Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок русского языка для 8 класса по теме«Знаки препинания в предложениях с однородными членами «
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок русского языка для 8 класса по теме«Знаки препинания в предложениях с однородными членами «

библиотека
материалов

Тема: Знаки препинания в предложениях с однородными членами.

Цели:
- научить правильно расставлять знаки препинания в предложениях с однородными членами, связанными союзной сочинительной и бессоюзной связью;- научить отличать простое предложение с однородными членами, связанными сочинительными союзами, от сложносочинённого предложения;
- развивать умение работать с текстом: выделять новую информацию, устанавливать причинно-следственные связи, формировать новые представления на основе полученных данных;
- воспитывать коммуникативность, самостоятельность.

по технологии РКМЧП
Необходимый материал: учебный текст на отдельном листе каждому, тесты.

Ход урока

1. Актуализация имеющихся знаний.
Стадия вызова
Приём «Верные и неверные утверждения»
Прочитайте вслух только верные утверждения.
Докажите, что эти высказывания правильные. Приведите примеры. Почему остальные утверждения неверные? Докажите примерами. Вернёмся к этим высказываниям чуть позже.

1. Однородные члены – это такие члены предложения, которые отвечают на один и тот же опрос и являются одинаковыми членами предложения. (+)
2. Однородными могут быть только второстепенные члены предложения . (-)
3. Однородные члены предложения подчиняются одному слову. (+)
4. Однородные члены характеризуются интонацией перечисления, логическим ударением. (+)
5. В предложении может быть только один ряд однородных членов. (-)
6. Однородные члены могут быть связаны как союзами, так и интонацией. (+)
7. Между однородными членами всегда ставится запятая, независимо от способа связи. (-)
8. Существуют особые правила постановки знаков препинания между однородными членами, связанными союзной и бессоюзной (интонация) связью. (+)

2. Совместное определение темы и целей урока.
- Попробуйте сформулировать тему нашего сегодняшнего урока: о чём мы будем говорить?
- Какие цели мы можем перед собой поставить?

3. Изучение нового материала.
Стадия осмысления
Приём «Инсерт»
А. Самостоятельно читая учебный текст (см. «Знаки препинания в предложениях с однородными членами»), делайте в нём пометки:
«V» - эту информацию знаю;
«+» - это новая для меня информация;
«?» - эта информация мне непонятна, у меня появились вопросы.

Учебный текст. Знаки препинания в предложениях с однородными членами
1. Между однородными членами при отсутствии союза ставится запятая.

( (), (), () )            Звуки росли, крепли, ширились.

 2. Запятая не ставится между однородными членами, связанными одиночным, неповторяющимся союзом.

( () и () )                  Красные и синие цветы.

 ( () или () )              Привезите мне марки или значки.

( (), () и () )              Я покупаю молоко, хлеб и масло.
 

3. Запятая ставится между однородными членами перед союзами а, но.

 ( (), а () )               Он  коллекционировал не марки, а значки.  

 ( (), но () )           Он проворчал, но согласился.      

 4. Запятая ставится перед повторяющимися союзами.

( и (), и () )             И берег, и море молчали. 

5. Союз и перед последним однородным членом придаёт перечислению законченный характер.

6. Запятая не ставится в цельных выражениях:
и то и сё
ни то ни сё
ни свет ни заря
и так и сяк 
и туда и сюда 
ни рыба ни мясо 
ни жив ни мертв

Стадия рефлексии

Б. Работа с учебным текстом.
- Какая информация из текста вам была известна?
- Выпишите те предложения со схемами, расстановка знаков препинания в которых вам была знакома.
- Что нового вы узнали из текста?
- Выпишите те предложения со схемами, расстановка знаков препинания в которых вам не была знакома.
- Составьте и запишите предложения к пункту 6.


В. Отработка навыков расстановки знаков препинания в предложениях с однородными членами.
Пишем диктант
Сильно страдают от голода и холода певчие птицы.
Сердобольные горожане устраивают для них бесплатные столовые и в садах, и прямо у себя на окнах. Одни вывешивают из окна кусочки хлеба и сала на ниточке. Другие выставляют в саду лукошко с семечками, зерном и хлебом. Лазоревки, чижи, чечётки целыми стайками посещают эти бесплатные столовые. (В. Бианки)

Работа с тестами
1 вариант. Укажите предложения, в которых между однородными членами запятая не ставится.
1) Дни стояли тёплые и ласковые.
2) Она шьёт хорошо но медленно.
3) Цветы лучше всего собирать утром или под вечер.
4) Карета подъехала и остановилась.
5) Мы проснулись ни свет ни заря.

2 вариант.

Укажите предложения, в которых между однородными членами запятая ставится.
1) В воскресенье мы поедем за город или пойдём в музей.
2) В походе нам потребовались и палатка  и спальный мешок.
3) Метели  снега и туманы покорны морозу всегда.
4) Ученье без уменья не польза а беда.
5) Стоит Иван ни жив ни мёртв.

Взаимопроверка.

4. Итог урока.
- Ещё раз назовите верные утверждения.
- Когда между однородными членами запятая ставится?
- Когда нет? Приведите примеры.

5. Разноуровневое домашнее задание.

1-й уровень – обязательный минимум – упражнение 300
2-й уровень – составить схему или кластер по теме «Знаки препинания в предложениях с однородными членами».
3-й уровень – подобрать или составить текст диктанта, в который будет включена изученная пунктограмма.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Данный урок разработан для учащихся 8 экспериментального класса казахстанской школы по программе «Русский язык для 12-летних школ» (авторы:Сабитова З.К., Павленко В.К.). Урок построен с применением технологии РКМЧП.Основные  цели урока:научить правильно расставлять знаки препинания в предложениях с однородными членами, связанными союзной сочинительной и бессоюзной связью;- научить отличать простое предложение с однородными членами, связанными сочинительными союзами, от сложносочинённого предложения; - развивать умение работать с текстом: выделять новую информацию, устанавливать причинно-следственные связи, формировать новые представления на основе полученных данных; - воспитывать коммуникативность, самостоятельность.
Автор
Дата добавления 03.05.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров1317
Номер материала 93751050339
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх