- 01.06.2013
- 1592
- 7
В данной методической разработке представлены задания для шестого класса по русскому языку. Задания в разработке позволяют актуализировать знания по теме "Чередующиеся гласные в корне", которые позволяют своевременно выявить пробелы в знаниях у обучающихся и восполнить их на последующих занятиях. Разработка включает в себя такие задания, как : "В каждом слове найдите корень с чередующейся гласной и
подчеркните его", " Вставьте нужную гласную в корень слова" , "Образуйте от данных глаголов инфинитивы с правильным выбором гласной в корне" и т.д.После всех заданий есть самооценка, которая позволяет обучающимся адекватно оценить свои знания по данной теме, какие задания дались с легкость, а для выполнения каких не хватило знаний. На последнем листе представлены ответы для учителя, которые позволяют существенно сократить время на проверку ответов обучающихся. Разработку можно использовать в качестве домашнего задания или самостоятельной работы на уроке. Учителю остаётся только распечатать и раздать материал обучающимся. Задания систематизированы.
Выбранный для просмотра документ Окунева Н.Ф. МОБУООШ №27@SEP@Методическое описание урока.docx
Скачать материал "Презентация по русскому языку для интерактивной доски «Тренажёр «Чередующиеся гласные»»"Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данное методическое пособие рассчитано для работы на интерактивной доске. В работе 3 слайда с различными видами заданий, предназначенных для закрепления темы «Правописаие чередующихся гласных О - А».
Задания подобораны с учётом возрастных особенностей уащихся. На слайдах использовано несколько приёмов работы на ИД.
На первом слайде необходимо учащимся определить, по какому признаку делятся данные слова. Затем их нужно распределить в соответствии с орфограммами, вставить буквы. Если допущены ошибки, маркером исправить их.
Приёмы:
При работе над данным заданием учитель имеет возможнлсть опросить сразу несколько человек, что позволяет сэкономить время и способствует накоплению оценок у учащихся. Отработка навыка различия преверяемой гласной, непроверяемой и чередующейся. Способствует отработке навыков различения видов безударной гласной. учащиеся долны сами сформулировать задание.
Посказкой могут быть слова, закрытые шторкой в таблице.
Приёмы:
На следующем слайде можно повторить правила, путём перетаскивания их на волшебный блокнотик.
7 310 517 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Окунева Наталья Фёдоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 290 502 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.