Инфоурок Информатика Рабочие программыКраткосрочный план по информатике в 9 классе на тему «Моделирование. Понятие модели. Типы моделей. Способы моделирования»

Краткосрочный план по информатике в 9 классе на тему «Моделирование. Понятие модели. Типы моделей. Способы моделирования»

Скачать материал

Ссылка

Государственный стандарт по информатике для 7-9 классов

Название занятия

Моделирование. Понятие модели. Типы моделей. Способы моделирования.

Класс

9

Общие цели

Цели урока:

·         Учебная: сформировать понятие модели, формализации, изучить основные виды моделей, их назначение и свойства.

·         Развивающая: развитие исследовательской компетентности учащихся при формализации модели, логического мышления, расширение кругозора,

·         Воспитательная: развитие познавательного интереса, воспитание информационной культуры.

Результаты обучения

  • уметь приводить примеры моделирования объектов и процессов,
  • иметь представление об этапах моделирования.
  • иметь  представление об информационных моделях и их видах и необходимости анализа  соответствия модели и моделируемого объекта (процесса).
  • иметь представление о необходимости использования информационных моделей в современном мире.

Ключевые идеи

Построение урока с применением стратегий критического мышления и модуля ИКТ позволит ученикам осмыслить пройденный материал, развить навыки самостоятельной работы, умение отстаивать свое мнение, работать в группе

Ключевые понятия

·         реальный объект;

·         модель;

·         цель создания модели;

·         информационная модель.

·         формализация;

·         информационная модель;

·         табличная модель;

·         цель создания табличной модели;

·         визуализация модели

Источники

Учебник информатики Б. Бурибаева «Информатика и ВТ», 9 класс, экспресс – тесты, стикеры, карточки с цифрами, раздатки-схемы

Задание

Деятельность учителя на уроке

Деятельность учащихся на уроке

3мин

1.Актуализация .

1.1.В 1870году Английское Адмиралтейство спустило на воду новый броненосец «Кэптен». Корабль вышел в море и перевернулся. Погиб корабль. Погибли 523 человека. Это было неожиданно для всех. Для всех, кроме одного человека.

Ребята, как вы думаете, кем был этот человек и почему он предвидел гибель броненосца? Да, ребята, им был английский ученый – В. Рид, который предварительно  провел исследование на МОДЕЛИ броненосца и установил, что корабль опрокинется даже при небольшом волнении. Но ученому, проводившему какие-то опыты с «игрушкой» не поверили лорды из Адмиралтейства, и случилось непоправимое.

 

Слушают и находят тему урока.

Деление учащихся на группы

2 минута

Раздаю детям карточки с моделями

1-кукла

2-самолет

3-автомобиль

Учащиеся выбирают карточку и садятся в группы

 

Работа с тетрадями

2мин

Ребята открываем тетради и записываем число и тему урока

Записывают тему

 

Проблема урока:

10 мин

Записывают вопросы и работают с книгой

1.       Что такое модель и моделирование?

1.       Признаки классификации моделей.

1.       Информационные модели

Каждая группа работает над своей проблемой и записывают в тетрадях ответы на вопросы

Работа с постерами

20 мин

Раздаю ученикам постеры и тем самым организовываю групповую и индивидуальную работу учащихся. Определяю одаренных детей по ходу выполнения работы и развиваю критическое мышление детей.

Обсуждая ответы на вопросы создают постер и защищают созданный постер

Формативное оценивание

Поощрение «Три хлопка»

Хлопают поощряя выступления других групп

Упражнение "Ревущий мотор"

1минута

 

- Вы видели настоящие автомобильные гонки? Сейчас мы организуем нечто вроде автогонок по кругу. Представьте себе рев гоночного автомобиля - <Рррмм!> Один из вас начинает, произнося <Рррмм!> и быстро поворачивает голову налево или направо. Его сосед, в чью сторону он повернулся, тут же <вступает в гонку> и быстро произносит свое <Рррмм!>, повернувшись к следующему соседу. Таким образом, <рев мотора> быстро передается по кругу, пока не сделает полный оборот. Кто хотел бы начать?

Повторяют по кругу по 2 раза

Задание 2. Ниже приведены некоторые виды моделей, с которыми человеку нередко приходится иметь дело. Укажите у каждой модели к какому виду она относится.

 

1.       План местности

2.       Формула химического вещества

3.       Литературная повесть

4.       Формула равноускоренного движения

5.       Классный журнал

6.       Железнодорожное расписание движения поездов

7.       Электрическая схема

8.       Второй закон Ньютона

9.       Прямоугольный параллелепипед.

 

 

Задание 3  Заполните таблицу:

 

Объект

Человек

Земля

Автомобиль

Модели

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Возможное решение:

Объект

Человек

Земля

Автомобиль

Модели

Кукла

Глобус

Игрушечный

Манекен

Географи-ческий атлас

Сувенир

Скелет

Карта

Опытный образец

Скульптура

Макет местности

Тренажер для водителя

Задание 4.   Исправить ошибки в программе, рисующий модель эмоции человека (смайлик)

Компьютерный практикум

 

 

uses

  graphABD;

began,

  SetWindoFFSize(300, 300).

  Cirsle(150, 150, 100);

  FloodFill(150, 150, clYellow);

  Ellipse(110, 90, 130, 150);

  FloodFill(120, 115, clBlack);

  Illipse(170, 90, 190, 150);

  FloodFill(180, 120, clBlack);

  SetPenWidth(3),.

  Arc(150, 150, 70, 190, 350);

End:

 

Готовая программа

 

uses

  graphABC;

begin

  SetWindowSize(300, 300);

  Circle(150, 150, 100);

  FloodFill(150, 150, clYellow);

  Ellipse(110, 90, 130, 150);

  FloodFill(120, 115, clBlack);

  Ellipse(170, 90, 190, 150);

  FloodFill(180, 120, clBlack);

  SetPenWidth(3);

  Arc(150, 150, 70, 190, 350);

end.

 

 

Рефлексия

Раздаю смайлики 3 видов

Показывают смайлики настроения

VII. Оценки. Задание на дом. Конспект, модель своей комнаты в любой программе

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Краткосрочный план по информатике в 9 классе на тему «Моделирование. Понятие модели. Типы моделей. Способы моделирования»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Бухгалтер

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Ссылка

Государственный

стандарт по информатике для 7-9 классов

Название занятия

Моделирование. Понятие модели. Типы моделей. Способы

моделирования.

Класс

9

Общие

цели

Цели урока:

·

Учебная: сформировать понятие модели, формализации,

изучить основные виды моделей, их назначение и свойства.

·

Развивающая: развитие исследовательской компетентности

учащихся при формализации модели, логического мышления, расширение кругозора,

·

Воспитательная: развитие познавательного интереса,

воспитание информационной культуры.

Результаты

обучения

уметь приводить примеры моделирования объектов

и процессов,

иметь представление об этапах моделирования.

иметь представление об информационных

моделях и их видах и необходимости анализа соответствия модели и

моделируемого объекта (процесса).

иметь представление о необходимости

использования информационных моделей в современном мире.

Ключевые

идеи

Построение

урока с применением стратегий критического мышления и модуля ИКТ позволит

ученикам осмыслить пройденный материал, развить навыки самостоятельной

работы, умение отстаивать свое мнение, работать в группе

Ключевые

понятия

·

реальный

объект;

·

модель;

·

цель

создания модели;

·

информационная

модель.

·

формализация;

·

информационная

модель;

·

табличная

модель;

·

цель

создания табличной модели;

·

визуализация

модели

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 985 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.05.2014 2591
    • DOCX 58 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Алпамысова Гулнар Абдуллаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Алпамысова Гулнар Абдуллаевна
    Алпамысова Гулнар Абдуллаевна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4863
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации

Преподаватель информационных технологий

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 188 человек из 53 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель информатики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 490 человек из 71 региона

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по информатике и ИКТ в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 106 человек из 40 регионов

Мини-курс

Дизайн-проектирование: практические и методологические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные методы обучения и игровые практики для детей с ОВЗ

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 22 регионов

Мини-курс

Управление рисками в бизнесе: анализ, оценка и стратегии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе