Внеклассное
мероприятие
Праздник
Букваря
ГКОУ
ЛО «Назийский центр
социальной
адаптации»,
учитель
начальных классов
Кузнецова
Татьяна Вячеславовна
Сценарий
Музыка
Ученик 1: Май за
окнами стоит
Лето в дверь к нам стучится
А
нам сегодня предстоит
С
букварем проститься.
Ученик 2: Всех
ребят и всех девчонок
Мы на праздник позовем:
Непременно приходите
Попрощаться с букварем.
Ученик 3:
Потрудились мы немало.
Ведь, по-правде говоря,
Русской грамоте начало
На страницах букваря.
Ученик 4: До
свиданья! До свиданья!
А
на следующий год
Наш букварь читать научит
Тех, кто в школу к нам придет.
Учитель: Дорогие
ребята, уважаемые родители, гости!
Сегодня мы собрались на праздник, которого
нет ни в одном календаре. Но от этого он не стал менее важным или менее
радостным. Этот праздник отмечают во всех школах нашей страны – это праздник
Букваря.
Ширма, перед ширмой стол, стул.
Музыка!!! (в
гостях у сказки)
Выходят Буратино и
Мальвина.
Мальвина: А,
теперь, Буратино, займемся арифметикой. У Вас было 2 яблока. Некто
взял у Вас 1 яблоко. Сколько яблок у Вас осталось?
Буратино: Два!
Мальвина: Подумайте.
Буратино: Все
равно 2! Я же не отдам Некто яблоко, ну хоть дерись!
Мальвина: Так,
математика из Вас не выйдет, займемся грамматикой.
Пишите: «
А роза упала на лапу Азора». А теперь прочтите эту волшебную фразу наоборот.
(Буратино рисует
каракули).
Мальвина: Ай-ай-ай,
Буратино, какой позор! Вы не умеете писать и читать!
Буратино: (вздыхает)
Ах, не умею.
Мальвина: А
хотите научиться?
Буратино: Очень
хочу!
Мальвина: Тогда,
Буратино, мы с Вами сейчас отправимся в одну школу к
ребятам на праздник. Они уже научились читать и писать. А помогла им в этом
чудесная книга «Букварь». Сегодня ребята прощаются с Букварем. Ты познакомишься
с ним и сможешь научиться читать и писать.
Буратино: Ну что
ж, в путь!
Музыка, (убирают
стол и стул)
Музыка. Буратино
и Мальвина выходят из-за ширмы.
Мальвина: Здравствуйте,
ребята! Мы очень рады, что пришли к Вам на праздник.
Буратино: Ребята,
я, Буратино, очень хочу познакомиться с Букварем и научиться читать и писать. Я
слышал, что Букварь – это удивительная книга, расскажите мне о нем поподробнее.
Ученик 5: Если
хочешь много знать,
Многого добиться
Обязательно
читать
Должен научиться.
Ученик 6: Книжки
могут рассказать
Обо всем на свете
Очень любят их читать
Взрослые и дети.
Ученик 7: Тому,
кто хочет много знать,
Кто
хочет книги прочитать
Про горы и долины, про водные глубины,
Про звезды, реки и моря,
Не обойтись без Букваря.
Буратино: Я был
поленом,
Стал мальчишкой,
Хочу обзавестись,
Я тоже умной книжкой.
Учитель: Ну, что
ж, дорогие Буратино и Мальвина, ребята. Давайте отправимся
к Букварю и попросим его, чтобы он научил Буратино
читать и писать.
Мальвина: А где
же живет Букварь?
Ученик 1: Есть на
речке на чернильной
Город
маленький, не пыльный
С незапамятных времен
Букваринском звался он.
Ученик 2: Там не
ведая невзгод,
Очень славный жил народ:
Хлебосольный, незлобливый,
Дружный и трудолюбивый
Это русский алфавит
Буква к букве в ряд стоит.
Ученик 1: «А» -
начало алфавита,
Тем
она и знаменита.
Ученик 2: Буква
«У» - 2 длинных ушка.
Ученик 3: «З» -
простая завитушка.
Ученик 4: Букву
«П» в спортивном зале
Перекладиной назвали.
Ученик 5:
Посмотрите на колесо
И увидишь букву «О».
Ученик 6: И
подобно кочерге,
Горбит спину буква «Г».
Ученик 7: Буква
«Б» с большим брюшком,
В кепке с длинным козырьком.
Ученик 8: «Д» -
дом стоит и очень твердо
Ученик 9: Буква
«Я» шагает гордо
Но всем известно
Буква «Я» - в азбуке последняя.
Инсценировка
«Буква Я»
Учитель: Ну, что
ж, раз все буквы помирились,
Можно отправляться в путь в город Букваринск. Но злой Карабас –Барабас
приготовил нам ловушки. Если мы будем дружными и смелыми, ловкими и умелыми, то
выполним все задания и попадем в Букваринск, где живет господин Букварь.
Буратино и
Мальвина: Ну, что ж в путь!
Музыка. Буратино
Мальвина идут и доходят до первой кочки, достают задание, показывают ребятам.
Ученик читает 1
задание: Отгадать загадки.
Загадки:
1. У каждой
девчонки и у мальчишки
Есть эта
книжка – заветная
Читают и ныне,
читали и встарь
Чудесную
книжку с названьем … (Букварь)
2. Должен он
пораньше встать
Чтоб за партой
не зевать,
Чтоб
проверить, все ль в порядке,
Ручки, книжки
и тетрадки.
А вопрос
такой возник
Кто он? Это
… (Ученик)
3. Я все знаю,
всех учу,
Но сама всегда
молчу,
Чтоб со мною
подружиться
Надо грамотно
учиться. (книга)
2 задание :
Спеть песню.
Учитель: Давайте
споем песню «Про божью коровку»
3 задание
Нарисовать рисунок.
Учитель: Ребята
сейчас вы по двое будете подходить к листу бумаги. Выберите один из шести
фломастеров и нарисуйте предмет, который, по вашему мнению, нужнее всего в
школе. На это задание Вам отводиться всего 5 минут.
(Дети подходят,
рисуют, кладут фломастер на место и садятся.)
Учитель: А теперь
вновь подойдите к рисунку и объясните, что вы нарисовали и почему. Получится
портрет нашей школы.
4 задание :
Угадать мелодию
Угадайте мелодию и
подпевайте.
5 задание:
Решить задачи
1 задача: Как-то
четверо ребят
С
горки покатились
Двое
в саночках сидят,
Сколько в снег свалились?
2 задача: Три гуся
летят над нами
Три других за облаками
Два спустились на ручей
Сколько было гусей?
3 задача: Два
цыпленка стоят,
Два
в скорлупках сидят
Шесть яиц под крылом
У
наседки моей.
Отвечай поскорей
Сколько будет цыплят у наседки моей?
6 задание :
Показать сказку «Теремок»
7 задание :
Пригласить на танец
Под
последней кочкой – золотой ключик.
Учитель: Вот и
закончился учебный год .Вы научились не только читать, писать и считать, но и
рисовать, танцевать, подружились и стали ловкими, находчивыми. Вы преодолели
все преграды на пути в чудесный город Букваринск.
Давайте этим
золотым ключиком откроем замок и попадем в город, где живет Букварь.
Буратино и
Мальвина открывают замок. Под музыку «В гостях у сказки» отодвигают ширму, за
ней сидит Букварь.
Букварь встает и
говорит: Здравствуйте, ребята! Узнали меня? Кто я?
Ученики: Букварь.
Букварь: Ребята,
вы научились читать и писать. Я поздравляю Вас с первой школьной победой,
которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Устали за
целый год? Давайте отдохнем и поиграем.
Игра
Букварь: Я
прощаюсь с Вами, а вы отправляйтесь дальше в страну Знаний.
Ученик: Беру
Букварь в последний раз
Несу Букварь в просторный класс
И
ДОРОГОМУ Букварю
Я
говорю благодарю.
Ты
книга первая моя
Теперь читать умею я.
Учитель: Уважаемый
Букварь, а ты научишь читать Буратино и других ребят, которые придут в нашу
школу?
Букварь: Конечно.
Букварь отходит в
сторону и садится.
Учитель: А теперь
настал черед,
Кто в воротики пройдет
Тот станет старше на год
И
в первый класс путь скорее найдет.
Музыка.
Буратино и
Мальвина становятся «воротиками». Дети проходят, Букварь вешает им на шею
золотой ключик на ниточке и вручает открытку.
Учитель: Ребята,
этот золотой ключик поможет вам открыть волшебную дверь в страну знаний.
Дети садятся на
место.
Учитель: Ребята,
вы хорошо потрудились в этом году, я хочу Вас наградить.
Вручение грамот.
Учитель: Близится
лето, а с ним и летние каникулы. Но на лето я тоже хочу задать вам домашнее
задание:
Летом вы
веселитесь,
Шутите,
развлекайтесь,
Резвитесь и
играйте ,
И просто
отдыхайте.
Побольше ешьте
фруктов
И овощей, конечно,
Чтоб с силами
собраться,
Здоровенькими
быть.
А в сентябре вы
снова
Все в школу
возвратитесь,
Как только позовет
Вас
Знакомый всем звонок.
А теперь споем
песню про нашу школу. «Маленькая страна»
Учитель: Детей,
родителей, Буратино, Мальвину , Букварь и всех гостей мы приглашаем на
праздничное чаепитие.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.