов, в каждом из них надо отгадать по два слова. В каждой команде присутствует по 6 человек. Командир отгадывает слово и затем с помощью лексического значения объясняет его второму участнику и так дальше по цепочке. Пока идет объяснение слова команда вся команда, кроме капитана слушает музыку. Участнику разрешается снять наушники тогда, когда подойдет его очередь отгадывать слово. При объяснении слова нельзя повторять толкование предыдущих участников,  использовать однокоренные слова. На каждое слово отводится по 80 секунд. За правильным ходом игры следит жюри. Каждое правильное толкование приносит команде 1 балл.

Пример: ведущий загадывает слово ПРЕЗИДЕНТ. Командир объясняет второму участнику: «Главный в стране». Объяснение второго участника: «Правитель в стране» (за объяснение второго участника не присуждается балл,  так как  идет повтор слова «страна»).

Оборудование: ноутбуки с наушниками либо другое заменяющее устройство, секундомер.

 

Ход игры.

Раунд 1. Разминка. (Задается вопрос капитанам команд, остальные участники слушают музыку; кто первый отгадает, та команда и начинает играть с этим словом.)

1 . Значимая часть слова.  (Корень)

2 . Часть слова без окончания. (Основа)

Раунд 2. (капитан встает шестым человеком, право хода разыгрывается вторым участником, итак в продолжение  всей игры участники меняются местами.)

1.     Предложение, написанное знаками. (Схема)

2.     Произведение печати в виде переплетенных страниц, содержащих какую-либо информацию. (Книга)

3.     Состав, придающий тот или иной цвет предметам, которые им покрываются или пропитываются. (Краска)

4.     Аппарат для приема телевизионных передач. (Телевизор)

Раунд 3.

1.     Правитель в стране. (Президент)

2.     Участок земли между домами. (Двор)

3.     Периодическое издание в виде книги, содержащей произведения разных авторов. (Журнал)

4.     Учреждение, собирающее и хранящее книги для общественного пользования. (Библиотека)

Раунд 4.

1.     Учреждение, занимающееся образованием детей. (Школа)

2.     Самое холодное время года. (Зима)

3.     Небольшой грызун с острой мордочкой, усиками и длинным хвостом. (Мышь)

4.     Устройство, прибор для звуковых сигналов. (Звонок)

 Игра со зрителями. За каждую угаданную загадку дается балл, который зритель может отдать понравившейся команде.

1.     Под каким кустом сидит заяц в дождь?  (Мокрым)

2.     В каком слове содержится 7 букв Я?  (Семья)

3.     Из какой посуды нельзя есть?  (Из пустой)

4.     От чего утка плавает  по пруду?  (От берега)

5.     Откуда появился Хоттабыч?   (Из бутылки)

6.     Герой какой сказки пострадал за свое хвастовство? (Колобок)

7.     Какой зверь спит всю жизнь вниз головой? (Летучая мышь)

8.     Сколько горошин может войти в пустой стакан? (Одна, потом он уже не будет пустым.)

Раунд 5.

1.     Единица  измерения времени. (Минута)

2.     Средство для ухода за кожей и волосами. (Косметика)

3.     Тара для жидкости. (Бутылка)

4.     Письменная принадлежность, использующаяся для письма.

Финал.

Каждой команде дается по предложению, участники должны правильно прочитать его по очереди. За каждое правильно прочтение 1 балл.

1.     Гражданка Мухина нашла кошелек с 562 093 рублями.

2.     Фирма купила кондитерские изделия на сумму свыше  340 990 рублей.

Жюри подводит итоги игры, объявляет победителя.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Игра на уроке русского языка «Пойми меня»"
Смотреть ещё 6 034 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Предлагаю Вашему вниманию конспект игры на уроке русского языка. данный материал предназначен для учащихся 6-7 классов.  Может использоваться как для завершающего урока в конце года, так и для внеклассного мероприятия в рамках декады русского языка и литературы.  Этот конспект носит  как развлекательный,  так и познавательный характер. с помощью данного урока проводится систематизация знаний по теме «Лексическое значение слова», что позволяет учащимся развивать навык определения слова по его лексическому значению.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 363 677 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 02.05.2014 1921
    • DOCX 17.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Косьянова Оксана Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Косьянова Оксана Анатольевна
    Косьянова Оксана Анатольевна

    учитель русского языка и литературы

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 22937
    • Всего материалов: 9

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МБОУ "Усть - Ярульская СОШ" имени Героя Советского Союза Н.Я. Тотмина
    Окончила КГПУ им. Астафьева по специализации учитель русского языка и литературы. Педагогический стаж - 5 лет, на протяжении которых всегда была классным руководителем. Я добрый, отзывчивый, энергичный человек. Ценю в людях такие качества, как понимание, честность. Совершенно не люблю, когда меня обманывают и ведут двойную игру. Мир моих увлечений достаточно широк, но основным, следует отметить, чтение и вязание крючком. В настоящий момент работаю над своим самообразованием по теме "Преподавание русского языка и литературы в условиях введения ФГОС второго поколения"

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 348 289 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Семейные кризисы и конфликты

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 24 человека

Мини-курс

Нейрофизиологические аспекты детского развития

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы дизайна в Figma

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 144 человека из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 55 человек
Смотреть ещё 6 034 курса