1117531
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокНачальные классыРабочие программыПримерное постраничное календарно-тематическое планирование уроков обучения грамоте 1 класс «Школа России»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Примерное постраничное календарно-тематическое планирование уроков обучения грамоте 1 класс «Школа России»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Примерное постраничное календарно-тематическое планирование (период обучения грамоте)

Дата

№ урока

Тема урока

Стр

Дата

№ урока

Тема урока

Стр

Обучение письму

I

Обучение чтению



1 четверть (40 часов)




1 четверть (32 часа)




Добукварный период (18 ч)




Добукварный период (15 ч)



1

Пропись — первая учебная тетрадь. Гигиенические правила письма.

3-6


1

«Азбука» — первая учебная книга.


3


2

Рабочая строка. Верхняя и нижняя линии рабочей строки.

7-8


2

Речь устная и письменная. Предложение.

4-5


3

Письмо овалов и полуовалов.

9-10


3

Слово и предложение.

6-7


4

Рисование бордюров.

11-12


4

Устная речь. Слово и слог.

Вн.ч. Сказки, песни, загадки. В.Д. Берестов «Мастер Птица».

8-9


5

Письмо длинных прямых наклонных линий.

13-14






6

Письмо наклонной длинной линии с закруглением внизу влево. Письмо короткой наклонной линии с закруглением внизу вправо.

15-17


5

Письменная речь. Слог и ударение.


10-11


7

Письмо короткой наклонной линии с закруглением вверху влево. Письмо длинной наклонной линии с закруглением внизу вправо.

18-20


6

Звуки в окружающем мире и в речи.


12-13


8

Письмо овалов больших и маленьких, их чередование. Письмо коротких наклонных линий.

21-23


7

Звуки в словах. Гласные и согласные звуки. Деление слова на слоги


14-15


9

Письмо коротких и длинных наклонных линий, их чередование. Письмо коротких и длинных наклонных линий с закруглением влево и вправо.

24-26


8

Слог-слияние.

Вн.ч. С. Я. Маршак «Усатый – полосатый».

16-17


10

Письмо короткой наклонной линии с закруглением внизу вправо. Письмо коротких наклонных линий с закруглением вверху влево и закруглением внизу вправо. Письмо наклонных линий с петлёй вверху и внизу.

27-29






11

Письмо наклонных линий с петлей вверху и внизу. Письмо полуовалов, их чередование. Письмо овалов.



30-32


9

Повторение и обобщение материала по теме «Речь устная и письменная». Гласные и согласные звуки

18-19


12

Строчная буква а.

II


10

Гласный звук а, буквы А, а.

20-21

3


13

Строчная и заглавная буквы а, А.

4


11

Гласный звук а, буквы А, а.

22-23


14

Строчная и заглавная буквы о, О.

5


12

Гласный звук о, буквы О, о.

Вн.ч. Народные сказки. Словацкая народная сказка «У солнышка в гостях».

24-27


15

Закрепление изученного материала. Письмо наклонных линий и изученных букв.

6






16

Строчная буква и заглавная буквы и, И.

7-8


13

Гласный звук и, буквы И, и.

28-31


17

Строчная буква ы.

9-10


14

Гласный звук ы, буква ы.

32-35


18

Строчная и заглавная буквы у, У.

11-12


15

Гласный звук у, буквы У, у.

36-39



Букварный период(75ч)




Букварный период(58 ч)



19

Строчная буква н.

14


16

Согласные звуки н, н’, буквы Н, н.

Вн.ч. Сказки, песни, загадки.

40-41


20

Строчная и заглавная буквы н, Н.

15






21

Повторение и закрепление написания изученных букв, их элементов и соединений.

13


17

Согласные звуки н, н’, буквы Н, н.


42-43


22

Строчная буква с.

16


18

Согласные звуки с, с’, буквы С, с.

44-45


23

Заглавная буква С.

17


19

Согласные звуки с, с’, буквы С, с. Наблюдение над родственными словами.

46-47


24

Строчная буква к.

18


20

Согласные звуки к, к’, буквы К, к.

Вн.чт. Е. И. Чарушин «Волчишко» с иллюстрациями автора.

48-49


25

Заглавная буква К.

19






26

Повторение и закрепление написания изученных букв, их элементов и соединений.

22


21

Согласные звуки к, к’, буквы К, к.

50-51


27

Строчная буква т.

20


22

Согласные звуки т, т, буквы Т, т.


52-54


28

Заглавная буква Т.

21


23

Согласные звуки т, т, буквы Т, т.Правописание имен собственных.

55-57


29

Строчная буква л.

23


24

Согласные звуки л, л, буквы Л, л.

Вн.ч. Русские народные загадки.

58-60


30

Заглавная буква Л.

24






31

Повторение и закрепление написания изученных букв, их элементов и соединений.

25


25

Согласные звуки л, л, буквы Л, л.


61-63


32

Строчная буква р.

26


26

Согласные звуки р, р’, буквы Р, р.

64-65


33

Заглавная и строчная буквы р, Р.

27


27

Согласные звуки р, р’, буквы Р, р.

66-67


34

Строчная буква в.

28


28

Согласные звуки в, в’, буквы В, в.

Вн.ч. Сказки. Черногорская сказка «Милош находит мать».

68-69


35

Строчная и заглавная буквы в, В.

29






36

Повторение и закрепление написания изученных букв, их элементов и соединений.

30


29

Согласные звуки в, в’, буквы В, в.


70-71


37

Строчная буква е.

31


30

Гласные буквы Е, е.

Внеклассное чтение

72-74


38

Заглавная буква Е.

32


31

Гласные буквы Е, е.

75-77


39

Строчная буква п.

III


32

Согласные звуки п, п’, буквы П, п.

Вн.ч. С. Сахарнов «О хороших людях», «Самый лучший пароход»

78-80

3


40

Заглавная буква П

4







2 четверть (40 часов)




2 четверть (32 часа)



41

Повторение и закрепление написания изученных букв, их элементов и соединений.

5


33

Согласные звуки п, п’, буквы П, п.

81-83


42

Строчная буква м.

6


34

Согласные звуки м, м’, буквы М, м. Москва – столица России

84-86


43

Заглавная буква М.

7


35

Согласные звуки м, м’, буквы М, м.

87-89


44

Строчная буква з.

9


36

Согласные звуки з, з’, буквы З, з. Сопоставление слогов и слов с буквами з и с.

Вн.ч. Р. Сеф «Необычный пешеход», «Ключ от сказки».

90-92


45

Заглавная буква З.

10






46

Повторение и закрепление написания изученных букв, их элементов и соединений.

8, 11


37

Согласные звуки з, з’, буквы З, з.

93-95


47

Строчная и заглавная буквы б, Б.

12-13


38

Согласные звуки б, б’, буквы Б, б.

96-99


48

Строчная и заглавная буквы б, Б.

14-15


39

Согласные звуки б, б’, буквы Б, б.

Сопоставление слогов и слов с буквами б и п.

100-103


49

Строчная буква д.

16


40

Согласные звуки д, д’, буквы Д, д.

Вн. ч. Русские народные игры.

104-106


50

Заглавная буква Д.


17






51

Письмо слогов и слов с изученными буквами.

18-19


41

Согласные звуки д, д’, буквы Д, д.

Сопоставление слогов и слов с буквами д и т.

107-109


52

Строчная и заглавная буквы я, Я.

20-21


42

Звуки [й, а],[ ,а]. Гласные буквы Я, я. Россия – Родина моя

110-113


53

Строчная и заглавная буквы я, Я.

22-23


43

Звуки [й, а],[ ,а]. Гласные буквы Я, я.

114-117


54

Строчная буква г.

24


44

Согласные звуки г, г’, буквы Г, г. Сопоставление слогов и слов с буквами г и к.

Вн.ч. Ш. Перро «Красная шапочка».

118-120


55

Строчная и заглавная буквы Г, г.

25






56

Письмо слогов и слов с изученными буквами.

26


45

Согласные звуки г, г’, буквы Г, г.

121-123


57

Строчная буква ч.

27


46

Мягкий согласный звук ч’, буквы Ч, ч.

4-6


58

Заглавная буква Ч.

28-29


47

Мягкий согласный звук ч’, буквы Ч, ч.

7-9


59

Буква ь.

30


48

Буква ь — показатель мягкости предшествующих согласных звуков.

Вн.ч. Ю. Тувим «Птичье радио».

10-12


60

Буква ь.

31






61

Буква ь.

32


49

Буква ь — показатель мягкости предшествующих согласных звуков. Разделительный мягкий знак

13-15


62

Строчная и заглавная буквы ш, Ш.

IV


50

Твёрдый согласный звук ш, буквы Ш, ш.

Сочетание ШИ

16-19

3-4


63

Строчная и заглавная буквы ш, Ш.

4-5


51

Твёрдый согласный звук ш, буквы Ш, ш.

20-23


64

Строчная и заглавная буквы ж, Ж.


6


52

Твёрдый согласный звук ж,

буквы Ж, ж. Сопоставление звуков ж и ш.

Вн.ч. «Петушок – золотой гребешок». Русская народная сказка.

24-26


65

Строчная и заглавная буквы ж, Ж.


7






66

Письмо слогов и слов с изученными буквами.

8-9


53

Твёрдый согласный звук ж, буквы Ж, ж. Сочетание ЖИ

27-29


67

Строчная буква ё.

10-11


54

Звуки [й,о],[ ,о]. Гласные буквы Ё, ё.

30-31


68

Заглавная буква Ё.

11-12


55

Звуки [й,о],[ ,о]. Гласные буквы Ё, ё.

32-33


69

Строчная и заглавная буквы й, Й.

13


56

Звук j, буквы Й, й.

Вн.ч. Стихи и загадки. Серова «Подскажи словечко».

34-35


70

Строчная и заглавная буквы й, Й.

14






71

Письмо слогов и слов с изученными буквами.

-


57

Звук j, буквы Й, й.


36-37


72

Строчная и заглавная буквы х, Х.

15


58

Согласные звуки

х, х’, буквы Х, х.

38-41


73

Строчная и заглавная буквы х, Х.

16


59

Согласные звуки

х, х’, буквы Х, х.

42-45


74

Строчная буква ю.

19


60

Звуки [й,у],[ ,у]. Гласные буквы Ю, ю.

Вн.ч. К.И. Чуковский «Бармалей».

46-47


75

Письмо изученных букв, слогов. Письмо элементов и соединений изученных букв.

17-18






76

Строчная и заглавная буквы ю, Ю.

20-21


61

Звуки [й,у],[ ,у]. Гласные буквы Ю, ю.

48-49


77

Строчная и заглавная буквы ц, Ц.

22


62

Твёрдый согласный звук ц, буквы Ц, ц

50-52


78

Письмо слогов и слов с буквами ц, Ц и другими изученными буквами.

23-24


63

Твёрдый согласный звук ц, буквы Ц, ц


53-55


79

Строчная и заглавная буквы э, Э.

25


64

Гласный звук э, буквы Э, э.

Вн.ч. А.Томилин «Сказка о весёлом мастере на все руки»

56-58


80

Закрепление написания изученных букв. Упражнение в списывании рукописного текста








3 четверть(35 часов)




3 четверть(28 часов)



81

Строчная и заглавная буквы Э, э.

26


65

Гласный звук э, буквы Э, э.

59-61


82

Строчная буква щ.

27


66

Мягкий глухой согласный звук щ’. Буквы Щ, щ.

62-64


83

Строчная буква щ.

28


67

Мягкий глухой согласный звук щ’. Буквы Щ, щ.

65-67


84

Заглавная буква Щ.

29


68

Мягкий глухой согласный звук щ’. Буквы Щ, щ.

Вн.ч. Н. Носов «Затейники»

68-69


85

Письмо изученных букв, слогов. Письмо элементов и соединений изученных букв.







86

Строчная буква ф.

30


69

Согласные звуки ф, ф’, буквы Ф, ф.

70-71


87

Заглавная буква Ф.

31


70

Согласные звуки ф, ф’, буквы Ф, ф.

72-73


88

Строчные буквы ь, ъ.

32


71

Мягкий и твёрдый разделительные знаки.

74-76


89

Письмо слов с разделительными ь и ъ.

-


72

Мягкий и твёрдый разделительные знаки.

Вн.ч. И. Суриков «Вот моя деревня»

77-79


90

Письмо слов и предложений с изученными буквами.

-






91

Письмо слов и предложений с изученными буквами.

-


73

Мягкий и твёрдый разделительные знаки.

80-81


92

Оформление предложений в тексте.

-


74

Русский алфавит.

-


93

Оформление предложений в тексте.

-


75

Русский алфавит.

-



Послебукварный период (19 ч)




Послебукварный период (16 ч)



94

Слова, отвечающие на вопросы «кто?», «что?»



76

С. Я. Маршак «Как хорошо уметь читать». В. Берестов «Читалочка»

Вн.ч. А. Митяев «Богатыри».

82-83


95

Слова, отвечающие на вопросы «какой?», «какая?», «какое?», «какие?»







96

Слова, отвечающие на вопросы «что делать?»,«что сделать?»



77

Е. Чарушин. Как мальчик Женя научился говорить букву «р». Герои произведения. Чтение по ролям.

84-85


97

Предлоги



78

Одна у человека мать; одна и родина. К.Ушинский. Наше Отечество. Анализ содержания, определение главной мысли текста.

86-87


98

Местоимения



79

История славянской азбуки. В. Крупин. Первоучители словенские. Поиск информации в тексте и на основе иллюстрации

88-89


99

Предложение. Оформление предложений.



80

В. Крупин. Первый букварь. Знакомство со старинной азбукой.

Вн.ч. Стихи, песни об Армии.

90-91


100

Безударные гласные в корне слова







101

Звонкие и глухие согласные в конце слова



81

А.С.Пушкин.Сказки. Выставка книг.

92-93


102

Правописание сочетаний ЖИ-ШИ



82

Л.Н. Толстой. К.Д. Ушинский. Поучительные рассказы для детей. Нравственный смысл поступка

94-95


103

Правописание сочетаний ЧА-ЩА



83

К.И. Чуковский. Телефон. Путаница. Инсценирование стихотворений.

96-97


104

Правописание сочетаний ЧУ-ЩУ



84

В.В. Бианки. Первая охота. Самостоятельное озаглавливание текста рассказа

Вн.ч. В. Осеева «Добрая хозяюшка»

98-99


105

Правописание сочетаний ЧК-ЧН, ЩН.







106

Заглавная буква в именах собственных.



85

С.Я.Маршак.Угомон. Дважды два. Приёмы заучивания стихотворений наизусть


100-101


107

Заглавная буква в именах собственных



86

М.М. Пришвин. Предмайское утро. Глоток молока.. Знакомство с текстом описанием.

102-103


108

Деление слов на слоги.



87

А.Л. Барто. Помощница. Зайка. Игра в слова. Сравнивание стихотворений и рассказов .

104-105


109

Деление слов для переноса.



88

С.В. Михалков. Котята. Б.В. Заходер. Два и три. Настроение стихотворений.

Вн.чт. О. Дриз «Моя Песенка».

106-107


110

Основа предложения







111

Русский алфавит. Алфавитный порядок слов



89

В.Д. Берестов. Пёсья песня. Прощание с другом. Основные признаки стихотворного текста.

108


112

Работа с деформированным предложением.



90

Наши достижения. Планируемые результаты изучения.

109


113

Упражнение в списывании печатного текста



91

Проект: «Живая Азбука»

110-111


114

Закрепление изученного материала по теме «Правописание»



92

Проект: «Живая Азбука»

Вн.ч. Н.Н. Сладков «Как медвежонок сам себя напугал»

110-111


115

Закрепление изученного материала по теме «Предложение. Текст»







Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3115240 материалов.
Искать
Рейтинг материала: 5
Проголосовало пользователей: 1
Краткое описание документа:

Данный материал будет полезен учителям начальных классов при составлении

рабочих программ и при проведении уроков по чтению и письму (в период обучения

грамоте). В материале представлены в

табличной форме тематика уроков чтения и письма, которые согласованы между

собой. Количество уроков чтения – четыре урока в неделю. Количество уроков

письма - пять уроков в неделю. В уроки

чтения добавлены темы уроков внеклассного чтения по программе Наталии Николаевны Светловская и Ольги Валентиновны Джежелей.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.