Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок литературного чтения во 2 классе Тема урока: Стихи о зиме. А.Прокофьев. «Как на горке, на горе». А. Фет. «Чудная картина».
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок литературного чтения во 2 классе Тема урока: Стихи о зиме. А.Прокофьев. «Как на горке, на горе». А. Фет. «Чудная картина».



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выбранный для просмотра документ НовыйУрок литературного чтения.ppt

библиотека
материалов
Урок литературного чтения.
Тема: Стихи о зиме. А.Прокофьев. «Как на горке, на горе». А. Фет. «Чудная кар...
Задачи урока: Познакомить учащихся с творчеством А. Прокофьева, А. Фета. Разв...
Домашнее задание. Страна «Сочиняйка». Сочинение – рассуждение на тему: За что...
К. Юон. Волшебница зима.
А.Пластов. Первый снег.
И. Грабарь. Февральская лазурь.
«Зима» Из цикла «Времена года».
Стихотворение – это небольшое произведение, в котором автор выражает свои чув...
Читаем выразительно Стихи о зиме. А.Прокофьев. «Как на горке, на горе». А. Фе...
Прокофьев Александр Андреевич (1900 – 1971)
А.Прокофьев. «Как на горке, на горе». Настроение: весёлое задорное радостное...
Фет Афанасий Афанасьевич (1820-1892)
А. Фет. «Чудная картина». Настроение: грустное печальное задумчивое тоскливое...
Стараемся запомнить !!! ۷ Чудная картина, / ۷ Как ты мне родна: / ۷ Белая рав...
Уральская литература. Кузебай Герд (1898 – 1941) «Узоры на окне»
Благодарю за работу. Домашнее задание: с. 112 – 113, выразительное чтение наи...
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок литературного чтения.
Описание слайда:

Урок литературного чтения.

№ слайда 2 Тема: Стихи о зиме. А.Прокофьев. «Как на горке, на горе». А. Фет. «Чудная кар
Описание слайда:

Тема: Стихи о зиме. А.Прокофьев. «Как на горке, на горе». А. Фет. «Чудная картина». Литература Урала.

№ слайда 3 Задачи урока: Познакомить учащихся с творчеством А. Прокофьева, А. Фета. Разв
Описание слайда:

Задачи урока: Познакомить учащихся с творчеством А. Прокофьева, А. Фета. Развивать умение выразительно читать стихотворения, память, мышление. Воспитывать любовь к родному краю и родной природе.

№ слайда 4 Домашнее задание. Страна «Сочиняйка». Сочинение – рассуждение на тему: За что
Описание слайда:

Домашнее задание. Страна «Сочиняйка». Сочинение – рассуждение на тему: За что я люблю зиму.

№ слайда 5 К. Юон. Волшебница зима.
Описание слайда:

К. Юон. Волшебница зима.

№ слайда 6 А.Пластов. Первый снег.
Описание слайда:

А.Пластов. Первый снег.

№ слайда 7 И. Грабарь. Февральская лазурь.
Описание слайда:

И. Грабарь. Февральская лазурь.

№ слайда 8 «Зима» Из цикла «Времена года».
Описание слайда:

«Зима» Из цикла «Времена года».

№ слайда 9 Стихотворение – это небольшое произведение, в котором автор выражает свои чув
Описание слайда:

Стихотворение – это небольшое произведение, в котором автор выражает свои чувства и переживания.

№ слайда 10 Читаем выразительно Стихи о зиме. А.Прокофьев. «Как на горке, на горе». А. Фе
Описание слайда:

Читаем выразительно Стихи о зиме. А.Прокофьев. «Как на горке, на горе». А. Фет. «Чудная картина». Литература Урала.

№ слайда 11 Прокофьев Александр Андреевич (1900 – 1971)
Описание слайда:

Прокофьев Александр Андреевич (1900 – 1971)

№ слайда 12 А.Прокофьев. «Как на горке, на горе». Настроение: весёлое задорное радостное
Описание слайда:

А.Прокофьев. «Как на горке, на горе». Настроение: весёлое задорное радостное восторженное шумное счастливое

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Фет Афанасий Афанасьевич (1820-1892)
Описание слайда:

Фет Афанасий Афанасьевич (1820-1892)

№ слайда 15 А. Фет. «Чудная картина». Настроение: грустное печальное задумчивое тоскливое
Описание слайда:

А. Фет. «Чудная картина». Настроение: грустное печальное задумчивое тоскливое тихое

№ слайда 16 Стараемся запомнить !!! ۷ Чудная картина, / ۷ Как ты мне родна: / ۷ Белая рав
Описание слайда:

Стараемся запомнить !!! ۷ Чудная картина, / ۷ Как ты мне родна: / ۷ Белая равнина, / ۷ Полная луна, / ۷ Свет небес высоких, / ۷ И блестящий снег, / ۷ И саней далёких ۷ Одинокий бег. //

№ слайда 17 Уральская литература. Кузебай Герд (1898 – 1941) «Узоры на окне»
Описание слайда:

Уральская литература. Кузебай Герд (1898 – 1941) «Узоры на окне»

№ слайда 18 Благодарю за работу. Домашнее задание: с. 112 – 113, выразительное чтение наи
Описание слайда:

Благодарю за работу. Домашнее задание: с. 112 – 113, выразительное чтение наизусть, рисунки к произведениям.

Выбранный для просмотра документ Урок литературного чтения.doc

библиотека
материалов



Урок литературного чтения

во 2 классе


Тема урока:


Стихи о зиме.

А.Прокофьев.

«Как на горке, на горе».

А. Фет.

«Чудная картина».



Урок изучения нового материала с использованием компьютерных технологий.


Составитель:

учитель МОУ СОШ № 56

Антонова Наталья Владимировна

(I категория)


2014г.








Тема: Стихи о зиме. А.Прокофьев.

«Как на горке, на горе».

А. Фет. «Чудная картина».

Цели обучения:

  • Формирование у детей устойчивого, постоянного и осознанного интереса к чтению художественной литературы.

  • Развитие речи и мышления учащихся.



Задачи урока:


  • Познакомить учащихся с творчеством

А. Прокофьева, А. Фета.

  • Развивать умение выразительно читать стихотворения.

  • Воспитывать любовь к родному краю и родной природе.



Оборудование: компьютер, слайды с изображением портретов писателей, музыкальные произведение о зиме из цикла «Времена года», словарь настроений, карточки, сочинения детей, выставка книг, простой карандаш.

План урока:


Организационный момент.


1мин

Проверка домашнего задания.

10 мин

Знакомство с новым материалом.


20 мин

Закрепление изученного.


10 мин

Итог урока.


4 мин




1. Организационный момент. 1 мин.

Раздать инд. задания (карточки).


hello_html_23403697.gifКаждый день, всегда, везде,

На уроке и в игре,

Смело, чётко говорим,

И тихохонько сидим.

2. Подготовка к восприятию произведений.

1). Проверка домашнего задания.

Звучит музыка из произведения «Катание не санях».

-Что напоминает эта музыка? (колокольчики звенят). В старину зимой всегда катались на санях, и повсюду был слышен звон колокольчиков.

В нашей стране «Сочиняйке» тоже наступила зима. Вас приветствует весёлый снеговик: Я – весёлый снеговик,

К зиме холодной я привык.

В «Сочиняйке» я живу

И со всеми там дружу

Я каждый день смотрю вокруг:

«Не придет ли новый друг?

Сильный и умелый,

Да к тому же смелый».

- Прочитаем некоторые сочинения-рассуждения на тему: «За что я люблю зиму».

(3 ученика зачитывают свои творческие работы).

2). Знакомство с произведениями изобразительного искусства.

- Многие художники тоже восхищались зимней природой. Они передавали красоту зимней природы красками.

Перед вами картина К. Юона «Волшебница зима».

hello_html_3e8a457b.gif

(Дети вспоминают названия картин и художников)

- А эта картина вам хорошо знакома.

hello_html_73946dc8.gifА. Пластов «Первый снег».

- И ещё один художник,

hello_html_31f1ad65.gifИ. Грабарь «Февральская лазурь».

3). Знакомство с музыкальными произведениями из цикла «Времена года».

hello_html_m454d3a37.gif

- Композиторы изображали зимнюю природу звуками.

- Какое настроение появилось?

(Дети слушают)

-А писатели рисовали картины природы с помощью слов.

4). Проверка выполнения индивидуальных заданий по карточкам.

5). Словарь: Стихотворение – это небольшое произведение, в котором автор выражает свои чувства и переживания. В стихотворении есть ритм и рифма.

3. Объявление темы урока.

hello_html_m73d6d6e.gif

  • Познакомимся с творчеством А. Прокофьева «Как на горке, на горе»., А. Фета «Чудная картина».

  • Будем развивать умение выразительно читать стихотворения, память.

1). Игра «Маляр».

2).Биография А. Прокофьева. (подготовленный ученик)

hello_html_3dc5ece5.gif

Александр Андреевич Прокофьев

Годы жизни: 1900-1971

Родился в селе Кобоне, на берегу Ладожского озера, в семье крестьянина — рыбака. Окончил сельскую школу, учился в Петербургской учительской семинарии. Первый сборник стихов вышел в свет в 1931 г.

Поэзия Прокофьева — это бьющая через край любовь к жизни, к земной радости. От его лирики веет непередаваемо свежим духом бодрости.

3).Знакомство со стихотворением.

hello_html_m2798803f.gif

  • Выразительное чтение учителем.

-Вслушайтесь в настроение этого стихотворения.

4). Работа со словарём настроений.

-Какое настроение родилось у вас? (весёлое задорное радостное

восторженное шумное счастливое)

5).Подготовка к выразительному чтению.

- Как дети съезжали с горки? С горки – УУУУХ! (понижаем голос)

- Как дети поднимались в гору? На горку – УУУУХ! (повышаем голос)

-Попробуем это передать. Подумайте над темпом, паузами, логическим ударением, попытайтесь передать настроение…….

С/р (карандашик)

6). Выразительное чтение (3-4 ученика)

-Какими чувствами и переживаниями хотел поделиться автор?

(поэт хотел показать, сколько радости приносит детям зима)

4. Физпауза. hello_html_m7ad65191.gif

5. 1). Биография А. Фета. (подготовленный ученик)

hello_html_m1da8f294.gif

Афанасий Афанасьевич Фет. Годы жизни: 1820-1892.

Родился в Орловской губернии. Учился Фет на словесном факультете Московского университета. Ходил в кружок философии и поэзии. Еще студентом, Фет издал первый сборник своих стихотворений. Он утверждал, что красота — единственная цель художника. Природа и любовь были главными темами произведений Фета. Пейзаж в стихах Фета необычайно тонок, он сияет чистыми и свежими красками.

2). Знакомство с произведением.

Вслушайтесь в настроение стихотворения А. Фета «Чудная картина».

hello_html_m414c0e70.gif

Чтение учителем.

3). Работа со словарём настроений.

-Какое настроение родилось у вас? (грустное печальное задумчивое тоскливое тихое).

-Какие слова помогают это понять?

4). Подготовка к выразительному чтению.

-Как будем читать? (медленно, тихо). Попробуем передать настроение.

hello_html_65d2d654.gif-Попробуем вместе.

5). Выразительное чтение. (3-4 ученика)

- Какой предстаёт перед нами зимняя природа?

-Какая картина природы возникла перед вами?

- А кому из вас было когда-нибудь грустно и тоскливо зимним вечером?

-Вот какая разная бывает зима и сколько разных чувств и настроений может вызвать.

6. Любил родную природу и зиму и наш земляк, уральский писатель…Кузебай Герд..

hello_html_m19aa5cb2.gif

( Чтение стихотворения, ученик)

7. Конкурс чтецов(5 человек). Наизусть

8. Итог. Д/З

С какими писателями и произведениями познакомились?

-Что общего в этих произведениях? (стихотворения, о зиме)

-Как эти авторы относятся к родной природе?

Ребята, а у кого из вас появилось желание ещё сочинять о зиме, рисовать рисунки?

hello_html_m4f510bf3.gif


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

 Материал состоит из конспекта урока и презентацииЦель урока: формирование устойчивого интереса к чтению художественной литературыЗадачи урока:  познакомить учащихся с творчеством А.Прокофьева, А. Фетаразвивать умение выразительно читать стихотворение воспитывать любовь к краю и родной природеНа уроке учащиеся  работают над выразительным чтением со словарём настроений  в парах, знакомятся с музыкальными произведениями на тему «Зима»  из цикла «Времена года» и картинами художников, которые  изображали зиму, работают по карточкам с целью закрепления и проверки проверки пройденного материала, организуется выставка детских сочинений на тему: «За что я люблю зиму», выставка книг поэтов.

Общая информация

Номер материала: 93459050344

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>