72602
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация и конспект урока по русскому языку

Презентация и конспект урока по русскому языку

библиотека
материалов
Урок русского языка во 2 классе Автор: Иконникова Светлана Владимировна, учит...
Найди пару   Д	 Ж	Б В Г З М       Ш		П	Ц	С	Ф		К	Т
Словарная работа На солнце греется пузатый Крепыш в рубашке полосатой.
Красна девица Сидит в темнице, А коса на улице
То я в клетку, то в линейку. Написать по ним сумей-ка! Можешь и нарисовать. Ч...
Хозяин лесной просыпается весной. А зимой под вьюжный вой Спит в избушке снег...
Кто этот мастер на стёкла нанес И листья, и травы, и заросли роз?
АРБУЗ, МОРКОВЬ, ТЕТРАДЬ, МЕДВЕДЬ, МОРОЗ.
ДУ*- АРБУ*- ГРИ*- СНЕ*- ОБЕ*- СА*- САДОВЫЙ (НЕТ) СНЕГА ОБЕДАТЬ АРБУЗИК ГРИБО...
ПАМЯТКА 1. Было мало, стало много так скорее проверяй.(Поставь слово во множе...
Проверка На дне морском морж себе добывает пищу. Леопард часто хранит добычу...
Проверяем Рыбка-рыбы Нитка- ниточка Лодка –лодочка Ногти-ноготь Сказка-сказоч...
Подведём итоги. Я понял(а), что … Было интересно … Было трудно … У меня получ...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок русского языка во 2 классе Автор: Иконникова Светлана Владимировна, учит
Описание слайда:

Урок русского языка во 2 классе Автор: Иконникова Светлана Владимировна, учитель начальных классов

2 слайд Найди пару   Д	 Ж	Б В Г З М       Ш		П	Ц	С	Ф		К	Т
Описание слайда:

Найди пару   Д Ж Б В Г З М       Ш П Ц С Ф К Т

3 слайд Словарная работа На солнце греется пузатый Крепыш в рубашке полосатой.
Описание слайда:

Словарная работа На солнце греется пузатый Крепыш в рубашке полосатой.

4 слайд Красна девица Сидит в темнице, А коса на улице
Описание слайда:

Красна девица Сидит в темнице, А коса на улице

5 слайд То я в клетку, то в линейку. Написать по ним сумей-ка! Можешь и нарисовать. Ч
Описание слайда:

То я в клетку, то в линейку. Написать по ним сумей-ка! Можешь и нарисовать. Что такое я?

6 слайд Хозяин лесной просыпается весной. А зимой под вьюжный вой Спит в избушке снег
Описание слайда:

Хозяин лесной просыпается весной. А зимой под вьюжный вой Спит в избушке снеговой

7 слайд Кто этот мастер на стёкла нанес И листья, и травы, и заросли роз?
Описание слайда:

Кто этот мастер на стёкла нанес И листья, и травы, и заросли роз?

8 слайд АРБУЗ, МОРКОВЬ, ТЕТРАДЬ, МЕДВЕДЬ, МОРОЗ.
Описание слайда:

АРБУЗ, МОРКОВЬ, ТЕТРАДЬ, МЕДВЕДЬ, МОРОЗ.

9 слайд ДУ*- АРБУ*- ГРИ*- СНЕ*- ОБЕ*- СА*- САДОВЫЙ (НЕТ) СНЕГА ОБЕДАТЬ АРБУЗИК ГРИБО
Описание слайда:

ДУ*- АРБУ*- ГРИ*- СНЕ*- ОБЕ*- СА*- САДОВЫЙ (НЕТ) СНЕГА ОБЕДАТЬ АРБУЗИК ГРИБОЧЕК ДУБЫ

10 слайд ПАМЯТКА 1. Было мало, стало много так скорее проверяй.(Поставь слово во множе
Описание слайда:

ПАМЯТКА 1. Было мало, стало много так скорее проверяй.(Поставь слово во множественное число) 2. Большой – маленький.(Подбери однокоренное слово, которое обозначает маленький предмет) 3. Слово ласково назови, и правильно напиши. 4. Писать правильный ответ нам поможет слово НЕТ 5. Чтобы написать на 5,название действия надо подобрать(Подобрать однокоренное слово, обозначающее действие) 6. Чтобы написать на 5,надо признак подобрать. (Подобрать однокоренное слово, отвечающее на вопросы: Какой? Какая? Какие?)

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд Проверка На дне морском морж себе добывает пищу. Леопард часто хранит добычу
Описание слайда:

Проверка На дне морском морж себе добывает пищу. Леопард часто хранит добычу на ветвях деревьев. Утконос находит пищу под водой. Жираф срывает листья с ветвей дерева с помощью длинного языка и верхней губы.

14 слайд Проверяем Рыбка-рыбы Нитка- ниточка Лодка –лодочка Ногти-ноготь Сказка-сказоч
Описание слайда:

Проверяем Рыбка-рыбы Нитка- ниточка Лодка –лодочка Ногти-ноготь Сказка-сказочка Морковный- морковь

15 слайд Подведём итоги. Я понял(а), что … Было интересно … Было трудно … У меня получ
Описание слайда:

Подведём итоги. Я понял(а), что … Было интересно … Было трудно … У меня получилось…

16 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:
Учебный предмет: русский язык Класс: 2 «Г»  класс УМК «Школа России» учебник В.П.Канакина, В.Г.Горецкий Тема урока: «Проверка парных согласных в корне слова» Тип урока: Открытие нового знания. Цель: формирование навыка правописания парных согласных в корне слова. Задачи: -стимулировать активную познавательную деятельность учащихся;  - развивать орфографическую зоркость;  - воспитывать доброжелательность, ответственность, аккуратность, любовь к русскому языку.  Планируемый результат: Предметные умения - Уметь выделять парные согласные по глухости – звонкости  в слабой позиции; составить алгоритм по проверке согласного в слабой позиции. Универсальные учебные действия (УУД): Личностные УУД Сохранять мотивацию к учёбе, ориентироваться на понимание причин успеха в учёбе, проявлять интерес к новому учебному материалу. Развивать способность к самооценке. Познавательные УУД Осуществлять поиск нужной информации, использовать знаки, символы, модели, схемы, высказываться в устной форме и письменной форме, ориентироваться на разные способы решения задач, владеть основами смыслового чтения текста, анализировать объекты, выделять главное, осуществлять синтез ( целое из частей), проводить сравнение, классификацию по разным критериям, устанавливать причинно-следственные связи, строить рассуждения  об объекте, обобщать (выделять класс объектов по какому – либо признаку). Коммуникативные УУД Допускать существование различных точек зрения, учитывать разные мнения. Стремиться к координации, формулировать собственное мнение и позицию в высказываниях, задавать вопросы по существу, контролировать действия партнёра, использовать речь для регуляции своего действия, владеть монологической и диалогической формой речи. Регулятивные УУД Принимать и сохранять учебную задачу, учитывать выделенные учителем ориентиры действия, планировать свои действия. Осуществлять итоговый и пошаговый контроль, адекватно воспринимать оценку учителя, различать способ и результат действия, оценивать свои действия, вносить коррективы в действия выполнять учебные действия в материале, речи, в уме. Методы и формы работы: Методы: проблемно – диалогический, наглядный, работа в парах фронтальная, парная, индивидуальная. Оборудование: Проектор, компьютер, интерактивная доска. Презентация для интерактивной доски.
Общая информация

Номер материала: 94237050445

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.