417343
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыТестыТесты для учащихся начальной школы на тему «Склонение имен существительных единственного числа»

Тесты для учащихся начальной школы на тему «Склонение имен существительных единственного числа»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тест по теме: «Первое сколнение имен существительных единственного числа»

  1. Выпиши только имена существительные 1-го склонения.

Яблоня, дверь, рыба, снопы, кухня, облоко, награда, Володя, лотерея, модель, месяц, башня, гора, снег, комар, капли, луна.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Как определить падеж существительного в предложении?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Прочитай предложения. Слова в скобках поставь и напиши в нужном падеже, обозначь падеж.

Ребята видели в (лес) __________(сова)__________.

На (верхушка береза) _____________________ кричал грач.

Мама купила в (касса) _____________________ билет.

Привольно весной (зверь) __________________ в (лес) _____________, (птица) _________________ на (простор) _____________, (рыба)________ в (река)_________, (бабочка) __________ в (трава)_________.


  1. Просклоняй существительные и заполни таблицу.


падеж

вопросы

слова

окончания

дядя

собака

м.р.

ж.р.

И.п.






Р.п.






Д.п.






В.п.






Т.п.






П.п.







5. Напиши ответы на вопросы. Обозначь падеж имен существительных.

Куда подошли путники ? __________________________________________

На чем растет хвоя?______________________________________________


6. Вставь пропущенные окончания, обозначь падеж.

По дорог... к рощ..., от деревн... к речк..., подарки Зо... и Маш..., от тбабушк... и дедушк..., за деревн..., на крыш... коробк..., с учительниц..., над вод..., на полян..., над пустын.... по дорог...

Тест по теме: «Второе сколонение имен существительных единственного числа»

  1. Выпиши только имена существительные 2-го склонения.

Овёс, сторож, фабрика, тетрадь,стаж, село, кость, щель, малыш, стекло, вагон, грач, лев, львица, море, комар, стрела, стоп.

__________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Просклоняй существительные и заполни таблицу.

падеж

вопросы

слова

окончания

урок

гнездо

м.р.

ж.р.

И.п.






Р.п.






Д.п.






В.п.






Т.п.






П.п.







3. Укажи падеж имен существительных 2-го склонения, вставь прорущенные окончания.

Гордись отц..., встречали косманавт.., сидеть на берег.., летел в корабл.., слушай учител..., чай с молок..., входить в вагон..., берегись автомобил... .

4. Составь словосочетания, обозначь падежи имен существителшьных.

Смотрит, на, голубь - _____________________________________

Летит, в, самолет - ______________________________________

Рисунок, на, альбом - ______________________________________

Метит, в, забор - _________________________________________

Видит, карась - __________________________________________

Узнал, о, встреча - ________________________________________

Побежал, на, дорога - _____________________________________

5. Прочитай предложения. Слова в скобках поставь и напиши в нужном падеже, обозначь падеж.

Огород засадили (картофель, лук)___________________________

Коршун гнался за (голубь) _________________________________

Отец работает на (завод) ________________________________

В музыкальной (школа) __________________дети учаться играть на (рояль, боян) ________________________________________________.


6. Составь с данными словами и словосочитаниями рассказ из 5-7 предложений и запиши его.

На опушке, леса, березка, рано утром, тополь, дятель, уха, дождь, первый луч солнца, темная туча, тропка.

Тест по теме: «Третье сколонение имен существительных единственного числа»

  1. Выпиши только имена существительные 2-го склонения.

Мама, дочь, кровать, ветка,тополь, ель, цепочка,нефть, гараж, конь,кисть, стебель, лодка, пятак, ткани, соль, птичка, огонь.

__________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Просклоняй существительные и заполни таблицу.

падеж

вопросы

слова

окончания

ткань

площадь

м.р.

ж.р.

И.п.






Р.п.






Д.п.






В.п.






Т.п.






П.п.







3. Подбери к существительным однокоренные существительные 3-го склонения без суффикса и запиши их.

Ветка - __________________ Ладошка - ______________

Тетрадка - __________________ Ночка - _________________

Кроватка - __________________ Площадка - ______________

Морковка - __________________ Елка - ___________________

Кисточка - __________________

Мышка - __________________

Лошадка - __________________

4. Поставь и запиши имена существительные из скобок в нужном падеже.

Жил в этой (местность, деревня, город) - ____________________

Спал в (кровать, колыбель) - ________________________________

Пушистая ветка (сирень, ель) - _____________________________


5. Прочитай текст, вставляяч, где нужно, пропущенные буквы.

Летом мы с братом пошли на ночную рыбалку. Д...рога к р...ке шла через ро... . Вот прошуршала мы... . Вот сыч... затянул свою угрюмую песню-плач... . Тихо. Только камы... шепчется с р...кой. Вот и наш шала... .


6. Запиши ответы на вопросы, включив в них слова, данные в скобках.

Где спит ребенок? (Кровать)____________________________________

В чем пишут дети? (Тетрадь)____________________________________



Краткое описание документа:
Предлагаю вашему вниманию тесты для учащихся начальной школы. Тысты были разработаны мною для работы с учащимися 4 класса  по программе «Школа России» по русскому языку. Цель: пошаговая проверка знаний уровня обученности по данной теме. Данная разработка является авторской и оригинальной, так каа польностью соответствует ФГОС. Результатом данной разработки является эффективность отслеживания  мониторинга уровня обученности и качественной успеваемости учащихся. Мой педагогический стаж составляет 25 лет учителем начальной школы.
Общая информация

Номер материала: 95594050547

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация