Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Русский язык ТестыЗадания по русскому языку повышенной сложности для учащихся 5 класса

Задания по русскому языку повышенной сложности для учащихся 5 класса

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
библиотека
материалов

Задания по русскому языку повышенной сложности для учащихся 5 класса

1.Расставьте ударения в следующих словах: алфавит, положила, документ, портфель, километр, партер, средства, шофер.

2.Замените данные устойчивые словосочетания одним глаголом, имеющим то же значение.

А) Клевать носом. Б) Душа ушла в пятки. В) Делать из мухи слона. Г) Унести ноги. Д) Зарубить на носу.

3. Определите количество звуков в следующих словах: Яков, лампа, просьба, вялый, вьюн, гвоздь, я, они, отъезд.

4. Определите лишнее слово среди приведенных, разберите его по составу: поднос, носильщик, переносица, занос, подношение.

5. В старину на Руси соль была достаточно дорогим продуктом. Ее привозили из дальних стран, налог на соль был очень высоким.

Сейчас мы солим пищу во время ее приготовления, но на Руси было иначе. Варили, жарили, пекли без соли, а хозяин за столом солил уже готовое блюдо. Иногда, чтобы показать свое расположение, хорошее отношение гостю, он пищу пересаливал, а иногда и наоборот.

Какой фразеологизм родился из этого исторического факта? Каково его значение?

6. Ответьте на шутливые вопросы. Вам понадобятся не только знания языка, но и смекалка.

А) Как с помощью одних личных сказать, что фрукты чистые?

Б) Как превратить оценку в вечер танцев?

В) Как превратить сооружение для ремонта кораблей в собаку?

7. Выполните синтаксический разбор предложения. Из какого оно произведения? Кто его автор?

Там под елкою высокой белка песенку поет, золотой орех грызет, изумрудец вынимает и в мешочек опускает.

8. Подберите три группы слов с одинаковым корнем –гор-, но с разным значением.

9. Сколько раз звук [т], [т’] встречается в стихотворении?

Возле грядки –

Две лопатки,

Возле кадки –

Два ведра.

После утренней зарядки

Мы работали на грядке,

И посадки все в порядке,

Их

Теперь

Полить

Пора!

(Е. Благинина)

10. Составьте из букв, составляющих слово активность как можно больше других существительных, употребляя их в форме именительного падежа.



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Задания по русскому языку повышенной сложности для учащихся 5-х классов. Материал поможет при подготовке к олимпиадам. Учащимся предлагается расставить ударения в словах, поработать с фразеологизмами, вспомнить фонетику, морфемику, ответить на шутливые вопросы, используя смекалку, а также выполнить синтаксический разбор предложения. Данные задания можно использовать при проведении викторин среди учащихся, так как вопросы уходят за рамки школьной программы. Некоторые задания направлены на развитие творческого мышления, пополнение словарного запаса.
Общая информация
Скачать материал
Скачать тест к этому уроку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.