849043
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИЗО, МХККонспектыКонспект «Архитектура Древней Греции» для 4 класса

Конспект «Архитектура Древней Греции» для 4 класса

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока изобразительного искусства для 4 класса

«Древнегреческая Архитектура»

Цели:

  1. Познакомить учащихся с памятниками архитектуры Древней Греции;

  2. Знакомство с ордерной системой архитектуры в Древней Греции;

  3. Развивать эмоциональное и эстетическое воображение;

  4. Воспитывать интерес к культуре Древней Греции.

Оборудование для учителя: презентация, иллюстрации, фотографии.

Оборудование для учащихся: альбом, краски, графические материалы.

Ход урока

Ребята, сегодня на уроке мы познакомимся с Древней Грецией, с ее архитектурой.

Беседа по новой теме:

Существует такое древнегреческое выражение: «Если ты не был в Афинах - ты верблюд, если был и не восхищался - ты осел!» Как вы думаете почему существовало такое высказывание? (Ответы детей)

Афины были самым богатым и знаменитым из греческих городов, а сердцем Афин являлся Акрополь.(слайд) Акрополем можно любоваться со всех концов города, так как он расположен на холме с обрывистыми склонами. Акрополь не только украшал Великий город, он был святыней, около которой происходила вся общественная жизнь эллинов (жителей Акрополя). В Афинах даже сейчас запрещено строительство высоких домов, которые могли бы заслонить Акрополь.http://www.flat.ru/kalmyk/greece/ugol.jpg

Следующий храм это Парфенон - храм богини Афины, покровительницы города. (слайд 2,3) Мы привыкли, что здания имеют фасад. Греки же хотели, чтобы их постройки были прекрасны со всех сторон. Парфенон на первый взгляд очень прост: мраморный четырехугольник, окруженный колоннами, которые примерно в 5 раз выше человеческого роста, угловые колонны несколько толще остальных, чтобы на фоне неба они все выглядели тоньше тех, которые видны на фоне затененной стены. Храм Афины построен целиком из мрамора. Отдельные мраморные блоки ничем между собой не склеивались.https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR74uAObJIj2ph7wsn31V9-w25BjxyxVAH803ev0437sIX-V6sS5A

  • Из какого материала сделан храм?

  • Что общего между увиденными вами греческими постройками?

Давайте попробуем составить словесное определение греческого храма, я буду читать прилагательные, если они подходят к нашему храму вы хлопаете в ладоши 1 раз, если же нет, то тихонько топаете : легкий, стройный, могучий, светлый, жестокий, гармоничный, тяжеловесный, величественный, торжественный, страшный, строгий, угрюмый, массивный, воздушный, дикий, простой, пропорциональный.

В Парфеноне и др. греч. Храмах невозможно найти прямую линию. Сооружение кажется живым организмом. Мрамор- это материал, который помогает этому впечатлению. Белоснежный, холодноватый камень становится теплым, насыщенным солнцем- это способность мрамора реагировать на свет. Также использовалась подзолота.

В больших просторных греческих храмах стали ставить колонны. В Древней Греции сложилась ордерная система. Ордер - определенный порядок из взаимного положения частей здания с колоннами, несущими крышу.

I ордер называется дорический-колонна простая, она больше всех похожа на дерево в своем стволе, он весь покрыт вертикальными желобками-канелюрами. (слайд 4)

II ордер-ионический - он более изящный, праздничный, у него внизу круглая база, ствол покрыт канелюрами, а вверху красивая корона-капитель с круглыми завитками. (слайд 5) III ордер- коринфский-его крона капитель ожила! Она покрылась листьями, зазеленела, расширилась как колокол. Коринфская колонна-колонна лето! (слайд 6)

http://www-2005.rsu.edu.ru/chairs/cult/hist_art/Pictures/imgs/160.jpg

Послушайте стихотворение:

Древние греки, античные греки,
Многим прославились греки навеки.
Даже попой удивленье берет:
Ну до чего знаменитый народ!
Храбро с врагами они воевали!

Мудрые мифы они создавали!
Древние греки моря бороздили,
Время для спорта они находили,
И олимпийские игры они
Тоже придумали в давние дни!
А посмотрите теперь каково
Было скульптурное их мастерство.





Практическая работа «Древнегреческая Архитектура»

Цель работы: изобразить древнегреческий храм, украсив колонны, он должен находиться на скалистой местности.

Ход работы:

  • Приготовить необходимые для работы инструменты (простой карандаш, альбом, краски, кисти);

  • в альбоме изобразить древнегреческий храм, украсив колонны, он должен находиться на скалистой местности (рисуем карандашом, учитель проверяет работу, корректирует ошибки);

  • выполнить работу в цвете красками;

  • подведение итогов, выставка работ.

Итог урока:

  • Какие виды ордеров запомнили?

  • Из какого материала изготовлялись храмы?

  • Какой город был самым богатым в Древней Греции?



Краткое описание документа:
Конспект «Архитектура Древней Греции» для 4 класса. Дети переносятся в древние времена великой страны. Знакомятся с городами,архитектурой и особенностями Древней Греции. При этом изучают некоторые понятия, например,такие как (ордер, капитель,канелюры и т.д).Учатся различать некоторые виды ордеров по их отличительным особенностям. В целом конспект охватывает самые важные строения тех времен в данной стране. Та информация, которая предоставляется детям,для них понятна, полна и интересна. В конце урока может проводиться тестирование.
Общая информация

Номер материала: 94771050441

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Логистика»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.