Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Обстоятельство. Виды обстоятельств.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Обстоятельство. Виды обстоятельств.

библиотека
материалов

Кажаева Нургуль Кабдрашиткызы

средняя школа имени Абая

Тарбагатайский района

село Акжар

Восточно-Казахстанская область

учительница русского языка и литературы



Класс: 7

Урок: русский язык

Тема урока: Обстоятельство. Виды обстоятельств.


Цели урока:

1.Обучающая:

- закрепить понятие о второстепенных членах предложения;

-изучить обстоятельство как второстепенный член предложения;

-рассмотреть вопросы обстоятельств по значению и определить виды.

2. Развивающая:

- развить умения различать обстоятельство от других второстепенных членов;

- развить коммуникативные навыки и мышление учащихся;

3. Воспитывающая:

- привить бережное отношение к родной земле, к Языку.


Тип урока: изучение новой темы;

Оборудование: компьютер, карточки, иллюстрации, материлы по занимательной грамматики.

Методы урока: словесный, поисковый, творческий.



Ход урока

  1. Орг.момент

  2. Повторение изученного материала.

Схема №1



Второстепенные члены предложения

hello_html_m1ea1ff0.gifhello_html_m74d91828.gifhello_html_m5ad8f667.gif



Дополнение Определение Обстоятельство

Вопросы косвенных падежей Какой?

(hello_html_m4490b6e9.gifhello_html_3680b4e6.gifhello_html_m7e38343d.gifhello_html_45493028.gifкроме И.п.) Чей?



прямое косвенное согласованное несогласованное





Обстоятельство – это второстепенный член предложения, который указывает на обстоятельство, при которых происходит действие: время, места, образа действия, причину, цель.

Вопросы обстоятельств: Когда? Почему? Где? Как?Зачем?

Работа по таблице:

Виды обстоятельств

hello_html_2a0caabb.gif

hello_html_e11a824.gifhello_html_m707592cb.gifhello_html_3acb73ac.gifhello_html_6e2f8063.gifhello_html_5daec525.gifhello_html_7d8344d6.gif

Образа действия

Меры и степени

времени

места

причины

цели

Условия или уступки





hello_html_2977372e.gifhello_html_375296df.gifhello_html_375296df.gifhello_html_m32636c2c.gifhello_html_375296df.gifhello_html_m21f1d4f6.gifhello_html_m21f1d4f6.gif

Как?каким образом?

Когда?как долго?

Где?куда? откуда?

Почему?по какой причине?

Зачем?с какой целью?

При каком условии? вопреки чему?

В какой степени?







Моя Родина.

I

Родина! Какое прекрасное слово! На родной земле и птицы поют звонко и красиво. Человеку хорошо на своей родной земле. Волшебной зимой и долгожданной весной Человек словно рождается снова. Природа дарит нежно свое тепло. А что нам дарит Родина?

Аhello_html_7006f3de.gifhello_html_m689a9bbf.gifссоциативная карта?

hello_html_m5acce227.gifhello_html_4322e94a.gif

hello_html_m7438939c.gif

hello_html_1e7296f7.gifhello_html_55986d8a.gif



Прочитайте и переведите на родной язык пословицы про Родину:

1. Родины тепло- огня жарче.

2. На чужбину попав, поймешь, как дорога Родина.

3.Если не нашел счастье дома, не обретешь и на чужбине.

II

Поэтическая минутка.

Есть мысль сокровенная у меня,

Вижу в мечтаниях своих ясно я.

Когда бы жестокость и подлость

В могилу сошли бы со мною,

Готов умереть хоть сегодня,

С родимой расставшись землёю.

- Ребята, что вы поняли? О чем идет речь в стихотворении М.Макатаева?

III

Анализ текста.

Известный казахский поэт Мукагали Макатаев родился в феврале 1931 года в ауле Карасаз Нарынкольского района Алматинской области. У него было трудное детство, и это отразилось во многих его стихах. Начал писать еще со школы. Одно из первых стихотворений было напечатано в районной газете, когда автору было всего 14 лет. Первый сборник стихов был опубликован в печати в 1964 году.

IY. Итог урока.

Что мы узнали нового?

Я могу использовать свои знания?

Y.Домашнее задание: Подобрать тексты с видами обстоятельств.

YI. Оценивание.





Краткое описание документа:

Класс:  7 Урок: русский язык Тема урока: Обстоятельство. Виды обстоятельств.   Цели урока: 1.Обучающая: - закрепить понятие о второстепенных членах предложения; -изучить обстоятельство как второстепенный член предложения; -рассмотреть вопросы обстоятельств по значению и определить виды.  2. Развивающая: - развить умения различать обстоятельство от других второстепенных членов; - развить коммуникативные навыки и мышление учащихся; 3. Воспитывающая: - привить бережное отношение к родной земле, к Языку.   Тип урока: изучение новой темы; Оборудование: компьютер, карточки,  иллюстрации, материлы по занимательной грамматики. Методы урока: словесный, поисковый, творческий.   Ход урока 1.    Орг.момент 2.    Повторение изученного материала. Схема №1   Второстепенные члены предложения     Дополнение           Определение          Обстоятельство Вопросы косвенных падежей   Какой?                   (кроме И.п.)                                       Чей?   прямое       косвенное         согласованное несогласованное     Обстоятельство – это второстепенный член предложения,  который указывает на обстоятельство, при которых происходит действие: время, места, образа действия, причину, цель. Вопросы обстоятельств: Когда? Почему? Где? Как?Зачем? Работа по таблице: Образа действия   Меры и степени   времени   места   причины   цели   Условия или уступки           Зачем?с какой целью?   При каком условии? вопреки чему?           Моя Родина. I   Родина! Какое прекрасное слово! На родной земле и птицы поют звонко  и красиво. Человеку хорошо на своей родной земле. Волшебной зимой и долгожданной весной  Человек словно рождается   снова.   Природа дарит нежно  свое тепло. А что нам дарит Родина? Ассоциативная карта?         Прочитайте и переведите на родной язык  пословицы про Родину: 1. Родины тепло- огня жарче. 2. На чужбину попав, поймешь, как дорога Родина. 3.Если не нашел счастье дома,  не обретешь и на чужбине. II    Поэтическая минутка. Есть мысль сокровенная у меня, Вижу в мечтаниях своих ясно я. Когда бы жестокость и подлость В могилу сошли бы со мною, Готов умереть хоть сегодня, С родимой расставшись землёю. - Ребята, что вы поняли? О чем идет речь в стихотворении М.Макатаева? III Анализ  текста.       Известный казахский поэт Мукагали Макатаев родился  в феврале 1931 года в ауле  Карасаз Нарынкольского района Алматинской области. У него было трудное детство, и это отразилось во многих его стихах.  Начал писать еще со школы. Одно из первых стихотворений  было напечатано в районной газете, когда автору было всего 14 лет. Первый сборник стихов был опубликован в печати в 1964 году. IY.  Итог урока. Что мы узнали нового? Я могу использовать свои знания? Y.Домашнее задание:  Подобрать тексты с видами обстоятельств. YI. Оценивание.    
Автор
Дата добавления 05.05.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров498
Номер материала 95795050549
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх