Инфоурок Физика Другие методич. материалыПрограмма профессионального саморазвития мастера производственного обучения

Строительный мастер - профессиональная раскраска

Файл будет скачан в формате:

  • jpg
28
25.04.2025
«Инфоурок»
Скачать: Строительный мастер - профессиональная раскраска

Программа профессионального саморазвития мастера производственного обучения

Скачать материал

Программа  профессионального саморазвития

мастера производственного обучения

БОУ СПО «ОТСЛХ»

на 2012-2015 гг.

1. Бережнова Татьяна Викторовна

2. Производственное обучение по профессии «Маляр (строительный), штукатур, облицовщик-плиточник».

3. Категория

4. Цель Программы: Обеспечение непрерывного профессионального развития, роста профессионального мастерства, развития личностных качеств необходимых в профессиональной деятельности.

5. Задачи:

1).  Развитие профессиональной компетентности, направленной на положительную динамику показателей качества профессионального обучения в БОУ СПО «ОТСЛХ».

2).  Развитие творческой активности, инициативы в инновационной, научно-методической, опытно-экспериментальной деятельности при профессиональном обучении детей с особыми образовательными потребностями в современных условиях.

3).  Повышение квалификации по актуальным проблемам профессионального образования, внедрения новых технологий обучения в соответствии с современными достижениями науки и техники.

4).  Духовно-нравственное развитие личности, формирование личностных качеств, ценностных ориентаций необходимых в профессиональной деятельности.

5).   Определение ценностных ориентиров содержания учебного предмета Производственное обучение по профессии «Маляр (строительный), штукатур, облицовщик-плиточник»:

- ценность человека как разумного существа, стремящегося к познанию мира и самосовершенствованию.

- ценность труда и творчества как естественного условия человеческой деятельности.

- ценность свободы выбора и предъявления человеком своих мыслей и поступков, но свободы, естественно, ограниченной нормами и правилами поведения в обществе.

- ценность гражданственности – осознания человеком себя как члена общества, народа, представителя страны и государства.

- ценность патриотизма как проявление духовной зрелости человека, выражающейся в любви к России, народу, в осознанном желании служить Отечеству.

 

6. Сроки  реализации  Программы:  2012-2015 гг

 

7. Профессиональные компетентности мастера п/о в области:

·        постановки целей и задач педагогической деятельности;

·        мотивации учебной деятельности;

·        обеспечения информационной  основы деятельности;

·        разработки программ деятельности и педагогических решений;

·        организации учебно-производственной и воспитательной деятельности;

·        развития личностных качеств.

 

8 Мероприятия направленные на развития профессиональной компетентности преподавателя (мастера п/о) и решение других задач Программы.

 

п/н

Направления

саморазвития

Мероприятия

Сроки

результат

1

Повышение квалификации

1. Курсы повышения квалификации в ИРООО.

 

2. Стажировка по профессии «Маляр (строительный), штукатур, облицовщик-плиточник» по теме «Современные технологии отделочных работ».

 

3. Участие в конкурсах портала Всероссийский интернет-педсовет (http://pedsovet.org/).

 

4. Участие во Всероссийском конкурсе педагогического творчества в номинации «Педагогические идеи и технологии: профессиональное образование» (http://educontest.net/)

2013 г.

 

 

2013-2015 г.

 

 

 

 

 

2013-2015 г.

 

 

 

 

2013 г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Диплом участника, свидетельство о публикации социально-психологического проекта для обучающихся с особыми образовательными потребностями «Быть уверенным – это здорово».

2

Изучение теоретических аспектов по вопросам профессионального образования по профессии НПО

Список  литературы

1. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – М., 1998.

 

 

 

2. Скакун В.А. Методика преподавания специальных и общетехнических предметов – М.: Издательский центр «Академия», 2007.

 

3. О современных подходах к обучению и воспитанию в образовательном учреждении. Из опыта работы педагогов : Сборник материалов: в 2-х ч. Ч. 1 / отв. ред. А.П. Сухарева. – Омск: БОУДПО «ИРООО», 2010. – 60 с.

 

4. Якуба Ю.А. Методика тестирования качества производственного обучения. – М., 2004.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5. Примерные программы внеурочной деятельности для обучающихся 5-7 классов : Социальное направление / отв. ред. А.П. Сухарева. – Омск : БОУДПО «ИРООО», 2012. – 74 с.

 

6. Социальная сеть работников образования - http://nsportal.ru/.

 

 

 

 

 

 

 

 

2012 г.

 

 

 

 

 

2013 г.

 

 

 

 

 

2013-2015 г.

 

 

 

 

 

 

 

2012 г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2013-2015 г.

 

 

 

 

 

 

2012-2015 г

 

 

 

 

 

 

 

 

Изучила и применяю в учебно-производственной деятельности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Изучила методику тестирования уровня освоения обучающимися основных производственных операции по специальности. Составила комплект тестов по теме «Улучшенная штукатурка».

 

 

 

 

 

 

 

 

Изучение опыта коллег по теме «Контрольно-оценочные средства по профессии «Маляр (строительный), штукатур, облицовщик-плиточник»

3

Разработка рабочих программ по учебным дисциплинам, профессиональным модулям, в т.ч. авторских

Рабочая учебная программа предмета «Производственная практика». Профессия:13450 маляр (строительный) 19727 штукатур 15220 облицовщик-плиточник.

 

2013 г.

Программа скорректирована с учётом регионального компонента и психологических обучающихся с особыми образовательными потребностями.

4

Участие в научно-исследовательской деятельности, опытно-экспериментальной работе по актуальным проблемам профессионального образования.

Участие в научно-практических конференциях, Круглых столах, брифингах и др., Публикации.

 

 

1. НПК «Новые педагогические и информационные технологии в системе образования»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Статья «Развитие ответственности на уроках производственного обучения у обучающихся с особыми образовательными потребностями».

 

3. Опыт работы «Индивидуальный подход в трудовом воспитании детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей с особыми образовательными потребностями»

 

4. Методика социально-педагогического сопровождения детей-сирот, проживающих в общежитии техникума.

2012 г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2013 г.

 

 

 

 

 

 

2014 г.

 

 

 

 

 

 

 

2015 г.

Познакомилась  с новыми информационными технологиями и методиками работы с обучающимися по профессии «Маляр (строительный), штукатур, облицовщик-плиточник».

 

Возможна публикация на сайте «Профобразование».

 

 

 

Выступление на МО мастеров п/о.

 

 

 

 

 

Выступление на МО воспитателей.

 

5

Изучение и апробация современных технологий обучения, воспитания, в т.ч. информационных.

1. Использование игровых ситуаций и творческих заданий на уроках производственного обучения  

 

 

 

 

 

 

 

2. Метод проектов. Проект в системе уроков производственного обучения.

 

 

 

 

 

3. Здоровьесберегающие технологии. Формы и методы здоровьесберегающей деятельности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. Составление презентаций для проведения уроков производственного обучения и внеклассных мероприятий. Привлечение обучающихся к составлению презентаций по основным разделам программы.

 

2012 г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2013 г.

 

 

 

 

 

 

 

2013-2015 г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2013-2014 г.

 

 

 

 

 

 

Разработка серии игр, направленных на развитие коммуникативной компетентности и творческой активности обучающихся

 

 

Разработка и реализация проекта «Ремонт комнаты в общежитии своими руками».

 

 

Разработка внеурочных мероприятий: «Курение и здоровье», «Как избавиться от зависимости», «Здоровье и безопасность», «Секреты здорового питании».

 

 

 

 

 

 

 

 

6

Разработка методической системы работы преподавателя (мастера п/о)

1. Апробация методической системы «Особенности производственного обучения детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей во время прохождения производственной практики»

 

2013-2015 г.

 

7

Участие в изучении, распространении и обобщении педагогического опыта.

Публикации.

1. Статья «Инновационные  технологии обучения в профессиональном образовании для профессии «Маляр (строительный), штукатур, облицовщик-плиточник» (обобщение опыта работы).

 

2. Статья «Индивидуальный подход, как метод обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями».

2013 г.

 

 

 

 

 

 

 

 

2014 г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выступление на МО мастеров п/о.

8

Участие в конкурсах профессионального мастерства

Участие в конкурсах и проектах, организуемых и проводимых Министерством образования Омской области.

 

2013-2015 г.

 

9

Развитие профессионального мастерства, исследовательской деятельности, творческой инициативы обучающихся.

1. Разработка и реализация программы дополнительного образования «Я – штукатур-маляр!» (кружок).

 

2. Конкурс «Моя профессия - моё будущее» на сайте Профобразование. Всероссийский уровень.

 

3. Конкурс «Я здесь учусь, и мне это нравится» на сайте Профобразование. Всероссийский уровень.

 

2012-2013 г.

 

 

2014 г.

 

 

 

 

2015 г.

 

10

Развитие личностных качеств, духовно-нравственных ценностей.

1. Развитие организаторских способностей, умения организовать эффективное производственное обучение и досуг детей с особыми образовательными потребностями.

 

2. Развитие коммуникативных способностей, т. е. умения устанавливать педагогически-целесообразные отношения с обучающимися, родителями, коллегами, руководителями учебного заведения.

 

3. Повышать общий уровень профессиональных знаний, совершенствовать мастерство владения современными педагогическими технологиями.

2012-2015 г.

 

 

 

 

 

 

2012-2015 г.

 

 

 

 

 

 

 

2012-2015 г.

 

 

 

9. Ф.И.О., должность, педагогического наставника: старший мастер Грищенко Людмила Владимировна

Дата разработки Программы, 16.01.2012 г.                

 мастер п/о Бережнова Т.В. __________

 

10. Программа  согласована: 23.01.2012 г.

Руководитель ПЦК БОУ СПО «ОТСЛХ»                                 

Иощенко Н.Ф.________________

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Программа профессионального саморазвития мастера производственного обучения"
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Программа профессионального саморазвития мастера производственного обучения необходима для аттестации педагогических работников на первую и высшую квалификационные категории.Цель Программы: Обеспечение непрерывного профессионального развития, роста профессионального мастерства, развития личностных качеств необходимых в профессиональной деятельности. Задачи: 1).  Развитие профессиональной компетентности, направленной на положительную динамику показателей качества профессионального обучения в БОУ СПО «ОТСЛХ». 2).  Развитие творческой активности, инициативы в инновационной, научно-методической, опытно-экспериментальной деятельности при профессиональном обучении детей с особыми образовательными потребностями в современных условиях. 3).  Повышение квалификации по актуальным проблемам профессионального образования, внедрения новых технологий обучения в соответствии с современными достижениями науки и техники. 4).  Духовно-нравственное развитие личности, формирование личностных качеств, ценностных ориентаций необходимых в профессиональной деятельности. 5).   Определение ценностных ориентиров содержания учебного предмета Производственное обучение по профессии «Маляр (строительный), штукатур, облицовщик-плиточник»: - ценность человека как разумного существа, стремящегося к познанию мира и самосовершенствованию. - ценность труда и творчества как естественного условия человеческой деятельности. - ценность свободы выбора и предъявления человеком своих мыслей и поступков, но свободы, естественно, ограниченной нормами и правилами поведения в обществе. - ценность гражданственности – осознания человеком себя как члена общества, народа, представителя страны и государства. - ценность патриотизма как проявление духовной зрелости человека, выражающейся в любви к России, народу, в осознанном желании служить Отечеству.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 345 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 04.05.2014 2251
    • DOCX 38 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бережнова Татьяна Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бережнова Татьяна Викторовна
    Бережнова Татьяна Викторовна
    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1855
    • Всего материалов: 1

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 355 123 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Финансовое моделирование и управление инвестиционными проектами

10 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Обеспечение безопасности и эффективности работы объектов теплоснабжения

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Реализация инвестиционных проектов в девелопменте: от планирования до контроля

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса