Праздник
« Казачьему классу – год!»
Цели праздника:
- воспитание молодого поколения на народных традициях казаков;
- укрепление семейных традиций;
- вовлечение учащихся в изучение прошлого и настоящего родного края.
Ход праздника
1. Чем
дальше в будущее входим,
Тем больше прошлым дорожим,
И в старом красоту находим,
Хоть новому принадлежим!
Дети входят в зал. Их останавливает атаман – …
Атаман. Кто
такие и куда?
Да зачем пришли сюда?
Мальчик. Атаман наш дорогой,
Мы такие, как и вы.
Мы кубанские казаки.
Атаман. Вы малы еще!
Дети. Ну, да!
Сейчас покажем мы себя!
(Дети
садятся на свои места)
Учитель:
Здравствуйте, гости званые и желанные! Милости просим к нам на праздник!
2. Для
сегодняшнего торжества у нас есть причина: у казачьего класса день
рождения. Ровно год назад мы решили возродить традиции своих предков-казаков.
Не дать уйти в неизвестность культуре и обычаям целого народа.
Учитель: А
сейчас я хочу вам предложить небольшое путешествие в прошлое, вернуться на год
назад и вспомнить, как всё начиналось.
(Просмотр презентации)
Учитель: Я хочу предоставить слово самым маленьким, но
самым смелым и самым красивым казачатам в нашей станице. Они пока только
учатся быть настоящими казаками, и не все у них гладко получается.
3.
Да, мы еще маленькие и
многого не умеем. Не умеем печь караваи, а пирожки готовим только из речного
песка.
4.
Не умеем строить себе
жилище, и дома делаем только из морских камешек.
5.
Пока мы только учимся в
школе и немного помогаем родителям по хозяйству.
6.
Но самое главное, что
мы никогда не унываем и всем поднимаем настроение.
(Звучат
частушки)
1.
Пропоем мы вам частушки,
А нам мамы подпоют.
Пусть узнают все в округе
Казачата как живут.
2.На окошке два цветочка
Голубой да аленький.
Я парнишка боевой,
Хоть и ростом маленький.
3.Наломаю я сирени,
Набросаю у ворот.
Заплету я русу косу.
Пусть завидует народ.
4. Говорят, я боевая,
Боевой остануся.
Ну и горе тому будет,
Кому я достануся.
5.Не хвалитесь вы, девчата,
Что вы голосом сильны.
Если б больше вы молчали,
Было б больше тишины.
6.Говорят, я боевая,
Боевая, ну и что ж,
Моя мама боевая,
Ну, а я тогда в кого ж?
7. Казачата, казачата,
Мы нигде не пропадем.
Сами музыку играем,
Сами пляшем и поем.
Учитель:
В настоящей казачьей семье царил мир и согласие между
мужем и женой. Казак защищал свою землю, сеял хлеб, обрабатывал поле, а рядом с
ним всегда была его верная помощница, хранительница семейного очага,
воспитатель детей — казачка. Говорят, что у настоящей казачки 7 пар рук. Она
успевает по дому все: убрать, постирать, приготовить, прополоть огород,
присмотреть за хозяйством, сшить, связать, сплести кружева, поругать и
приласкать детей, да еще попеть и потанцевать. Эта песня посвящается
казачкам! Их золотым сердцам и рукам.
В исполнении юного казачонка, атамана нашего класса звучит песня «Серая
лошадка»
Учитель:
Следующую страницу мы
посвящаем нашим доблестным защитникам Отечества, настоящим и будущим. Со словом
«казак» всегда ассоциируется образ лихого наездника с шашкой в руке,
бесстрашного и отважного. Когда в семье казака рождался сын и ему исполнялось 9
месяцев, то его клали на седло, чтобы ребенок с детства привыкал к коню, не
боялся его, доверял ему. И хотя сегодня в век атомной техники на улице больше
машин, чем людей, конь остается лучшим другом казака.
Учитель: Слово предоставляется казакам станицы …
Учитиель: За этот год ребята узнали много нового, интересного и полезного о
казаках и их жизни:
7. Лет с
трех-пяти казачат приучали к верховой езде. Стрелять учили с семи лет, рубить
шашкой с десяти.
8.
Рукопашному бою учили тоже с трех лет. Жизнь маленького казачонка была
заполнены трудом и обучением, даже в играх казачата обучались военному искусству.
9. С 5–7
лет казачат отцы забирали на службу или войну, приговаривая: “Терпи казак –
атаманом будешь”. А поговорка “Жизнь собачья, да слава казачья” – говорит о
тяжелой участи рядового казака, всю жизнь проводившего в трудных походах, о
том, как нелегко доставалась ему казачья слава. А служили они 20 лет.
10.
Казаки, прежде всего, были воинами. Поэтому в сыновьях они воспитывали
смелость, ловкость, находчивость, смекалку.
11.Казаком быть – не разиня рот
ходить.
И шашка остра, а дух – сильнее.
12. Шашка – символ всей полноты прав
у казака. Вручалась в 17 лет стариками.
13. Шашка хранилась на видном месте,
передавалась от деда к внуку. Потеря шашки большой позор.
14. Голосовали шашками. Решением
круга казака могли наказать лишением шашки, следующее наказание – исключение из
казачества.
15. Одна серьга в ухе казака служила
знаком, что он один сын в семье, таких берегли в бою.
16. У казаков были малые потери в
боях, поскольку воевали они рядом со своими станичниками, оберегая друг друга,
и позволяли скорее ранить себя, чем своего товарища.
Сам погибай, а товарища выручай.
17. Казак скорей умрет, чем с родной
земли уйдет!
18. И один в поле воин, если он
по-казачьи скроен!
19.Казачья смелость порушит любую
крепость!
20. Казак с конем и ночью и днем.
21. Веселы привалы, где казаки
запевалы!
22.
Казачьи песни слушать, что мед ложкой кушать!
Учитель: В исполнении казачат звучит песня…
Учитель: Слово для поздравления представляется куратору казачьего класса
– …
(Передача казачьей шашки по кругу, символизирует переход прав в
казачьем роду от старого поколения молодому).
Атаман … «А знаете ли казачьи заповеди?»
(Дети называют казачьи заповеди.)
23. Служи верно своему народу.
24. Держи слово. Слово казака
дорого.
25. Чти старших. Уважай старость.
26. Держись веры предков,
поступай по обычаям своего народа.
27. Будь трудолюбив, не
бездействуй.
28. Береги семью свою и служи ей
примером.
Хором. Честь и достоинство казака неси выше своей
головы
Учитель:
Игра «Вопросы из шапки-кубанки»
Дети не зевайте,
Кто хочет выбирайте.
- Как называлась верхняя одежда
казака? Назови лишнее.
Бешмет,
кожух, пиджак, черкеска.
-Как называлось приспособление для патронов
на черкеске?
Патронтаж, газыри.
- Как называется кубанская шапка
казака?
Папаха, башлык, кубанка.
- Что означает слово:
Кожух – овчинная
или воловья шуба;
Люлька – трубка
для курения;
Черевики – обувь;
Спидница – нижняя
юбка;
Манисто – бусы;
Макитра – большой
горшок для теста;
Дымарь – труба
из печи;
Горница – комната.
29. Эй,
ребятишки, казачатки!
Хватит вам копаться в шапке,
Запевайте поскорей,
Чтоб порадовать гостей.
(В исполнении казачат звучит песня о станице
Некрасовской.)
30.Просто
так и для утехи,
Начинаю я потеху.
Выходите, женихи,
Кто тихи и кто лихи.
Удаль-силу показать,
Свои косточки размять.
Проводится казачья игра «Зимние забавы»
Слово для поздравления предоставляется
координатору казачьего класса – …
ТАНЕЦ «Распрягайте, хлопцы, коней»
31. Казачья нелегкая доля,
Казак только Богу подсуден.
Сквозь годы проносится полем:
Хором: «Мы были, мы есть, и мы будем!»
32. Мы — предков загубленных души,
Ничто этих душ не остудит.
И режет врагам наши уши:
Хором: «Мы были, мы есть, и мы будем!»
33.Не выжечь наш дух, наши корни,
Пусть к воле казачьей путь труден,
Но всюду, где сердцу просторней,
Хором: Мы были, мы есть, и мы будем!
Учитель:
А теперь наш девиз:
Хором. Казачьему
роду – нет переводу.
34. А теперь милости просим на чаепитие.
Вот так мы и живем,
Блинчики жуем,
Чаем запиваем,
Всех в гости приглашаем!
Праздник заканчивают чаепитием.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.