Файл будет скачан в форматах:
5.0
(3 оценки)Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Чацкая Марина . Инфоурок является информационным посредником
Презентация по теме «Причастие как часть речи» содержит теоретический и практический материалы и рассчитана на 45 минут.
В презентации прописан каждый этап урока, есть рубрики «Девиз урока», «Слово дня» и орфографическая пятиминутка.
Выбранный для просмотра документ урок рус.слов. 7 кл@SEP@«Сказки»М.pptx
Скачать материал "Урок+презентация по русской словесности для 7 класса по теме «Человек среди людей»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
1 слайд
Мир сатирической сказки Салтыкова – Щедрина «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»
2 слайд
Цель урока
раскрыть мир
сатирических
образов сказки
3 слайд
Задачи урока
образовательные:
обучение языковым нормам русского литературного языка и речевого этикета, обогащение словарного запаса и расширение круга используемых грамматических средств; нахождение и определение сказочного и фантастического в сюжете сказки;
использование приобретённых знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни;
повторение теории литературы (гротеск, ирония, юмор, двоемирие, художественное пространство).
развивающие: развитие языковых компетенций учащихся, обеспечивающих свободное владение русским литературным языком в разных ситуациях общения;
повышение уровня культуры речи;
развитие потребности в речевом самосовершенствовании; развитие способности критически относиться к услышанному.
воспитательные: формирование интереса к лингвистике;
воспитание гражданственности и патриотизма, любви к русскому языку, уважения к народу – творцу его;
приобщение к культуре и литературе русского народа;
формирование социально активной личности.
4 слайд
План урока
Организационный момент.
Сообщение темы и цели урока.
Проверка домашнего задания.
Словарная работа.
Формирование мировоззрения учащихся.
Игра «Лабиринт».
Подведение итогов урока.
Домашнее задание.
Сообщение и комментирование оценок.
Рефлексия.
5 слайд
Генералы Мужик
6 слайд
А.М.Горький писал:
«Щедрин шел в ногу с жизнью, ни на шаг не отставал от нее, он пристально смотрел в лицо ей и – горько пророчески хохотал надо всеми и всем»
7 слайд
План урока
Организационный момент.
Сообщение темы и цели урока.
Проверка домашнего задания.
Словарная работа.
Формирование мировоззрения учащихся.
Игра «Лабиринт».
Подведение итогов урока.
Домашнее задание.
Сообщение и комментирование оценок.
Рефлексия.
8 слайд
«Лабиринт»
Красный – короткий путь (3+3+3+1)
Зелёный – путь средней длины (3+2+3+2)
Синий – длинный путь (1+1+1+2+2+2+2)
9 слайд
Характеристика генералов и мужика
10 слайд
11 слайд
Сатира (әзіл) – едкое высмеивание человеческих пороков
Жадность
Глупость
Равнодушие
Корысть
Зависть
Невежество
???????????????????????????????????????????
12 слайд
И Ирония - отрицательная оценка предмета или явления через его осмеяние
-отдохни, дружок, только свей прежде веревочку
…к вечеру веревочка была готова. Этою веревкою генера лы привязали мужичину к дереву, чтоб не убег, а сами легли спать.
13 слайд
Рисунки художника Н.Муратова
14 слайд
И Ирония - отрицательная оценка предмета или явления через его осмеяние
-отдохни, дружок, только свей прежде веревочку
…к вечеру веревочка была готова. Этою веревкою генера лы привязали мужичину к дереву, чтоб не убег, а сами легли спать.
15 слайд
Элементы сказочного сюжета
Жили да были два генерала, и так как оба были легкомысленны, то в скором времени, по щучьему велению, по моему хотению, очутились на необитаемом острове.
16 слайд
Гротеск
…в глазах их светился зловещий огонь, зубы стучали, из груди вылетало глухое рычание…генерал, который был учителем каллиграфии, откусил у товарища орден и немедленно проглотил.
17 слайд
Гипербола (намеренное приувеличение )
Прошел день, прошел другой; мужичина до того изловчился, что стал даже в пригоршне суп варить.
18 слайд
Рисунки художника Н.Муратова
19 слайд
Гротеск – предельное преувеличение, основанное на причудливом сочетании фантастического и реального
…в глазах их светился зловещий огонь, зубы стучали, из груди вылетало глухое рычание…генерал, который был учителем каллиграфии, откусил у товарища орден и немедленно проглотил.
20 слайд
Домашнее задание
Построение
художественного
мира сказки
21 слайд
Благодарю за урок!
До свидания!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ урок рус.слов. 7 кл@SEP@Конспект урока.doc
Скачать материал "Урок+презентация по русской словесности для 7 класса по теме «Человек среди людей»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ урок рус.слов. 7 кл@SEP@Приложение 1 Настольная дидактическая игра.docx
Скачать материал "Урок+презентация по русской словесности для 7 класса по теме «Человек среди людей»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ урок рус.слов. 7 кл@SEP@Приложение 2 Карточки для команд.docx
Скачать материал "Урок+презентация по русской словесности для 7 класса по теме «Человек среди людей»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок проводился в 7 классе. Тема урока относится к разделу «Человек среди людей» программного материала по «Русской словесности: Мир художественной литературы».
Тип урока: обобщение изученного материала.
На уроке использованы: ПК, карточки «цвет-форма», интерактивная доска, презентация, настольная игра «Пейзажи».
На уроке были применены элементы технологий: личностно-ориентированное обучение , уровневая дифференциация , игровое обучение, проблемное обучение, здоровьесберегающее обучение.
Результатом урока стали глубокое проникновение в содержание произведения и увлечённая деятельность учеников на протяжении всего урока.Урок способствовал расширению интереса к творчеству Салтыкова – Щедрина, проникновению и постижению теории литературы при изучении авторских сказок, формированию интереса к лингвистике, к познанию значения слова, отражает интегрирование учебных дисциплин. Большая часть урока носила характер игровой деятельности.
Тема: «Мир сатирической сказки Салтыкова – Щедрина «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»
Цель: использование знаний предыдущих уроков в игре по тексту сказки
Методы:
Приемы:
Межпредметные связи:
Внутрипредметные связи:
Формы:
Тип урока: лабиринт
Оборудование: фишки, геометрические фигуры для деления на группы, презентация, выставка сказок писателя.
План урока.
6 857 359 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ермаганбетова Аламагуль Кульбековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВы сможете бесплатно проходить любые из 4926 курсов в нашем каталоге.
Перейти в каталог курсовМини-курс
2 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.