Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Информатика / Тесты / Контрольное тестирование по теме «Количественная характеристика информации»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Контрольное тестирование по теме «Количественная характеристика информации»

библиотека
материалов

Контрольное тестирование по теме «Количественная характеристика информации»

  1. Назовите основное назначение научной дисциплины – информатика:

а) изучение автоматизированных систем;

б) изучение закономерностей протекания информационных процессов в системах различной природы;

в) изучение систем программирования;

г) изучение алгоритмических конструкций;

д) изучение технологий создания программно – прикладных средств.

  1. Какой подход рассматривает информацию как средство общения?

а) информационный подход;

б) атрибутивный подход;

в) системный подход;

г) коммуникативный подход;

д) функциональный подход.

  1. Какой подход рассматривает информацию как атрибут материи?

а) информационный подход;

б) атрибутивный подход;

в) системный подход;

г) коммуникативный подход;

д) функциональный подход.

  1. Какой подход рассматривает информацию как результат отражения информационного взаимодействия самоорганизующихся систем?

а) информационный подход;

б) атрибутивный подход;

в) системный подход;

г) коммуникативный подход;

д) функциональный подход.

  1. Чем объясняется использование различных подходов для описания понятия «информация»?

а) сложностью рассматриваемого явления;

б) несогласованностью различных научных течений;

в) отсутствием единых подходов к определению информации;

г) необходимостью многозначного определения;

д) использованием различных способов описания.

  1. Назовите свойство системы, отражающее внутреннее единство системы:

а) иерархичность;

б) целостность;

в) системность;

г) структурность;

д) делимость.

  1. Сообщение, написанное на родном языке приемника информации, удовлетворяет свойству…

а) доступности;

б) понятности;

в) актуальности;

г) достоверности;

д) новизны.

  1. Объект, использующийся для хранения и передачи информации, называют …

а) знаком;

б) сигналом;

в) алфавитом;

г) носителем информации;

д) языком.

  1. Совокупность символов, соглашений и правил, используемых для общения, отражения, обмена, отображения и передачи информации, называют …

а) знаком;

б) сигналом;

в) алфавитом;

г) носителем информации;

д) языком.

  1. Необходимым средством существования человечества являются …

а) знак;

б) сигнал;

в) сведения;

г) информация;

д) новости.









Ответы к тесту:


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

а





+






б

+


+



+

+




в











г


+






+


+

д




+





+




Бланк ответов:

Контрольное тестирование по теме «Количественная характеристика информации»

Класс:_____ Дата:_________ Ф.И.____________________________


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

а











б











в











г











д











Оценка:______________









Краткое описание документа:

Контрольное

тестирование по теме «Количественная характеристика информации»

1.

Назовите основное назначение научной

дисциплины – информатика:

а)

изучение автоматизированных систем;

б)

изучение закономерностей протекания информационных процессов в системах различной

природы;

в)

изучение систем программирования;

г)

изучение алгоритмических конструкций;

д)

изучение технологий создания программно – прикладных средств.

2.

Какой подход рассматривает информацию

как средство общения?

а) информационный подход;

б)

атрибутивный подход;

в) системный подход;

г) коммуникативный подход;

д) функциональный подход.

3.

Какой подход рассматривает информацию

как атрибут материи?

а)

информационный подход;

б)

атрибутивный подход;

в) системный подход;

г) коммуникативный подход;

д) функциональный подход.

4.

Какой подход рассматривает информацию

как результат отражения информационного взаимодействия самоорганизующихся

систем?

а) информационный подход;

б)

атрибутивный подход;

в) системный подход;

г) коммуникативный подход;

д) функциональный подход.

5.

Чем объясняется использование различных

подходов для описания понятия «информация»?

а) сложностью рассматриваемого

явления;

б)

несогласованностью различных научных течений;

в) отсутствием

единых подходов к определению информации;

г) необходимостью

многозначного определения;

д) использованием

различных способов описания.

6. Назовите

свойство системы, отражающее внутреннее единство системы:

а)

иерархичность;

б)

целостность;

в)

системность;

г)

структурность;

Автор
Дата добавления 03.05.2014
Раздел Информатика
Подраздел Тесты
Просмотров3253
Номер материала 93626050325
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх