План Методического объединения 2013 - 2014

Утверждаю________________

Директор МБОУ СОШ № 63

Степанова В. С.

____________________

План работы методического объединения

учителей начальных классов на 2013 – 2014 уч год

№

тема

дата

ответственный

1

2.

3.

4.

5.

6.

Заседание № 1:

Тема: « Изучение нормативных документов и методическая обеспеченность к началу учебного года»

Теоритическая часть:

Знакомство с планом работы по введению ФГОС начального общего образования в образовательном учреждении МБОУ СОШ № 63.

Практическая часть: Организация работы МО по введению ФГОС НОО.

• Утверждение плана МО учителей начальных классов на 2013 - 2014 учебный год.

• Обсуждение учебно - методического комплекса по предметам.

• Утверждение учебного плана на 2013 – 2014 уч год.

• Утверждение планов внеурочной деятельности для 1 -3 классов на 2013 – 2014 уч год.

• Утверждение и корректировка рабочих программ и календарно – тематических планов.

• Нормы и правила выставления оценок.

• Разработка положения о портфолио обучающего и учеников

• Диагностика готовности учителей к введению ФГОС НОО.

• Самообразование учителей

Разное:

• Обзор методической литературы,

• Составление и утверждение плана административных контрольных работ,

• Составление и утверждение графика взаимопосещения уроков,

• Составление и утверждение графика открытых уроков,

• Утверждение тем по самообразованию учителей,

Работа с администрацией: ( август – октябрь)

• Составление списков учителей, обучающихся на курсах в текущем учебном году.

• Преемственность в обучении: адаптация 5 – х классов.

Цель: Адаптация учащихся к средней школе. Проверить сформированность ЗУН.

• Входная диагностика по русскому языку и математике 2 – 4 классы.

Цель: Выявление ЗУНов по учебным предметам

• Составление сводных (аналитических) таблиц по входной диагностике.

Цель: сравнительный анализ по качеству знаний и обученности учащихся.

• Проверка входной и текущей техники чтения.

Цель: Выявление ЗУНов по учебным предметам Осмысленность, безошибочность чтения .

• Взаимопосещение уроков согласно плану ШМО учителей начальных классов.

Цель: Обобщение и изучение опыта работы в коллективе. Изучение инновационных подходов в образовании

• Взаимопроверка тетрадей. Цель: Оформление тетрадей, соблюдение единого орфографического режима, качество проверки,

• Выявление уровня школьной зрелости учащихся

• 1-х классов.                      

• Адаптация учащихся 1 кл.

Цель: формы и методы, используемые учителем для адаптации уч-ся; уровень подготовленности учащихся 1 классов к школе .

• Комплектование учебниками и УМК по предметам.

Цель: Проверить соответствие с программами рекомендованных Департаментом образования, соответствие учебников федеральному перечню

Работа по программе « Одарённые дети»:

• Выявление детей, которые по уровню своих способностей выделяются среди сверстников.

• Расширение системы кружковой работы для развития творческих способностей одаренных детей.

•  Проводить педагогические консультации с родителями.

• Проведение семинаров-практикумов с учителями, педагогами дополнительного образования по вопросам выявления одаренных детей.    

• Учителям осуществлять взаимодействие с педагогами дополнительного образования.

• Следить за соблюдением здоровьесберегающих технологий в работе с детьми

• Создание банка  творческих работ учащихся по итогам научно-практических конференций,  конкурсов;    

Работа по программе « Слабоуспевающий ребёнок »

• Выявить слабоуспевающих учащихся по преподаваемым предметам.

•   Проведение входной диагностики учащихся класса по основным разделам учебного материала предыдущих лет обучения. Цель:

а) Определение фактического уровня знаний детей.

б) Выявление в знаниях учеников пробелов, которые требуют быстрой ликвидации.

• Провести собеседование с классными руководителями по поводу выяснения  причины их отставания. Установление причин отставания  слабоуспевающих учащихся через беседы со школьными специалистами: классным руководителем, психологом,

• Встречи с отдельными родителями и  беседы с самими учащимися

• Составление плана работы по ликвидации пробелов в знаниях отстающего ученика на текущую четверть.

30 августа

Август

Сентябрь

Сентябрь

Сентябрь

Сентябрь

Октябрь

Сентябрь

август

ПМо

Крючкова С. Н.

Зам по УВР Пронина Р. А.

Крючкова С. Н.

Кузина Г. В.

Зам по УВР. Пронина Р. А.

ПМО

Крючкова С. Н.

Матем – Павлюкова Н.Н.

Рус.яз – Казакова Е. С.

Чтение -Немова О. Н.

Залога Н. Н.

Алексеева Т. А.

Кузина Г. В.

Созонова О. В.

№

тема

дата

ответственный

Заседание № 2

Тема:  «Обновление содержания общего образования посредством введения ФГОС. Формирование универсальных учебных действий (УУД) в начальной школе

 в рамках ФГОС – 2».

Теоритическая часть:

1. Ключевые особенности Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Изучение нормативных документов.

2. Понятие универсальных учебных действий учащихся. Способы формирования УУД на уроках в начальной школе (на основе ФГОС-2)

3. УМК " Планета знаний " как инструмент реализации ФГОС в начальной школе.

Практическая часть:

• Анализ взаимопроверки тетрадей 1- 4 классы. Анализ прописей в 1 классах.

• Анализ взаимопосещения уроков.

• Анализ преемственности в обучении учащихся 4 – 5 классов. Адаптация.

• Анализ входных контрольных работ по предметам.

• Анализ адаптации учащихся 1 – х классов

Цель: Проверка уровня подготовленности детей к школе.

Работа с администрацией: ( ноябрь – декабрь)

• Состояние контрольных тетрадей по русскому языку и математике 2 – 4 классы.

• Цель: Качество работы учителя с раб. тетрадями, работа над ошибками, ЕОР.

• Взаимопосещение уроков .

Цель:         Методика обучения учащихся, способствующая успешности реализации образовательной программы в рамках введения ФГОС НОО.                                    

• Итоговые контрольные работы за I четверть во 2-4 классах.

Цель: Обеспечение базового уровня преподавания   в освоении учащимися 2-4 кл. школьной программы.

• Неделя русского языка и литературы

Цель: Развитие интереса учащихся к изучаемому предмету, повышение образовательного уровня.

• Школьные олимпиады по русскому языку и литературе 2 – 4 кл

Цель: Выявление одарённых и способных учащихся

• Всероссийский конкурс « Русский медвежонок»

Цель:Выявление одарённых и способных учащихся

Работа по программе « Одарённые дети»:

Цель: Анализ диагностики работы учителей 1 полугодия

•  Проводить педагогические консультации с родителями

• Диагностика одаренных детей.     

• Учителям Осуществлять взаимодействие с педагогами дополнительного образования.

• Следить за соблюдением здоровьесберегающих технологий в работе с детьми

• Размещение на школьном сайте материалов по итогам  работы с одаренными детьми.

Работа по программе « Слабоуспевающий ребёнок »

Цель: Анализ диагностики работы учителей 1 полугодия

• Реализация разноуровнего обучения

• Создание условий для успешного усвоения учащимися учебных программ.

• Вести обязательный тематический учет знаний слабоуспевающих учащихся  класса  при анализе тематического учет знаний по предмету детей всего класса.

Проводить дополнительные  (индивидуальные) занятия для слабоуспевающих.

• Учить детей навыкам самостоятельной работы.

Октябрь

Декабрь

Декабрь

18.11. – 23.11.

ПМо

Крючкова С. Н.

Кузина Г. В.

Казакова Е. С

Павлюкова Н. Н.

Алексеева Т. А

Залога Н. Н.

Вишнякова О. А.

Матем – Павлюкова Н.Н.

Рус.яз – Казакова Е. С.

Чтение -Немова О. Н.

Алексеева Т. А.

Алексеева Т. А.

Залога Н. Н.

Матем – Павлюкова Н.Н.

Рус.яз – Казакова Е. С.

Чтение -Немова О. Н.

Халиуллова Ф. К.

Кузина Г. В.

Сырачетдинова Р. К.

№

тема

дата

ответственные

Заседание № 3

«Тема: «Влияние ИКТ технологий на повышение учебной и творческой мотивации учащихся»

Теоритическая часть:

1. Активизация познавательных интересов посредством применения ИКТ. Нетрадиционные формы урока с ИКТ как способы активизации познавательной деятельности учащихся.

2.  Из опыта работы учителей в использовании ИКТ

Практическая часть:

• Неделя русского языка и литературы

• Самоанализ учителей ( по графику)

• Анализ техники чтения 1 – 4 классы

• Анализ проверочных и контрольных работ по математике и русскому языку во 2 – 4 классах

• Анализ конкурса « Медвежонок» 3 – 4 классы

• Анализ международного конкурса « Эму – специалист» 1 – 4классы

• Взаимопроверка тетрадей 1 – 4 классы

• Взаимопосещение уроков

• Анализ школьных олимпиад по математике и русскому языку.

• Анализ олимпиады по литературному чтению

Работа с администрацией ( январь – март)

• План проведения недели естественных наук , школьные олимпиады и внеурочные занятия

Цель: Повышения профессиональной компетентности учителей , работа с одарёнными детьми.

• Посещение уроков учителей, выходящих на аттестацию.

• Цель: Контроль за состоянием преподавания.

• Проверочные и контрольные работы 2 – 4 классы

Цель: Определение уровня сформированности ЗУН учащихся по предметам учебного плана

• Списывание в 1 классах

Цель: Выявить умения детей списывать печатный текст

• Состояние тетрадей по развитию речи 2 – 4 классы

Работа по программе « Одарённые дети»

• Проводить педагогические консультации с родителями

• Диагностика одаренных детей.     

• Проведение совещания по результатам диагностирования способных учащихся. 

• Создание и пополнение базы данных одаренных детей школы.

• Организация и проведение школьного этапа   олимпиады школьников.           

• Представить отчёт о работе с одарёнными детьми на заседании ШМО

• Создание банка  творческих работ учащихся по итогам научно-практических конференций,  конкурсов;    

• Размещение на школьном сайте материалов по итогам  работы с одаренными детьми.

Работа по программе « Слабоуспевающий ученик»

• .Встречи с отдельными родителями и  беседы с самими учащимися

• Участие в обсуждение  вопросов работы  со слабыми учащимися  и обмен  опытом с коллегами (на педсовете, Малых педсоветах, ШМО)

• .Используя дифференцированный подход при организации самостоятельной работы на уроке, включать посильные индивидуальные задания слабоуспевающему ученику, фиксировать это в плане урока, чтобы не забыть

• Проведение заседаний методических объединений совместно с администрацией школы по вопросу создания условий успешности обучения учащихся данной категории

• Проводить дополнительные  (индивидуальные) занятия для слабоуспевающих.

• Учить детей навыкам самостоятельной работы.

Анализ работы за год.

Декабрь

11.03 – 21.03

февраль

март

ПМО

Крючкова С. Н.

Немова О. Н

Сырачетдинова Р.К.

Казакова Е. С.

Халиуллова Ф.К.

Кузина Г. В.

Немова О. Н.

Матем – Павлюкова Н.Н.

Рус.яз – Казакова Е. С.

Алексеева Т. А.

Залога Н. Н.

Халиуллова Ф. К.

Халиуллова Ф. К.

Вишнякова О. А.

Крючкова С. Н.

Чтение –

Немова О. Н.

Матем – Павлюкова Н.Н.

Рус.яз – Казакова

Алексеева Т. А.

Кузина Г. В.

Сырачетдинова Р. К.

№

тема

дата

ответственные

1

Заседание № 4

Тема: «Развитие личности детей на основе универсальных учебных действий»

Теоретическая часть:

1.Пути  формирования учебно-познавательных  компетенций обучающихся

2.Самооценка младших школьников

3. Об организации олимпиад в  начальных  классах 

4.Изучение методов педагогической   диагностики в соответствии с новым  ФГОС 

5. Отчёт работы Мо за 2013 – 2014 уч год. Задачи на новый учебный год.

Практическая часть:

• Анализ итоговых контрольных работ по математике и русскому языку 1- 4 классы

• Анализ техники чтения 1 – 4 классы

• Анализ недели естественных наук

• Анализ взаимопроверки тетрадей 1- 4 классы

• Взаимопосещение уроков ( по графику)

• Отчёт по самообразованию ( по графику)

• Анализ работы с одарёнными детьми

• Анализ работы со слабоуспевающими детьми

май

Рук МО Крючкова С. Н.

Вишнякова О. А.

Созонова О. В.

Бородкина Т. А.

Алексеева Т. А.

Залога Н. Н.

Крючкова С. Н.

Чтение –

Немова О. Н.

Матем – Павлюкова Н.Н.

Рус.яз – Казакова

Вишнякова О.А.

Алексеева Т. А.

Залога Н. Н.

Созонова О. В.

План работы

методического объединения

учителей начальных классов

МБОУ СОШ № 63

на 2012 – 2013 уч. год

Тема методического объединения

учителей начальных классов

на 2012 – 2013 уч год

Системный подход

к обучению

и воспитанию

в рамках введения

ФГОС

МБОУ СОШ № 63

Г. Ульяновск