Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / История / Рабочие программы / Статья: « Подготовка к встрече с ветеранами Великой Отечественной войны».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Статья: « Подготовка к встрече с ветеранами Великой Отечественной войны».

библиотека
материалов

Костюкевич Наталья Владимировна

учитель истории и обществознания

МКОУ ООШ д.Уфа-Шигири

Н.Сергинского р-на Свердловской области





Статья: « Подготовка к встрече с ветеранами Великой Отечественной войны».

«Много есть на свете, кроме России,

всяких хороших государств и земель,

но одна у человека мать – одна у него и Родина».

(К.Ушинский)





История - это могучая и вечно живая сила, которая творит Патриота, Гражданина.

Каждый учитель в своей работе старается, как можно больше внимания уделять патриотическому воспитанию. При этом я всегда помню слова Сухомлинского, который писал : «…сила и эффективность патриотического воспитания определяется тем как глубоко идея Родины овладевает личностью, насколько ярко видит человек мир и самого себя глазами патриота».

Ежегодно, в рамках празднования Дня Победы в Великой Отечественной войне мы уделяем особое внимание воспитанию у учащихся патриотизма, гордости за своих дедов и прадедов, выстоявших в этом тяжелейшем испытании и отстоявших свободу и независимость нашей Родины.

Подготавливаясь к встрече, обязательно подготовьте план мероприятия.

Вот примерный план организации встречи:

  1. определение цели встречи и даты или события, которому она будет посвящена;

  2. выбор удобного для всех времени встречи;

  3. подготовка учащихся к предстоящей встрече;

  4. проведение встречи;

  5. осознание результатов встречи учащимися (рефлексия).



Подготовительный этап включает в себя:


  1. Изучение стихотворений и песен военной тематики.

  2. Подготовить список вопросов.

  3. Оформление актового зала или класса. Постарайтесь найти карту и учебные картины, повествующие об интересующем вас этапе войны.

Стихотворения о войне:

День Победы!

Праздник Победы - это праздник весны,
День пораженья жестокой войны,
День пораженья насилья и зла,
День воскрешенья любви и добра.

Воспоминаний о тех, кто себе
Целью поставил, чтоб впредь этот день
Символом стал всех стараний людей -
В мире и счастье растить малышей.

Еще тогда нас не было на свете

Еще тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты, подарили вы планете
Великий Май, победный Май!

Еще тогда нас не было на свете,
Когда в военной буре огневой,
Судьбу решая будущих столетий,
Вы бой вели, священный бой!

Еще тогда нас не было на свете,
Когда с Победой вы домой пришли.
Солдаты Мая, слава вам навеки
От всей земли, от всей земли!

Благодарим, солдаты, вас
За жизнь, за детство и весну,
За тишину, за мирный дом,
За мир, в котором мы живем!

Пока память жива!

Отгремели давно залпы наших орудий,
А в воронке от бомбы трава-мурава...
Но войну не забыли суровые люди
И смеются сквозь слезы,
Ведь память жива!

Они помнят походы и дальние страны,
И простые, от сердца, народа слова.
Помнят лица друзей, уходивших так рано.
Их слова и улыбки -
Ведь память жива!

Они помнят весну 45-го года...
Закружилась от счастья тогда голова!
Не узнали её те, что гибли в походах,
Но всё помнят друзья их,
Ведь память жива!

Эта память с корнями уходит всё глубже,
И шумит на ветвях, зеленея, листва...
Её времени бег никогда не заглушит!
Ведь душа молода,
Пока память жива!

Помни

Помни, как гремели орудий раскаты,
Как в огне умирали солдаты
В сорок первом,
Сорок пятом -
Шли солдаты за правду на бой.

Помни, как земля содрогалась и слепла,
Как заря поднималась из пепла,
Гром орудий
Не забудем
Мы с тобой.

Помни: грозный смерч над землей в небе синем -
Это черная смерть в Хиросиме,
В Хиросиме,
В небе синем -
Черный пепел в сердцах навсегда.

Помни, не забудь обожженые лица -
Это может опять повториться.
Не забудем
Это, люди,
Никогда.

Помни, в нашей власти и грозы, и ветер,
Мы за счастье и слезы в ответе,
На планете
Наши дети -
Поколение юных живет...

Помни, чтоб шумели весенние всходы, -
Не забудь эти грозные годы!
Путь наш труден,
Встаньте, люди,
Жизнь зовет!



Перечень песен, которые можно использовать при встрече:

1. «Гибель «Варяга» (Русская народная песня).

2. «Песня о Родине» (Муз. – И.Дунаевский, сл. – В. Лебедев-Кумач).

3. «Баллада о солдате» (Муз. В. Соловьева-Седого, сл. М. Матусовского).

4. «Баллада о маленьком трубаче» (Сл. и муз. С. Никитина).

5. «День Победы» (Муз. Д. Тухманова, сл. В Харитонова).

6. «Летят перелетные птицы» (Муз. М. Блантера, сл. М. Исаковского).

7. «Катюша» (Муз. М. Блантера, сл. М. Исаковского).

8. «Дороги» (Муз. А. Новикова, сл. Л.Ошанина).

9. «Песня о тревожной молодости» (Муз. А. Пахмутовой, сл. Л. Ошанина).

10. «Возьмем винтовки новые» (Муз. Л. Шварца, сл. В Маяковского. Песня из фильма «Тимур и его команда»).

11. «Моя Москва» (Муз. И. Дунаевского, сл. М.Лисянского).

12. «Песня о неуловимых мстителях» (Муз. Б. Мокроусова, сл. М. Матусовского. Песня из фильма «Неуловимые мстители»).

13. «Бьют барабаны» (Муз. Л.Шварца, сл. Я.Акима. Песня из фильма «Судьба барабанщика»).

14. «Потому что мы – пилоты» (Муз. В. Соловьева-Седого, сл. С. Тимошенко. Песня из фильма «Небесный тихоход») и др.

Список вопросов:


Школьники могут обратиться к ветерану с любым вопросом, но учитель должен быть готов откорректировать его. Поскольку педагог обычно уже составил первое представление о пришедшем в гости ветеране и его отношении к войне до начала встречи. Лучше будет заранее подготовить список примерных вопросов.

Воспоминания ветеранов, их высказывания по таким актуальным проблемам, как дружба между народами, необходимость зашиты Родины, борьба против разных форм экстремизма, звучат на встречах с учениками особенно весомо. Подчас именно они помогают школьникам осознать сложную реальность, стоящую за сухими цифрами и фактами учебников.



Плакаты для оформления:

Родина-мать



,tcgjoflyj



Будь героем


отстоим Москву



бей насмерть



Спасем советских ребят


за родину-мать


Воину-победителю

Для оформления целесообразно подготовить рисунки учащихся, буклеты, поздравительные открытки.


Рефлексия:

После встречи обсудите с учащимися результаты прошедшей встречи на следующем уроке или классном часе. Попросите их рассказать о своих впечатлениях, выпустить стенгазету.

Вывод: Встречи с ветеранами Великой Отечественной войны способствуют формированию нравственных установок, патриотических убеждений и гражданской позиции личности школьников. Они прививают чувство гордости за свою Родину и уважительной отношение к ее истории.

Список источников:

  1. http://detkam.e-papa.ru/stihi/20/

  2. http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D1%82%D1%8B%20%D0%BA%209%20%D0%BC%D0%B0%D1%8F&stype=image&lr=54&noreask=1&source=wiz

  3. http://dancelist.net/playlist/79/








Краткое описание документа:

Статья: « Подготовка к встрече с ветеранами Великой Отечественной войны».  Подготовила Костюкевич Наталья Владимировна учитель истории и обществознания МКОУ ООШ д.Уфа-Шигири. В статье рассматривается:  1.примерный план проведения встречи с ветеранами Великой Отечественной войны,  2.стихотворения о войне, перечень песен,  3.которые можно использовать при встрече,  4. плакаты для оформления актового зала, класса или оформлении стенда к 9 мая. Вот примерный план организации встречи: 1)      определение цели встречи и даты или события, которому она будет посвящена; 2)      выбор удобного для всех времени встречи; 3)      подготовка учащихся к предстоящей встрече; 4)      проведение встречи; 5)      осознание результатов встречи учащимися (рефлексия).    
Автор
Дата добавления 05.05.2014
Раздел История
Подраздел Рабочие программы
Просмотров652
Номер материала 95564050504
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх