$Онлайн школа «Инфоурок»$

Сотрудничество с онлайн-школой

Инфоурок › Логопедия, Дефектология ›Конспекты›Конспект НОД на тему: «Рекс дружит с буквой Р»

Конспект НОД на тему: «Рекс дружит с буквой Р»

Скачать материал

Конспект индивидуальной НОД по автоматизации звука р.

Тема: Рекс дружит со звуком [Р].

Цель: Закрепить чёткое и правильное произношение звука [Р] в словах и предложениях.

Задачи:

1. Коррекционно-образовательные:

Упражнять в правильном произнесении звука [Р] в словах и предложениях.
Закрепить умение находить звук [Р]” в словах и правильно определять его позицию.
Закрепить умение образовывать существительные и прилагательные родительного падежа множественного числа.
Закрепить в речи название цвета и геометрической формы предмета.
Закрепить умение восстанавливать деформированные предложения.

2. Коррекционно-развивающие:

Развивать внимание, память, мышление, фонематические процессы, ориентировку на листе бумаги, мелкую моторику.

3. Коррекционно-воспитательные:

Развивать навыки сотрудничества друг с другом и со взрослым.

Оборудование: письмо, предметные картинки к игре “Звуковая цепочка” , мягкая игрушка – собачка, карточки к игре “Конструирование из палочек ”, счётные палочки.

Ход занятия.

I. Организационный момент.

- Здравствуйте! Какая красивая собачка пришла к нам на занятие. Она умеет рычать: тихо и громко (Как? р-р-р и Р-Р-Р) и хочет послушать, как вы умеете произносить этот звук. Как назовём нашу собачку, чтобы её имя начиналось со звука [Р]? (Рекс).

II. – Сегодня на занятии будем чётко и правильно произносить звук [Р] в словах и предложениях, а Рекс будет внимательно слушать.

III. 1. Игра «Эхо».

– Давайте споём для Рекса песенки:

РА – РА – РЫ,
РО – РО – РУ,
РУ – РЭ – РЭ,
РЫ – РА – РО,
РУ – РЭ – РА,
РЭ – РУ – РО – РА.

2. Игра «Где предмет?».

– Что за конверт нашёл Рекс? Что за фигуры на нём нарисованы: в верхнем правом углу? В нижнем левом? В центре? и т. д. («красный квадрат, оранжевый круг, серый треугольник, чёрная трапеция и розовый ромбик»).

3. Игра «Один — много».

– Скажите об этих предметах со словом «Много» (много красных квадратов, оранжевых кругов и т.д.)

4. Игра «Разложите картинки на группы»

– А что в конверте? (картинки: крот — трактор — рак — кактус – сорока – апельсин — носорог)

– Рекс просит найти для него картинки со звуком [р] и правильно назвать их.

5. Игра «Придумай предложение».

– Рекс не знает, какие можно составить предложения с этими словами? Давайте поможем ему.

6. Игра «Звуковая цепочка».

–Давайте покажем Рексу, как из этих картинок вы составите «звуковую цепочку». (Дети раскладывают, первая картинка помечена звёздочкой).

7. «Конструирование из счётных палочек» (по образцу). – Смотрите, какие интересные карточки нашёл Рекс (карточки с графическим изображением видов транспорта: лодка, ракета, самолёт, грузовая машина, пароход, танк). Выберите карточку, на которой название картинки начинается со звука [р] и постройте её.

8. Игра «Подружи слова в предложениях».

а) Громко, уметь, Рекс, рычать.

б) Хотеть, Рекс, с, дружить, дети.

IV. Итог занятия.

– Какой звук помогал нам на занятии? Какие задания вам понравились? А какие показались трудными? Молодцы, вы сегодня очень старались, и Рексу тоже было интересно!

Скачать материал

Скачать материал "Конспект НОД на тему: «Рекс дружит с буквой Р»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Цель: Закрепить чёткое и правильное произношение звука [Р] в словах и предложениях. Задачи: 1. Коррекционно-образовательные: Упражнять в правильном произнесении звука [Р] в словах и предложениях. Закрепить умение находить звук [Р]” в словах и правильно определять его позицию. Закрепить умение образовывать существительные и прилагательные родительного падежа множественного числа. Закрепить в речи название цвета и геометрической формы предмета. Закрепить умение восстанавливать деформированные предложения. 2. Коррекционно-развивающие: Развивать внимание, память, мышление, фонематические процессы, ориентировку на листе бумаги, мелкую моторику. 3. Коррекционно-воспитательные: Развивать навыки сотрудничества друг с другом и со взрослым. Оборудование: письмо, предметные картинки к игре “Звуковая цепочка” , мягкая игрушка – собачка, карточки к игре “Конструирование из палочек ”, счётные палочки.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 551 материал в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Конспект индивидуальной логопедической НОД по теме: «Рекс ружит с дружит со звуком [Р].

04.05.2014
831
0

docx

Логопедическое занятие в 1 классе «Дифференциация звуков и букв ц-ч на материале слогов, слов и предложений»

04.05.2014
3628
61

Детско-родительский проект

03.05.2014
856
0

docx

Мастер-класс с использованием развивающей технологии В. Воскобовича «Как ребята искали домик для согласных твердых звуков»

03.05.2014
1560
1

rar

Дидактикалық көмекші құралдар

30.04.2014
1283
4

rar

Презентация. Приложение к индивидуальному занятию «Зимушка-Зима» 1 класс

30.04.2014
1221
0

docx

Индивидуальное занятие 1 класс

30.04.2014
1389
0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 04.05.2014 740
- DOCX 17.9 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Иванова Ирина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Иванова Ирина Анатольевна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 72358
- Всего материалов: 49