1 000

Программа профессионального саморазвития мастера производственного обучения

Предпросмотр материала:

Программа  профессионального саморазвития

мастера производственного обучения

БОУ СПО «ОТСЛХ»

на 2012-2015 гг.

1. Бережнова Татьяна Викторовна

2. Производственное обучение по профессии «Маляр (строительный), штукатур, облицовщик-плиточник».

3. Категория

4. Цель Программы: Обеспечение непрерывного профессионального развития, роста профессионального мастерства, развития личностных качеств необходимых в профессиональной деятельности.

5. Задачи:

1).  Развитие профессиональной компетентности, направленной на положительную динамику показателей качества профессионального обучения в БОУ СПО «ОТСЛХ».

2).  Развитие творческой активности, инициативы в инновационной, научно-методической, опытно-экспериментальной деятельности при профессиональном обучении детей с особыми образовательными потребностями в современных условиях.

3).  Повышение квалификации по актуальным проблемам профессионального образования, внедрения новых технологий обучения в соответствии с современными достижениями науки и техники.

4).  Духовно-нравственное развитие личности, формирование личностных качеств, ценностных ориентаций необходимых в профессиональной деятельности.

5).   Определение ценностных ориентиров содержания учебного предмета Производственное обучение по профессии «Маляр (строительный), штукатур, облицовщик-плиточник»:

- ценность человека как разумного существа, стремящегося к познанию мира и самосовершенствованию.

- ценность труда и творчества как естественного условия человеческой деятельности.

- ценность свободы выбора и предъявления человеком своих мыслей и поступков, но свободы, естественно, ограниченной нормами и правилами поведения в обществе.

- ценность гражданственности – осознания человеком себя как члена общества, народа, представителя страны и государства.

- ценность патриотизма как проявление духовной зрелости человека, выражающейся в любви к России, народу, в осознанном желании служить Отечеству.

 

6. Сроки  реализации  Программы:  2012-2015 гг

 

7. Профессиональные компетентности мастера п/о в области:

·        постановки целей и задач педагогической деятельности;

·        мотивации учебной деятельности;

·        обеспечения информационной  основы деятельности;

·        разработки программ деятельности и педагогических решений;

·        организации учебно-производственной и воспитательной деятельности;

·        развития личностных качеств.

 

8 Мероприятия направленные на развития профессиональной компетентности преподавателя (мастера п/о) и решение других задач Программы.

 

п/н

Направления

саморазвития

Мероприятия

Сроки

результат

1

Повышение квалификации

1. Курсы повышения квалификации в ИРООО.

 

2. Стажировка по профессии «Маляр (строительный), штукатур, облицовщик-плиточник» по теме «Современные технологии отделочных работ».

 

3. Участие в конкурсах портала Всероссийский интернет-педсовет (http://pedsovet.org/).

 

4. Участие во Всероссийском конкурсе педагогического творчества в номинации «Педагогические идеи и технологии: профессиональное образование» (http://educontest.net/)

2013 г.

 

 

2013-2015 г.

 

 

 

 

 

2013-2015 г.

 

 

 

 

2013 г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Диплом участника, свидетельство о публикации социально-психологического проекта для обучающихся с особыми образовательными потребностями «Быть уверенным – это здорово».

2

Изучение теоретических аспектов по вопросам профессионального образования по профессии НПО

Список  литературы

1. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – М., 1998.

 

 

 

2. Скакун В.А. Методика преподавания специальных и общетехнических предметов – М.: Издательский центр «Академия», 2007.

 

3. О современных подходах к обучению и воспитанию в образовательном учреждении. Из опыта работы педагогов : Сборник материалов: в 2-х ч. Ч. 1 / отв. ред. А.П. Сухарева. – Омск: БОУДПО «ИРООО», 2010. – 60 с.

 

4. Якуба Ю.А. Методика тестирования качества производственного обучения. – М., 2004.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5. Примерные программы внеурочной деятельности для обучающихся 5-7 классов : Социальное направление / отв. ред. А.П. Сухарева. – Омск : БОУДПО «ИРООО», 2012. – 74 с.

 

6. Социальная сеть работников образования - http://nsportal.ru/.

 

 

 

 

 

 

 

 

2012 г.

 

 

 

 

 

2013 г.

 

 

 

 

 

2013-2015 г.

 

 

 

 

 

 

 

2012 г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2013-2015 г.

 

 

 

 

 

 

2012-2015 г

 

 

 

 

 

 

 

 

Изучила и применяю в учебно-производственной деятельности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Изучила методику тестирования уровня освоения обучающимися основных производственных операции по специальности. Составила комплект тестов по теме «Улучшенная штукатурка».

 

 

 

 

 

 

 

 

Изучение опыта коллег по теме «Контрольно-оценочные средства по профессии «Маляр (строительный), штукатур, облицовщик-плиточник»

3

Разработка рабочих программ по учебным дисциплинам, профессиональным модулям, в т.ч. авторских

Рабочая учебная программа предмета «Производственная практика». Профессия:13450 маляр (строительный) 19727 штукатур 15220 облицовщик-плиточник.

 

2013 г.

Программа скорректирована с учётом регионального компонента и психологических обучающихся с особыми образовательными потребностями.

4

Участие в научно-исследовательской деятельности, опытно-экспериментальной работе по актуальным проблемам профессионального образования.

Участие в научно-практических конференциях, Круглых столах, брифингах и др., Публикации.

 

 

1. НПК «Новые педагогические и информационные технологии в системе образования»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Статья «Развитие ответственности на уроках производственного обучения у обучающихся с особыми образовательными потребностями».

 

3. Опыт работы «Индивидуальный подход в трудовом воспитании детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей с особыми образовательными потребностями»

 

4. Методика социально-педагогического сопровождения детей-сирот, проживающих в общежитии техникума.

2012 г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2013 г.

 

 

 

 

 

 

2014 г.

 

 

 

 

 

 

 

2015 г.

Познакомилась  с новыми информационными технологиями и методиками работы с обучающимися по профессии «Маляр (строительный), штукатур, облицовщик-плиточник».

 

Возможна публикация на сайте «Профобразование».

 

 

 

Выступление на МО мастеров п/о.

 

 

 

 

 

Выступление на МО воспитателей.

 

5

Изучение и апробация современных технологий обучения, воспитания, в т.ч. информационных.

1. Использование игровых ситуаций и творческих заданий на уроках производственного обучения  

 

 

 

 

 

 

 

2. Метод проектов. Проект в системе уроков производственного обучения.

 

 

 

 

 

3. Здоровьесберегающие технологии. Формы и методы здоровьесберегающей деятельности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. Составление презентаций для проведения уроков производственного обучения и внеклассных мероприятий. Привлечение обучающихся к составлению презентаций по основным разделам программы.

 

2012 г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2013 г.

 

 

 

 

 

 

 

2013-2015 г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2013-2014 г.

 

 

 

 

 

 

Разработка серии игр, направленных на развитие коммуникативной компетентности и творческой активности обучающихся

 

 

Разработка и реализация проекта «Ремонт комнаты в общежитии своими руками».

 

 

Разработка внеурочных мероприятий: «Курение и здоровье», «Как избавиться от зависимости», «Здоровье и безопасность», «Секреты здорового питании».

 

 

 

 

 

 

 

 

6

Разработка методической системы работы преподавателя (мастера п/о)

1. Апробация методической системы «Особенности производственного обучения детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей во время прохождения производственной практики»

 

2013-2015 г.

 

7

Участие в изучении, распространении и обобщении педагогического опыта.

Публикации.

1. Статья «Инновационные  технологии обучения в профессиональном образовании для профессии «Маляр (строительный), штукатур, облицовщик-плиточник» (обобщение опыта работы).

 

2. Статья «Индивидуальный подход, как метод обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями».

2013 г.

 

 

 

 

 

 

 

 

2014 г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выступление на МО мастеров п/о.

8

Участие в конкурсах профессионального мастерства

Участие в конкурсах и проектах, организуемых и проводимых Министерством образования Омской области.

 

2013-2015 г.

 

9

Развитие профессионального мастерства, исследовательской деятельности, творческой инициативы обучающихся.

1. Разработка и реализация программы дополнительного образования «Я – штукатур-маляр!» (кружок).

 

2. Конкурс «Моя профессия - моё будущее» на сайте Профобразование. Всероссийский уровень.

 

3. Конкурс «Я здесь учусь, и мне это нравится» на сайте Профобразование. Всероссийский уровень.

 

2012-2013 г.

 

 

2014 г.

 

 

 

 

2015 г.

 

10

Развитие личностных качеств, духовно-нравственных ценностей.

1. Развитие организаторских способностей, умения организовать эффективное производственное обучение и досуг детей с особыми образовательными потребностями.

 

2. Развитие коммуникативных способностей, т. е. умения устанавливать педагогически-целесообразные отношения с обучающимися, родителями, коллегами, руководителями учебного заведения.

 

3. Повышать общий уровень профессиональных знаний, совершенствовать мастерство владения современными педагогическими технологиями.

2012-2015 г.

 

 

 

 

 

 

2012-2015 г.

 

 

 

 

 

 

 

2012-2015 г.

 

 

 

9. Ф.И.О., должность, педагогического наставника: старший мастер Грищенко Людмила Владимировна

Дата разработки Программы, 16.01.2012 г.                

 мастер п/о Бережнова Т.В. __________

 

10. Программа  согласована: 23.01.2012 г.

Руководитель ПЦК БОУ СПО «ОТСЛХ»                                 

Иощенко Н.Ф.________________

0%

Краткое описание материала

Программа профессионального саморазвития мастера производственного обучения

    DOCX

04.05.2014

2329

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Бережнова Татьяна Викторовна

Бережнова Татьяна Викторовна

  • На сайте: 10 лет и 11 месяцев
  • Всего просмотров: 1964
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 1
  • 1964
    просмотров
  • 1
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Бережнова Татьяна Викторовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

ИИ для создания материалов

Если готовые материалы не подошли — поможет ИИ

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Выберите инструмент или нейросеть
~120

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 333 курса по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: