1144157
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыОткрытый урок по этнопедагогике
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Открытый урок по этнопедагогике

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Открытый урок по Этнопедагогике

Тема. Культура казахского народа

Цели урока:

- познакомить учащихся с особенностями развития материальной и духовной культуры, религиозными представлениями в ХVI- XVII вв. на территории Казахстана; 
- развивать познавательный интерес учащихся к уроку, стремление к совершенствованию знаний, умение делать выводы; 
- воспитание эстетического вкуса, понятия красоты, изящества, мастерства.

Основные понятия: понятие культуры, виды материальной и духовной культуры, религиозные верования и другие. 
Оборудование: карта Казахстана в XVI- XVII вв., интерактивная доска.

План изучения новой темы: 
1.Общая характеристика культуры, вступительное слово учителя. 
2.Выступления групп по заданиям 
3.Закрепление

1. Урок начинается с беседы. Что такое культура? Какие виды культур вы знаете?
Казахстанская культура – своеобразная и самобытная культура. Она формировалась в процессе сложения казахской народности. Создателями материальной и духовной культуры были народные массы. Однако развитие культуры в Казахстане происходило неодинаково, быстрее всего она развивалась в городских и земледельческих центрах, чем в кочевых районах. Южные области Казахстана были более развитыми. 
Центрами ремесла и торговли были города Сыгнак, Сауран, Туркестан, которые находились в Южном Казахстане. У них были тесные связи с народами Средней Азии. 

Перед началом урока класс поделен на 4 группы, на столе у каждой группы оценочные бланки с фамилиями учащихся, где учащиеся сами выставляют оценки друг другу за работу на уроке. 
Учитель раздает задания группам. 

1 группа. Духовную культура. 
2 группа. Жилище 
3 группа. Одежда 
4 группа. Национальные блюда

Все группы получили опережающие задания по данной теме на предыдущем уроке. 
2. Выступление учащихся по группам.

1 группе должна раскрыть особенности духовной культуры. Что входит в это понятие, чем характеризуется. Каковы ее особенности? 
Учащиеся должны представить устную литературу, устное народное творчество, раскрыть роль акынов, жырау, распространение исламской религии.

2 группа. Представляет материальную культуру- жилище. Ей необходимо продемонстрировать макет юрты, убранство, рассказать все о жилище казахов, предметах быта, украшениях. 
3 группа. Представляет одежду. Задача описать и показать национальную одежду казахов, а также учащиеся демонстрируют одежду. 
4 группа. Представляет казахскую национальную кухню. Ребята рассказывают и представляют национальную еду.

Во время выступления каждой группы работает интерактивная доска. Учитель совместно с учащимися, либо учащиеся самостоятельно готовят слайдовую презентацию по своему заданию, где демонстрируют особенности национальной одежды, жилища. кухни и духовной культуры казахов.

3. Закрепление осуществляет либо учитель, либо учащиеся в группах задают вопросы другой группе.

Вопросы

1. В чем своеобразие культуры казахского народа XVI- XVII вв. 
2. Как отразилась кочевая жизнь казахского народа на развитии национальной культуры. 
3. Что такое духовная культура? Какие виды культуры относятся к ней? 
4. Приведите примеры устного народного творчества казахского народа. 
5. Каких акынов импровизаторов, салов и сери вы знаете? 
6. Какие обычаи и традиции вы знаете? 
7. В чем особенности казахского народного календаря? «Карта звезд», как ее использовали»? 
8. Расскажите о религиозных традициях. 
9. Что такое материальная культура? 
10.Опишите юрту, предметы быта, украшения. 
11.Что вы узнали об особенностях национальной одежды казахов. 
12.Расскажите о казахской национальной кухне.

4. Комментирование оценок за урок. Учитель собирает бланки с оценками учащихся, комментирует. 
5. Что интересного и полезного вы узнали сегодня на уроке? Кому понравилось, как он сегодня отвечал на уроке? Кому не понравилось, почему? 
6. Домашнее задание §§ 44-45, повторить. Опережающее §§ 46-47.


Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3114540 материалов.
Искать
Краткое описание документа:
ЭтнопедагогикаТема : Устное народное творчество казахского народа Цель : Формирование понятия «Устное народное творчество» , Развитие умений и навыков работы с текстом, развитие критического мышления, умения выражать свои мысли Задачи: - познакомить учащихся с устным народным творчеством казахского народа, - развивать навыки работы с текстом, уметь правильно выразить мысль, -воспитывать уважение к искусству, к творческому прошлому казахского народа. Вид урока : комбинированный Оборудование: Интерактивная доска(слайдовая презентация),схема книги: «Фольклор казахского народа», сказки, легенды. Метод: усвоение нового материала, повторение пройденного. I. Организационный момент. (Слайд с эпиграфом «Білімің көп болса, сені құрметтейді,байлығын көп болса,қызғанады, білімнің артық болатыны сол») II. Проверка домашнего задания А) Тест. ( Выполняется письменно в тетради , материал теста на интерактивной доске) Б) Устный опрос - Что выражают народные песни, кюи? О чем в них поется? - Какие музыкальные инструменты казахов вы знаете? -Расскажи о Коркыте. Почему ему дали такое имя? -Кто такой Асан Кайгы? - Что вы можете рассказать о Курмангазы Сагырбайулы? В) А теперь мы проверим терминологию (дать определение). - «Жар-жар», «Жоктау» ,«Сынсу» ІІІ.Новая тема: Устное народное творчество казахского народа Учитель: История устного народного творчества казахов начинается с древнего тюрского периода. Схема «Виды устного народного творчества» 1.Сказка 2.Легенда 3.Эпос 4.Лиро-эпические жыры 5.Загадки 6.Пословицы- поговорки 7.Афоризмы 1. Сказка-повествование о вымышленных событиях с участием фантастических персонажей. (Слайд) Роль сказки – воспитание. Найдите и прочитайте вслух, в чем заключается роль сказки.(работа с учебником) -Какие народные казахского народа вам известны? -Какую сказку вы любите больше всех? Читаем отрывок сказки про Алдара Косе. 2.Легенды - они звучат чаще в форме стиха или рассказа. Рассказывается о героических подвигах героев. Героем может быть батыр, воин, хан. (Слайд) Найдите и прочитайте, о ком часто говорится в казахских легендах?(работа с учебником) 3.Эпос- воспевается героизм батыров. (Слайд) «Кобланды батыр», «Ер Таргын», «Ер Косай» 4. Лиро- эпические жыры(слайд) – это различные сказания о свободе, гуманности, любви, о жизни народа. «Козы Корпеш- Баян Сулу», «Кыз Жибек», «Айман-Шолпан» 5. Пословицы- поговорки- (слайд) жанр фольклора, краткое изречение. Дается наставление, совет. -Найдите и прочитайте в тексте, где говорится об отличии пословицы от поговорки. В пословице мысль высказывается полностью. В поговорке- предложение неполное. Человек сам догадывается о смысле. -Какие мы знаем пословицы-поговорки? (работа с учебником) 6.Загадки- это вопрос для ума, остроумия. -Найдите определение загадки.- Какие загадки вы знаете? (каждый называет по одной) «Черная корова стоит, а красная корова ее лижет» (Огонь и казан). 7.Афоризмы - краткие изречения, точно и глубоко излагающие сложные вопросы, автором афоризмов являются известные люди. IY. Закрепление. 1.Я начинаю - вы заканчивайте. - Добро совершить никогда (не поздно). - Человек без друзей- что дерево (без листьев). - Скромность украшает (человека). 2. Загадки. - Утром встал- на две дороги попал ( брюки). - У одной мыши два хвоста ( ножницы). 3. Сказка «Жадный бай»- читаем, обсуждаем. Y.Вывод. Казахский народ в сказаниях, сказках, легендах и в других жанрах устного народного творчества учит и воспитывает у людей только добрые , лучшие , положительные качества. YI. Домашнее задание. Найти и выучить пословицы-поговорки.(1 ряд - о дружбе, 2 ряд- о Родине, 3 ряд- о труде)
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.