|
Биология оқулығы
9сынып
М.Қ.Гильманова,А.Р.Соловьева,Л.Ү.Әбішева
Алматы «Атамұра»
2009ж Электрондық оқулық-9сп
Интерактивті тақта,видио
ролик.Интернет материалдары.
Әдістемелік нұсқаулық
9сынып.Флипчарт,маркерлер
|
|
Жалпы
мақсаттар
|
Тіршіліктің пайда болуы туралы алғашқы көзқарастармен ,әртүрлі
теориялармен таныстыру; Л.Пастердің тәжірибесінің
негізінде тіршілік туралы дүние танымын арттыру..
|
|
Оқыту
нәтижелері
|
Тіршіліктің пайда болуы туралы алғашқы көзқарастармен,
Л.Пастердің тәжірибесінің
маңызы негізінде
тіршілік ұғымын салыстырып жүйелей алады.
|
|
Негізгі
идеясы
|
Жеке
немесе бірлесіп жұмыс жасауға,ортақ ой-пікір туғызуға,өзінің және
жолдастарының іс-әрекеттеріне баға беруге,мақсат қоюға,талдауға қортынды
шығаруға үйренеді.
|
|
Сабақтың
көрініктілігі
|
Интерактивті
тақта,ресурс. Слайд,маркерлер Электрондық оқулық-9сп
|
|
Сабақтың
түрі
қолданылатын
тәсіл
Пәнаралық
байланыс
|
Жаңа
сабақ
СТО техн
|
|
Сабақ
кезеңдері
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
уақыт
|
Әдіс
тәсілдер
|
|
Ұйымдастыру
|
Сәлемдесу.
сергіту сәті
Сабаққа
сәттілік тілеу түгендеу.бағалау парағын тарату,топ басшысын тағайындау
|
Сабаққа
бір-біріне сәттілік тілейді, топтарға түстері бойынша бөлініп отыру
|
1мин
|
Ой
сергіту
|
|
Топқа
бөлу
Бірлік,бірегейлік
сезім қалыптастыру,бірлескен жұмыста жоғары нәтижеге жету.
1.Үй
тапсырмасы
-тақырып
бойынша бұрынғы білімді еске түсіріледі
2кезең;
Қызығушылығын
ояту
-
-белсенді әрекетке жұмылдырады;
-ойлау
жұмысына ынталандыру
|
Топқа
бөлінуін бақылау
Мұғалім
оқушыларды сырттай бақылап білім білік дағдыларын анықтау үшін кері
байланысқа шығады
Видео
көру
Тақырыпты анықтау;
Тіршіліктің пайда болуы туралы көзқарастардың дамуы. Жерде тіршіліктің пайда
болуы туралы теориялар. Л.Пастердің тәжірибесі
|
Түстер
бойынша отырады,топ жетекшісі тағайындалады
Жан-жақтыбілім
тексеру «6 неліктен?»
Көбелек
туралы видеоны көріп өз ойларын айту
Тақырыпты
жазады
|
6мин
4 мин
|
Түсті
қағаздар арқылы топқа бөлу
Оқыту
мен оқудағы жаңатәсілдер(диологтік оқыту)
Сыни
тұрғыдан ойлау
АКТ
диолог
|
|
2-кезең:Мағнаны
тану
-элек.оқулықтан
мәтін
-оқушылар
өз тәжірибелері арқылы жаңа білімді жұппен,топпен жұмыс
Сергіту
сәті. Жаңбыр
|
Электрондық
оқулықтан тақырыпты тыңдау
1
топ-тіршілік алғы шарты
2топ-тәжірибелер
3 топ-
Постертәжірибесі
Берілген
тапсырма негізінде негізгі идеяны постермен қорғау
әр топқа ресурстар таратып беру
|
Берілген
тапсырма б-ша оқып ,топта талдап постер құрып бүсіндіру
Топ
жетекшісі бағалап отырады
Ресурстармен
жұмыс
|
10мин
10 мин
|
АКТ
Жұптық,
топтық жұмыс
Көшбасшылық
|
|
Ой
толғаныс кезеңі:
-Өз
ойларымен түсініктерін өздері игерген мәләметтер арқылы жеткізеді
Қорытындылау
|
«Ыстық
орындық»
Электрондық
оқулықтан тапсырма
|
Оқушылар
пікірлеседі сыни ойлап өз көзқарастарын жеткізеді
|
18мин
|
Талантты
және дарынды балаларды оқыту
|
|
Бағалау
Кері
байланыс
|
Топ
жетекшілері бағалауы.қорытынды бағаны мұғалім қояды
|
|
3мин
|
көшбасшылық
Оқыту
үшін бағалау,оқуды бағалау
|
|
Үйге
тапсырма
|
Мәтінді
оқу
.реферат
|
Күнделіке
берілген тапсырманы жазу
|
1 мин
|
|
|
|
|
|
|
|
