|
Блоки
|
Названия мероприятий
|
Форма проведения
|
Сроки
|
Ответственный
|
Цели и результаты
|
|
Организация ученического коллектива
|
1.Выборы актива класса
2.Повторяем правила поведения учащихся.
|
Классный час
Классный час. Беседы.
|
1.09.2012
3.09.2012
|
Кл.руководитель
Кл.руководитель, учащиеся
|
Осознание себя школьником. Привитие чувства любви и
гордости за свою школу. Знакомство с правовыми нормами, принятыми в школе.
Развитие ученического самоуправления.
|
|
Спортивно-оздоровительная деятельность
|
1.Осенний День здоровья.
2.Экскурсия в осеннюю природу.
3.Участие в спортивных соревнованиях.
4.Игры на воздухе.
5.Инструкции по ТБ
6.Безопасная дорога детям!
7.Будь бдительным с огнем!
8.Безопасные игры в школе и дома.
9. О гигиене тела. Профилактика гриппа.
|
Поход в природу
Экскурсия
Спартакиада
Подвижные перемены
Классный час
Совместная игра с родителями.
Классный час
Беседы
Беседа.
|
16.09.2012
19.09.2012
В течение месяца
Ежедневно
15.09.2012
1.09.2012
14.09.2012
Ежедневно
17.09.2012
|
Родительский комитет
Кл.руководитель
Учитель физ-ры
Кл.руководитель
Кл.руководитель
Родители и учащиеся
Кл.руководитель
Кл.руководитель
|
1. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья
детей;
2. Формирование чувства ответственности к своему
здоровью и здоровью окружающих людей.
3. У детей формируются умения и
навыки санитарно- гигиенической культуры, приучаются к здоровому образу
жизни.
|
|
Художественно-эстетическая деятельность
|
1.Конкурс рисунков об осени.
2.Конкурс рисунков «Береги Донскую землю!» -
к 75-летию Ростовской области.
3. Конкурс рисунков «Берегись! Огонь!»
|
|
5.09-11.09.2012
до 13.09.2012
до 17.09.2012
|
Ст. вожатая и учащиеся.
Ст. вожатая и учащиеся
|
1. Дети знакомятся с
основными направлениями эстетической культуры.
2. Получат развитие
художественных способностей.
3. Воспитывается любовь к
прекрасному.
|
|
Трудовое воспитание и общественная
деятельность
|
1.Субботники по
благоустройству территории школы и поселка.
2.Трудовая атака
по уборке овощей.
3.Организация
дежурства в классе.
|
Субботник
Совместная работа с родителями
Ежедневное дежурство в классе
|
Каждая пятница
26.09-2.10.2012
1.09.2012
|
Кл.руководитель
и учащиеся.
Родители и учащиеся. Кл.руководитель
|
* способствовать тому, чтобы каждый ученик понял, что даже
труд сделать праздничными днями;
* приобщение учащихся к общественной работе, воспитание
сознательного отношения к своим обязанностям, формирование трудового образа
жизни.
|
|
Дополнительное образование.
Культура. Досуг.
|
1.Запись в кружки
2. Праздник в поселке
|
Спортивные секции, муз.школа
Массовое шествие
|
1.09-5.09.2012
29.09.2012
|
Родители
Кл.руководитель
|
Дополнительное образование и воспитание эстетического
вкуса
|
|
Нравственно-правовая деятельность
|
Твои права и обязанности.
|
Классный час
|
7.09.2012
|
Кл.руководитель
|
1.
Учащиеся научаться воспитывать в себе такие качества: как
доброта, вежливость, честность, правдивость, дружелюбие, взаимовыручка
|
|
Свободное общение. Работа с родителями.
|
1.Праздник
первого звонка «Снова здравствуй, школа!»
2.Родительское собрание «Задачи на новый
учебный год, выборы родительского комитета, планирование работы на год»
|
Праздник
Род.собрание
|
1.09.2012
21.09.2012
|
Администрация
Администрация и Кл.руководитель
|
У
родителей повысится заинтересованность школьной
жизнью детей.
Дети
научаться жить дружно, сплочённо.
|
|
Я и Отечество
|
1.Юбилей станицы Тацинской.
2.Мой край родной.
|
Праздник
Открытый Классный час
|
16.09.2012
14.09.2012
|
Родители
Кл.руководитель
|
Воспитание патриотических чувств
|
|
Интеллектуально-познавательная деятельность
|
1.Блиц-опрос родителей «Готов ли ребенок
продолжать учебу в школе»
2.Индивидуальные беседы Ежедневно.
3.Фольклор казачьего народа.
4.Викторина «Занимательная грамматика»
С книгой дружить – век не тужить!
|
Род.собрание
Беседы
Классный час
Урок русского языка
|
21.09.2012
Ежедневно
14.09.2012
21.09.2012
|
Кл.руководитель
Кл.руководитель
Кл.руководитель
Кл.руководитель
и учащиеся.
|
1. Создавать учащимся возможность проявлять
свои интеллектуальные достижения в школе и за ее пределами.
2. Изучить и влиять на кругозор учащихся, на их
познавательный интерес, увлечения.
3. Дети научатся
проявлять свои интеллектуальные достижения в
школе и за её пределами;
4. Появится интерес к расширению
общего кругозора, к развитию интеллекта.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.