1697558
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокГеографияРабочие программыУрок (Халықтың құрамы және оның жіктелуі. 10-сынып.География)

Урок (Халықтың құрамы және оның жіктелуі. 10-сынып.География)

библиотека
материалов

Сынып: 10

Сабақтың тақырыбы: Халықтың құрамы және оның жіктелуі

Сабақтың мақсаты:

а) Білімділік: Дүниежүзі халықтарының жастық, жыныстық, нәсілдік және ұлттық құрамы туралы білім беру.

ә) Дамытушылық: Дамыған және дамушы елдердегі халықтың құрамы туралы білімдерін салыстыра отырып нығайту

б) Тәрбиелік: Оқушыларға өзінің көзқарасын қорғай отырып, тез ойлануға, білімділікке тәрбиелеу

Сабақ жабдығы:

Дүниежүзінің саяси картасы, дүниежүзі халықтар картасы, дүниежүзі елдері- Жастық пирамидасы,этностар сызбасы, нәсілдердің таралуаймақ картасы т.б

Сабақтың түрі: Сын тұрғысынан ойлау

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру. Оқушылар назарын сабаққа аудару.

Үй тапсырма тексеру. «Географиялық диктант» Оқушылар дәптерлеріне жауабын жазады. Интерактивтік тақтаға бір-бірден шығарып жауабын жаздырамын.

1.Халықтың ұдайы өсуінің факторлары .................. топқа біріктіріледі.

2. Жер шарының халқы ................. млрдтан астам.

3.Осы заманғы (ойлау қабілеті) дамыған адамдар осыдан .............. жыл бұрын пайда болған.

4. VII ғасырда ........... млн адам болған.

5.Алғаш халық санағы .................. жерінде б.з.д III ғасырда болды.

6.Адамның тууы мен өлуі ............. құбылыс.

7.Жылына дүние жүзінде .............. млн адам аштықтан көз жұмады.

8. 1960жылдары дүние жүзінде .................... млрд адам болды.

9.Екінші дүниежүзілік соғыста .................... млн адам опат болды.

10.Дүниежүзі халқының 1000 адамға шаққанда туу 28% ,өлу 10% болса, табиғи өсу .....промиль

Ой шақыру .

Компьютордан жер шарының суреті шығады.

-Не көріп тұрсыңдар?

-Жер шарын кімдер мекендейді?

-Халық дегеніміз кім?

Халық

Қоғамның басты өндіргіш елді мекендерде топтасып өмір сүрген

күші адамдардың жиынтығы.

Оқушылар ортасына плакат тастап, ортақ ойларын қағазға түсірту. Жастық, жыныстық, ұлттық құрамы туралы жазады.

Олай болса, бүгінгі сабақта осы халықтың жастық, жыныстық, ұлттық, нәсілдік құрамы туралы білімімізді толықтырамыз.

Мағынаны тану.

Оқушыларды 3 топқа бөліп, 3 плакат таратып беремін.Әр топқа конвертке салынған сөздер, қайшы, желімдегіш, түрлі-түсті қағаздар, сіріңке шырпысы таратылады.

Әр топқа тақырып бөліп беріледі .Оқулықтан өздеріне берілген тақырып бойынша әр топ дайындалады. Алдарындағы тапсырмалар бойынша диаграмма құрастырып, сол плакатты тақтаға іліп, оны бір оқушы топтан шығып қорғайды.Осылайша әр топ өзіне берілген тақырыптар бойынша алған мәліметтерін ортаға салады.Бірінің ойларын келесі топтар толықтырады. Содан соң мұғалім өзінің құрастырған нәсілдік құрамы жайлы диаграммасын тақтаға іліп, оқушыларға жалпы түсінік береді.Интерактивті тақтадан нәсілдердің таралу аймағын көрсетіп таныстырады.

Сонымен қатар жер шарындағы халықтыңтіл құрамыда алуан түрлі.Дүниежүзінің халқын 36 тіл семиясы, ондаған тіл топтары мен топшалары бар, 6000-нан аса тіл бар деп есептейді. Бірақ қазіргі заманда осы тілдердің 90%-і жоғалу қаупінде тұр. (Отарлау, ірі этникалық топтар ұсақ ұлттарды өзіне қосып алу)т.б.Қазір ағылшынша 50, Французша 45, Испан тілінде 30, араб тілінде 25-тей мемлекет халықтары сөйлейді.

Интерактивтік тақтадан халықтың тіл семьялары туралы қысқаша мағлұмат беру.Жер шарындағы 10 ірі тілдерді диаграммадан көрсетемін.

Қорытынды. Қазақстан халқының жастық,жыныстық, ұлттық құрамы жайында 3топқа эссе жазу тапсырылады.Әр топтан бірнеше оқушыға оқытамын.

Бағалау.Оқушылардың сабаққа қатысуын таныстырып, бағалау.

Үй тапсырма. Ірі тіл семьялары Үнді Еуропа, Қытай Тибет, Алтай тобына кіретін халықтарды топтастырып жазып келуге тапсырамын.


Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Сынып: 10

Сабақтың тақырыбы: Халықтың құрамы және оның жіктелуі

Сабақтың

мақсаты:

а) Білімділік: Дүниежүзі халықтарының жастық,

жыныстық, нәсілдік және ұлттық құрамы туралы білім беру.

ә) Дамытушылық: Дамыған және дамушы елдердегі

халықтың құрамы туралы білімдерін салыстыра отырып нығайту

б) Тәрбиелік: Оқушыларға өзінің көзқарасын қорғай

отырып, тез ойлануға, білімділікке тәрбиелеу

Сабақ

жабдығы:

Дүниежүзінің саяси картасы, дүниежүзі халықтар картасы,

дүниежүзі елдері- Жастық пирамидасы,этностар сызбасы, нәсілдердің таралуаймақ

картасы т.б

Сабақтың түрі: Сын тұрғысынан ойлау

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру. Оқушылар назарын

сабаққа аудару.

Үй тапсырма тексеру. «Географиялық диктант» Оқушылар

дәптерлеріне жауабын жазады. Интерактивтік

тақтаға бір-бірден шығарып жауабын жаздырамын.

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.