Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Төл сөз бен төлеу сөз
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Төл сөз бен төлеу сөз

библиотека
материалов

Қызылорда облысы Шиелі ауданы № 48 Ә. Қоңыратбаев атындағы орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Қожамбердиева Күлімхан Бәкіртайқызы

Пәні: Қазақ тілі

Сыныбы: 8

Сабақтың тақырыбы: Төл сөз бен төлеу сөз.

Сабақтың мақсаты: білімділік –Төл сөз және төлеу сөз туралы түсінік беру;

тәрбиелік – тілді құрметтеуге,сүюге,белсенділік пен қызығушылыққа тәрбиелеу; дамытушылық – оқушыларға қазақ тілін оқыту арқылы ой-өрісін,таным,қабілетін, төл сөз туралы түсініктерін дамыту.

Сабақтың түрі: бекіту сабағы

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, топтастыру, дамыта оқыту

Сабақтың көрнекілігі: көркем әдебиеттер , қосымша материалдар, таратпалар

Пәнаралық байланыс: әдебиет

Сабақтың барысы:

а) Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылармен амандасу,түгелдеу,оқу құралдарын тексеру.Сыныптың тазалығына көңіл бөлу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.Сыныпты топқа бөлу

ә) Үй тапсырмасын пысықтау:

Үйге берілген 157-жаттығуды тексеру

б) Жаңа сабақты түсіндіру:

Біреудің сөзі екі түрлі жолмен беріледі: а) ешбір өзгеріссіз,дәл сол айтылған күйінде жеткізу.Біреудің сөзінің мұндай жолмен берілуін төл сөз дейді.Жоғарыда келтірілген мысалда біреудің сөзі төл сөз түрінде беріліп тұр; ә) сөйлеуші тарапынан өзгеріске ұшырап,біредуң сөзінің тек мазмұнын ғана сақтап жеткізу.Мысалы,жоғарыда Абай айтқан сөзді мына түрде де айтуға болады: Абай бес нәрседен қашық болып,бес нәрсеге асық болуды айтады.Біреудің сөзінің мұндай жолмен берілуін төлеу сөз дейді. Төл сөзді болсын,төлеу сөзді болсын жеткізуде оларға жанама түсінік беретін сөйлеушінің өз сөзін автор сөзі дейді.Жоғарыда келтірілген мысалдағы Абай ... деп адамдық,адамгершілік жайын қозғайды дегендер – автор сөздері.

  1. Тапсырма

1-топқа Төл сөзді төлеу сөзге айналдырып жазыңдар

  1. Мына жол сіздің ауылға, мына жол біздің ауылға апарады, - деді Санжар қалжыңдап.

  2. Біз бүгін егін алқаптарының жайы туралы сөйлесеміз, - деді ауыл әкімі.

2-топқа

  1. Бұл қыз менің қарындасым ,-деді Кенжетай, Асқардың сұрағысы келгенін біліп 

  2. Бұл үйдің жаны нешеу? – деді Итбай, сөз бастау үшін 



3-топқа

  1. - Сізге айтар арызым бар, - дедім мен оған жақындап.

  2. Көкем сені шақырып жатыр, - деді Абзал Мақсатқа қарап.

4-топқа

  1. Ата, мына қазды атайықшы, - деді Төлеутай қуанып.

  2. Жоқ, балам, бұл қаздарды атуға болмайды, - деді қарт басын шайқап.





2-тапсырма

Төлеу сөзді төл сөзге айналдырып жазыңдар

1-топ

Асан әкесінің көп жылдардан бері Жарасбайдың жылқысын бағатынын айтты

2-топ

Хакім қазір өзінің мына жақта шаруасы болып соған баруға асығып отырғанын салмақты түрмен айтты

3-топ

Марлан қонақтарына орын ұсынып, Мұратқа кешегі үндеудің қалғаны болса, тез көбейтіп жіберуді тапсырды.

4-топ

Ол – Шоқан Уәлихановтың қырғыз халқына да қадірлі адам екендігін айтты.

3-тапсырма

Орын тәртібі арқылы сөйлем құрастырып жазыңдар. Тиісті тыныс белгілерін қойыңдар



1-топ. Төл сөз – автор сөзі.

2-топ. Автор сөзі – төл сөз.

3-топ. Автор сөзі – төл сөз – автор сөзі.

4-топ. Төл сөз – автор сөзі – төл сөз.

4-тапсырма

Берілген төл сөздің сызбасын жасаңдар

1-топ

Үйірме бастығы аудиторияға келіп:

- Ертең тіл үйірмесінің мәжілісі болады, - деп хабарлады.



2-топ

Ол менен :

- Сен қашан келдің? –деп сұрады.



3-топ

Медет Еркінге күле қарап: - Біз осы араға қонаққа келіп едік, - деді.



4-топ

-Сәлеметсіз бе, ата, - деді жаңа ғана көрген Абзал, - қашан келдіңіз?

Білімді бекіту: Төл сөз бен төлеу сөзге байланысты эссе жазу

Бағалау: Үй тапсырмасын орындап келгеніне және жаңа сабаққа ынталы қатысып отырғандарын бағалаймын.

Үйге тапсырма: 157-жаттығу.





Краткое описание документа:

Қызылорда облысы  Шиелі ауданы  № 48 Ә. Қоңыратбаев атындағы орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Қожамбердиева Күлімхан Бәкіртайқызы  Пәні: Қазақ тілі                          Сыныбы: 8              Сабақтың тақырыбы:      Төл сөз  бен  төлеу сөз.                           Сабақтың мақсаты:  білімділік –Төл сөз және төлеу сөз туралы түсінік беру;                                    тәрбиелік – тілді құрметтеуге,сүюге,белсенділік пен қызығушылыққа  тәрбиелеу;                дамытушылық – оқушыларға қазақ тілін  оқыту арқылы ой-өрісін,таным,қабілетін, төл сөз туралы түсініктерін дамыту.   Сабақтың түрі:                           бекіту сабағы Сабақтың әдісі:                           сұрақ-жауап,  топтастыру, дамыта оқыту Сабақтың көрнекілігі:              көркем әдебиеттер , қосымша материалдар, таратпалар Пәнаралық байланыс:               әдебиет Сабақтың барысы:                                                а)    Ұйымдастыру кезеңі:                           Оқушылармен амандасу,түгелдеу,оқу құралдарын тексеру.Сыныптың тазалығына көңіл бөлу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.Сыныпты топқа бөлу                                                   ә) Үй тапсырмасын пысықтау:             Үйге берілген  157-жаттығуды тексеру                                         б)     Жаңа сабақты түсіндіру:   Біреудің сөзі екі түрлі жолмен беріледі: а) ешбір өзгеріссіз,дәл сол айтылған күйінде жеткізу.Біреудің сөзінің мұндай жолмен берілуін төл сөз дейді.Жоғарыда келтірілген мысалда біреудің сөзі төл сөз түрінде беріліп тұр; ә) сөйлеуші тарапынан өзгеріске ұшырап,біредуң сөзінің тек мазмұнын ғана сақтап жеткізу.Мысалы,жоғарыда Абай айтқан сөзді мына түрде де айтуға болады: Абай бес нәрседен қашық болып,бес нәрсеге асық болуды айтады.Біреудің сөзінің мұндай жолмен берілуін төлеу сөз дейді.                                          Төл сөзді болсын,төлеу сөзді болсын жеткізуде оларға жанама түсінік беретін сөйлеушінің өз сөзін автор сөзі дейді.Жоғарыда келтірілген мысалдағы Абай ... деп адамдық,адамгершілік жайын қозғайды дегендер – автор сөздері. 1-      Тапсырма 1-топқа   Төл сөзді төлеу сөзге айналдырып жазыңдар 1.      – Мына жол сіздің ауылға, мына жол біздің ауылға апарады, - деді Санжар қалжыңдап. 2.      – Біз бүгін егін алқаптарының жайы туралы сөйлесеміз, - деді ауыл әкімі. 2-топқа   1.        –Бұл қыз менің қарындасым ,-деді Кенжетай, Асқардың сұрағысы келгенін біліп  2.        –Бұл үйдің жаны нешеу? – деді Итбай, сөз бастау үшін    3-топқа  1.      - Сізге айтар арызым бар, - дедім мен оған жақындап. 2.      – Көкем сені шақырып жатыр, - деді Абзал Мақсатқа қарап. 4-топқа 1.      – Ата, мына қазды атайықшы, - деді Төлеутай қуанып. 2.      – Жоқ, балам, бұл қаздарды атуға болмайды, - деді қарт басын шайқап.                          2-тапсырма                    Төлеу сөзді төл сөзге айналдырып жазыңдар                       1-топ   Асан әкесінің көп жылдардан бері Жарасбайдың жылқысын бағатынын айтты                                2-топ             Хакім қазір өзінің мына жақта шаруасы болып соған баруға асығып отырғанын салмақты түрмен айтты                       3-топ        Марлан қонақтарына орын ұсынып, Мұратқа кешегі үндеудің қалғаны болса, тез көбейтіп жіберуді тапсырды.                       4-топ  Ол – Шоқан Уәлихановтың қырғыз халқына да қадірлі адам екендігін айтты.                                                      3-тапсырма    Орын тәртібі арқылы сөйлем құрастырып жазыңдар. Тиісті тыныс белгілерін қойыңдар   1-топ.                 Төл сөз – автор сөзі. 2-топ.                 Автор сөзі – төл сөз. 3-топ.                 Автор сөзі – төл сөз – автор сөзі. 4-топ.                 Төл сөз – автор сөзі – төл сөз.                                    4-тапсырма                Берілген төл сөздің сызбасын жасаңдар 1-топ             Үйірме бастығы аудиторияға келіп:              - Ертең тіл үйірмесінің мәжілісі болады, - деп хабарлады.   2-топ             Ол  менен :             - Сен қашан келдің? –деп сұрады.   3-топ             Медет Еркінге күле қарап: - Біз осы араға қонаққа келіп едік, - деді.   4-топ             -Сәлеметсіз бе, ата, - деді жаңа ғана көрген Абзал, - қашан келдіңіз? Білімді бекіту:  Төл сөз бен төлеу сөзге байланысты эссе жазу Бағалау:  Үй тапсырмасын орындап келгеніне және жаңа сабаққа ынталы қатысып отырғандарын бағалаймын.   Үйге тапсырма:     157-жаттығу.                                                                 
Автор
Дата добавления 03.05.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров9935
Номер материала 93792050318
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх