-
Курсы
-
Другое
Выбранный для просмотра документ НовыйУрок литературного чтения.ppt
Скачать материал "Урок литературного чтения во 2 классе Тема урока: Стихи о зиме. А.Прокофьев. «Как на горке, на горе». А. Фет. «Чудная картина»."
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
Урок литературного чтения.
2 слайд
Тема: Стихи о зиме. А.Прокофьев. «Как на горке, на горе». А. Фет. «Чудная картина». Литература Урала.
3 слайд
Задачи урока: Познакомить учащихся с творчеством А. Прокофьева, А. Фета. Развивать умение выразительно читать стихотворения, память, мышление. Воспитывать любовь к родному краю и родной природе.
4 слайд
Домашнее задание. Страна «Сочиняйка». Сочинение – рассуждение на тему: За что я люблю зиму.
5 слайд
К. Юон. Волшебница зима.
6 слайд
А.Пластов. Первый снег.
7 слайд
И. Грабарь. Февральская лазурь.
8 слайд
«Зима» Из цикла «Времена года».
9 слайд
Стихотворение – это небольшое произведение, в котором автор выражает свои чувства и переживания.
10 слайд
Читаем выразительно Стихи о зиме. А.Прокофьев. «Как на горке, на горе». А. Фет. «Чудная картина». Литература Урала.
11 слайд
Прокофьев Александр Андреевич (1900 – 1971)
12 слайд
А.Прокофьев. «Как на горке, на горе». Настроение: весёлое задорное радостное восторженное шумное счастливое
13 слайд
14 слайд
Фет Афанасий Афанасьевич (1820-1892)
15 слайд
А. Фет. «Чудная картина». Настроение: грустное печальное задумчивое тоскливое тихое
16 слайд
Стараемся запомнить !!! ۷ Чудная картина, / ۷ Как ты мне родна: / ۷ Белая равнина, / ۷ Полная луна, / ۷ Свет небес высоких, / ۷ И блестящий снег, / ۷ И саней далёких ۷ Одинокий бег. //
17 слайд
Уральская литература. Кузебай Герд (1898 – 1941) «Узоры на окне»
18 слайд
Благодарю за работу. Домашнее задание: с. 112 – 113, выразительное чтение наизусть, рисунки к произведениям.
Выбранный для просмотра документ Урок литературного чтения.doc
Урок литературного чтения
во 2 классе
Тема урока:
Стихи о зиме.
А.Прокофьев.
«Как на горке, на горе».
А. Фет.
«Чудная картина».
Урок изучения нового материала с использованием компьютерных технологий.
Составитель:
учитель МОУ СОШ № 56
Антонова Наталья Владимировна
(I категория)
2014г.
Тема: Стихи о зиме. А.Прокофьев.
«Как на горке, на горе».
А. Фет. «Чудная картина».
Цели обучения:
Формирование у детей устойчивого, постоянного и осознанного интереса к чтению художественной литературы.
Развитие речи и мышления учащихся.
Задачи урока:
Познакомить учащихся с творчеством
А. Прокофьева, А. Фета.
Развивать умение выразительно читать стихотворения.
Воспитывать любовь к родному краю и родной природе.
Оборудование: компьютер, слайды с изображением портретов писателей, музыкальные произведение о зиме из цикла «Времена года», словарь настроений, карточки, сочинения детей, выставка книг, простой карандаш.
План урока:
Организационный момент.
1мин
Проверка домашнего задания.
10 мин
Знакомство с новым материалом.
20 мин
Закрепление изученного.
10 мин
Итог урока.
4 мин
1. Организационный момент. 1 мин.
Раздать инд. задания (карточки).
Каждый день, всегда, везде,
На уроке и в игре,
Смело, чётко говорим,
И тихохонько сидим.
2. Подготовка к восприятию произведений.
1). Проверка домашнего задания.
Звучит музыка из произведения «Катание не санях».
-Что напоминает эта музыка? (колокольчики звенят). В старину зимой всегда катались на санях, и повсюду был слышен звон колокольчиков.
В нашей стране «Сочиняйке» тоже наступила зима. Вас приветствует весёлый снеговик: Я – весёлый снеговик,
К зиме холодной я привык.
В «Сочиняйке» я живу
И со всеми там дружу
Я каждый день смотрю вокруг:
«Не придет ли новый друг?
Сильный и умелый,
Да к тому же смелый».
- Прочитаем некоторые сочинения-рассуждения на тему: «За что я люблю зиму».
(3 ученика зачитывают свои творческие работы).
2). Знакомство с произведениями изобразительного искусства.
- Многие художники тоже восхищались зимней природой. Они передавали красоту зимней природы красками.
Перед вами картина К. Юона «Волшебница зима».
(Дети вспоминают названия картин и художников)
- А эта картина вам хорошо знакома.
А. Пластов «Первый снег».
- И ещё один художник,
И. Грабарь «Февральская лазурь».
3). Знакомство с музыкальными произведениями из цикла «Времена года».
- Композиторы изображали зимнюю природу звуками.
- Какое настроение появилось?
(Дети слушают)
-А писатели рисовали картины природы с помощью слов.
4). Проверка выполнения индивидуальных заданий по карточкам.
5). Словарь: Стихотворение – это небольшое произведение, в котором автор выражает свои чувства и переживания. В стихотворении есть ритм и рифма.
3. Объявление темы урока.
Познакомимся с творчеством А. Прокофьева «Как на горке, на горе»., А. Фета «Чудная картина».
Будем развивать умение выразительно читать стихотворения, память.
1). Игра «Маляр».
2).Биография А. Прокофьева. (подготовленный ученик)
Александр Андреевич Прокофьев
Годы жизни: 1900-1971
Родился в селе Кобоне, на берегу Ладожского озера, в семье крестьянина — рыбака. Окончил сельскую школу, учился в Петербургской учительской семинарии. Первый сборник стихов вышел в свет в 1931 г.
Поэзия Прокофьева — это бьющая через край любовь к жизни, к земной радости. От его лирики веет непередаваемо свежим духом бодрости.
3).Знакомство со стихотворением.
Выразительное чтение учителем.
-Вслушайтесь в настроение этого стихотворения.
…
4). Работа со словарём настроений.
-Какое настроение родилось у вас? (весёлое задорное радостное
восторженное шумное счастливое)
5).Подготовка к выразительному чтению.
- Как дети съезжали с горки? С горки – УУУУХ! (понижаем голос)
- Как дети поднимались в гору? На горку – УУУУХ! (повышаем голос)
-Попробуем это передать. Подумайте над темпом, паузами, логическим ударением, попытайтесь передать настроение…….
С/р (карандашик)
6). Выразительное чтение (3-4 ученика)
-Какими чувствами и переживаниями хотел поделиться автор?
(поэт хотел показать, сколько радости приносит детям зима)
4. Физпауза. 
5. 1). Биография А. Фета. (подготовленный ученик)
Афанасий Афанасьевич Фет. Годы жизни: 1820-1892.
Родился в Орловской губернии. Учился Фет на словесном факультете Московского университета. Ходил в кружок философии и поэзии. Еще студентом, Фет издал первый сборник своих стихотворений. Он утверждал, что красота — единственная цель художника. Природа и любовь были главными темами произведений Фета. Пейзаж в стихах Фета необычайно тонок, он сияет чистыми и свежими красками.
2). Знакомство с произведением.
– Вслушайтесь в настроение стихотворения А. Фета «Чудная картина».
Чтение учителем.
3). Работа со словарём настроений.
-Какое настроение родилось у вас? (грустное печальное задумчивое тоскливое тихое).
-Какие слова помогают это понять?
4). Подготовка к выразительному чтению.
-Как будем читать? (медленно, тихо). Попробуем передать настроение.
-Попробуем вместе.
5). Выразительное чтение. (3-4 ученика)
- Какой предстаёт перед нами зимняя природа?
-Какая картина природы возникла перед вами?
- А кому из вас было когда-нибудь грустно и тоскливо зимним вечером?
-Вот какая разная бывает зима и сколько разных чувств и настроений может вызвать.
6. Любил родную природу и зиму и наш земляк, уральский писатель…Кузебай Герд..
( Чтение стихотворения, ученик)
7. Конкурс чтецов(5 человек). Наизусть
8. Итог. Д/З
–С какими писателями и произведениями познакомились?
-Что общего в этих произведениях? (стихотворения, о зиме)
-Как эти авторы относятся к родной природе?
–Ребята, а у кого из вас появилось желание ещё сочинять о зиме, рисовать рисунки?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Материал состоит из конспекта урока и презентацииЦель урока: формирование устойчивого интереса к чтению художественной литературыЗадачи урока: познакомить учащихся с творчеством А.Прокофьева, А. Фетаразвивать умение выразительно читать стихотворение воспитывать любовь к краю и родной природеНа уроке учащиеся работают над выразительным чтением со словарём настроений в парах, знакомятся с музыкальными произведениями на тему «Зима» из цикла «Времена года» и картинами художников, которые изображали зиму, работают по карточкам с целью закрепления и проверки проверки пройденного материала, организуется выставка детских сочинений на тему: «За что я люблю зиму», выставка книг поэтов.
7 366 193 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Антонова Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 359 007 материалов из нашего маркетплейса.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.