Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Проект: «Пропедевтический курс геометрии как один из элементов формирования учебно-познавательной компетенции учащихся»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Проект: «Пропедевтический курс геометрии как один из элементов формирования учебно-познавательной компетенции учащихся»

Выбранный для просмотра документ ПРОПЕДЕВТИЧЕСКИЙ КУРС ГЕОМЕТРИИ КАК ОДИН ИЗ ЭЛЕМЕНТОВ ФОРМИРОВАНИЯ.ppt

библиотека
материалов
Проект: «ПРОПЕДЕВТИЧЕСКИЙ КУРС ГЕОМЕТРИИ КАК ОДИН ИЗ ЭЛЕМЕНТОВ ФОРМИРОВАНИЯ У...
Развернувшийся в последние годы процесс обновления	содержания общего образов...
Проблема 	 Принципиальным тормозом в деле геометрического образования являетс...
Обоснование способа решения проблемы Решению указанной проблемы может способс...
Объект исследования: процесс изучения геометрического материала в 5-6 классах...
Гипотеза Введение пропедевтического курса геометрии в 5-6 классах основной шк...
Цель проекта разработка методики пропедевтики геометрических знаний в 5-6 кла...
Актуальность проекта Реализация идеи компетентностно-ориентированного образов...
Задачи и план деятельности 	Проблема, предмет и гипотеза исследования потребо...
Этапы реализации Проект реализовывался в три этапа 1 этап (май 2005-август 20...
Методы исследования: теоретические: анализ психолого-педагогической и методич...
Отношение к предмету 	 	Учащиеся экспериментальной группы испытывают меньше з...
Наличие трудностей при решении геометрических задач Результаты анкетирования...
Обученность и качество по геометрии в седьмых классах 	 	Таким образом, при...
Результаты контрольных работ по геометрии в седьмом классе обученность 	 Таки...
Результаты контрольных работ по геометрии в седьмом классе качество 	Таким об...
Результаты административной контрольной работы за I полугодие в 8 классе 	 З...
Выводы 	Таким образом, поставленная цель – разработка методики пропедевтики г...
Библиографический список 1. Аккужина М. О геометрии в 5-6 классах. - Математи...
Результаты анкетирования по выявлению трудностей, возникающих при решении ге...
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проект: «ПРОПЕДЕВТИЧЕСКИЙ КУРС ГЕОМЕТРИИ КАК ОДИН ИЗ ЭЛЕМЕНТОВ ФОРМИРОВАНИЯ У
Описание слайда:

Проект: «ПРОПЕДЕВТИЧЕСКИЙ КУРС ГЕОМЕТРИИ КАК ОДИН ИЗ ЭЛЕМЕНТОВ ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ» Скурлатова О. В. учитель математики МАОУ СОШ №24 города Тамбова

№ слайда 2 Развернувшийся в последние годы процесс обновления	содержания общего образов
Описание слайда:

Развернувшийся в последние годы процесс обновления содержания общего образования находит выражение не только в создании новых нетрадиционных предметов, но и в разработке и реализации новых подходов в преподавании базовых дисциплин, прочно утвердившихся в учебном плане. Это можно в полной мере отнести к такому предмету как геометрия.

№ слайда 3 Проблема 	 Принципиальным тормозом в деле геометрического образования являетс
Описание слайда:

Проблема Принципиальным тормозом в деле геометрического образования является установившееся за многие годы положение курса геометрии в школе. Возникает ряд проблем: отсутствие интереса к предмету; низкий уровень развития пространственного мышления; низкий уровень развития логического мышления; низкий уровень умений строить рисунки по условию задач; несформированность умений вести доказательные рассуждения; низкий уровень умений решать задачи.

№ слайда 4 Обоснование способа решения проблемы Решению указанной проблемы может способс
Описание слайда:

Обоснование способа решения проблемы Решению указанной проблемы может способствовать введение пропедевтического курса геометрии. Своеобразие пропедевтического этапа формирования геометрических абстракций заключается в том, что, рассматривая геометрическое знание как форму отражения реальной действительности, можно постепенно наполнять его абстрактными элементами и логическими конструкциями, опираясь на предметно- практический опыт детей, тем самым уменьшая их тревожность и повышая комфортность умственного труда. Содержание пропедевтического курса позволяет развивать познавательную активность учащихся на чувственно-эмоциональном и формально- логическом уровнях, не подавляя инициативу и самостоятельность школьников.

№ слайда 5 Объект исследования: процесс изучения геометрического материала в 5-6 классах
Описание слайда:

Объект исследования: процесс изучения геометрического материала в 5-6 классах основной школы на базе фузионистского подхода к изучению геометрии. Предмет исследования : методика формирования познавательной деятельности учащихся 5-6 классов при решении геометрических задач.

№ слайда 6 Гипотеза Введение пропедевтического курса геометрии в 5-6 классах основной шк
Описание слайда:

Гипотеза Введение пропедевтического курса геометрии в 5-6 классах основной школы способствует: сохранению и развитию пространственных представлений учащихся; созданию представлений о геометрии как об инструменте познания окружающего мира; обеспечению системы развивающего и непрерывного геометрического образования; формированию интереса к изучению систематического курса геометрии; готовит учащихся к изучению систематического курса геометрии

№ слайда 7 Цель проекта разработка методики пропедевтики геометрических знаний в 5-6 кла
Описание слайда:

Цель проекта разработка методики пропедевтики геометрических знаний в 5-6 классах основной школы с опорой на формирование познавательной, творческой деятельности

№ слайда 8 Актуальность проекта Реализация идеи компетентностно-ориентированного образов
Описание слайда:

Актуальность проекта Реализация идеи компетентностно-ориентированного образования является одним из приоритетов образовательной политики страны и нашего лицея. Поэтому цель моей профессиональной деятельности – формирование ключевых компетенций на уроках математики. Математика вообще, и геометрия в частности, в ряду других учебных дисциплин занимает одну из лидирующих позиций в формировании учебно-познавательной компетенции учащихся.

№ слайда 9 Задачи и план деятельности 	Проблема, предмет и гипотеза исследования потребо
Описание слайда:

Задачи и план деятельности Проблема, предмет и гипотеза исследования потребовали решения следующих задач: Проанализировать психолого-педагогическоую и методическую литературу по проблеме исследования с целью выявления условий формирования познавательной, творческой деятельности учащихся 5-6 классов при решении геометрических задач. Определить пути формирования познавательной деятельности учащихся 5-6 классов при изучении геометрического материала. Выработать требования к геометрическим задачам, способствующим формированию познавательной, творческой деятельности у учащихся 5-6 классов. Разработать программу пропедевтического курса геометрии в 5-6 классах основной школы, обеспечивающей формирование учебно-познавательной компетенции учащихся. Экспериментально проверить эффективность предлагаемой методики в практике обучения.

№ слайда 10 Этапы реализации Проект реализовывался в три этапа 1 этап (май 2005-август 20
Описание слайда:

Этапы реализации Проект реализовывался в три этапа 1 этап (май 2005-август 2005) изучение проблемы в теории и практике обучения математике, анализ психолго-педагогической литературы, разработка программы исследования, выдвижение рабочей гипотезы, определение последующих задач 2 этап (сентябрь 2005-май 2007) выполнение поставленных задач, проверка гипотезы 3 этап (июнь 2007-май 2008) обработка окончательных выводов, обобщение, систематизация, описание полученных результатов

№ слайда 11 Методы исследования: теоретические: анализ психолого-педагогической и методич
Описание слайда:

Методы исследования: теоретические: анализ психолого-педагогической и методической литературы; социопедагогические : анализ школьных программ, учебников, учебных пособий, наблюдение за педагогическим процессом и учет личного опыта, анкетирование; экспериментальные: организация и проведение опытного обучения, анализ результатов педагогического эксперимента.

№ слайда 12 Отношение к предмету 	 	Учащиеся экспериментальной группы испытывают меньше з
Описание слайда:

Отношение к предмету Учащиеся экспериментальной группы испытывают меньше затруднений при изучении геометрии

№ слайда 13 Наличие трудностей при решении геометрических задач Результаты анкетирования
Описание слайда:

Наличие трудностей при решении геометрических задач Результаты анкетирования по выявлению трудностей, возникающих при решении геометрических задач   Таким образом, учащиеся экспериментальной группы испытывают значительно меньше затруднений при решении геометрических задач.

№ слайда 14 Обученность и качество по геометрии в седьмых классах 	 	Таким образом, при
Описание слайда:

Обученность и качество по геометрии в седьмых классах Таким образом, при одинаковой обученности качество в экспериментальной группе на 17% выше

№ слайда 15 Результаты контрольных работ по геометрии в седьмом классе обученность 	 Таки
Описание слайда:

Результаты контрольных работ по геометрии в седьмом классе обученность Таким образом, обученость в экспериментальной группе выше на 4-12%, причем дважды (кр 1 и АКР) достигает 100%

№ слайда 16 Результаты контрольных работ по геометрии в седьмом классе качество 	Таким об
Описание слайда:

Результаты контрольных работ по геометрии в седьмом классе качество Таким образом, качество в экспериментальной группе выше на 8-26%

№ слайда 17 Результаты административной контрольной работы за I полугодие в 8 классе 	 З
Описание слайда:

Результаты административной контрольной работы за I полугодие в 8 классе Заметим, что по итогам АКР в экспериментальной группе обученность выше на 23%, качество выше на 33%

№ слайда 18 Выводы 	Таким образом, поставленная цель – разработка методики пропедевтики г
Описание слайда:

Выводы Таким образом, поставленная цель – разработка методики пропедевтики геометрических знаний в 5-6 классах основной школы с опорой на формирование познавательной, творческой деятельности – достигнута. Выдвинутая гипотеза о том, что введение пропедевтического курса геометрии в 5-6 классах основной школы способствует обеспечению системы развивающего и непрерывного геометрического образования, формированию интереса к изучению систематического курса геометрии, готовит учащихся к изучению систематического курса геометрии доказана. Поставленные задачи решены.

№ слайда 19 Библиографический список 1. Аккужина М. О геометрии в 5-6 классах. - Математи
Описание слайда:

Библиографический список 1. Аккужина М. О геометрии в 5-6 классах. - Математика, 2000г, №36, с.19-20 2. Клековин К. и др. Программа эксперементального пропедевтического курса «Геометрия 5-6». - Математика, 2000г, №48, с.23-29 3. Саранцев Г. И. Методика обучения математике на рубеже веков. – Математика в школе, 2000г, №7, с.2 4.Севрюгина В. Уроки наглядной геометрии в программе 5-6 классов. – Математика, 2000г, №26, с.19 5. Подходова Н. С. К проблеме личностного обучения геометрии. – Математика в школе, 2000г,№10, с.54 6.Ходеева Т. В. Стереометрия стартует с 5 класса. – Математика в школе, 2000г, №5, с.45 7.Ходот Т. Геометрия в образах (концепция курса). – Математика, 2000г, №9, с.19,20 8. Ходот Т. Курс геометрии 5-6 классов в структуре непрерывного геометрического курса геометрии. – Математика, 2000г, №18, с.28 9. Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмыобразования // Народное образование.  2003. № 2. 10. Щиряков А. Н. Как развивать пространственное воображение учащихся. – Математика в школе, 1991г, №1, с.29 11. Шарыгин И. Ф. Наглядная геометрия 5-6 – М.: Дрофа, 1998 12. Шарыгин И. Ф. 2200 задач по геометрии для выпускников и поступающих в вузы. – М.: Дрофа, 1999 13. Ресурсы Интернет: Фестиваль открытых уроков 1 сентября. http://dictionary.fio.ru/ http://www.eidos.ru/conf/

№ слайда 20 Результаты анкетирования по выявлению трудностей, возникающих при решении ге
Описание слайда:

Результаты анкетирования по выявлению трудностей, возникающих при решении геометрических задач № вопросы анкеты контрольная группа экспериментальная группа да нет да нет 1 Испытываешь ли ты трудности при записи условия задачи? 40% 60% 0% 100% 2 Испытываешь ли ты трудности при построении чертежа? 47% 53% 0% 100% 3 Испытываешь ли ты трудности при установлении соответствия между условием и чертежом? 47% 53% 10% 90% 4 Испытываешь ли ты трудности при использовании символической записи? 53% 47% 20% 80% 5 Испытываешь ли ты трудности при проведении логических обоснований? 67% 33% 40% 60%

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Проект: «Пропедевтический курс геометрии как один из элементов формирования учебно-познавательной компетенции учащихся» способствует сохранению и развитию пространственных представлений учащихся, формированию  интереса к изучению систематического курса геометрии. Цель проекта заключается в разработке методики пропедевтики геометрических знаний в 5-6 классах основной школы с опорой  на формирование познавательной, творческой деятельности. Проект показывает, что ведение пропедевтического курса геометрии готовит детей к изучению систематического курса геометрии.
Автор
Дата добавления 05.05.2014
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров375
Номер материала 95803050554
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх