Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Видеоуроки / Классный час «Я - гражданин России»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Классный час «Я - гражданин России»

библиотека
материалов

Муниципальное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 54















Методическая разработка

классного часа по патриотическому воспитанию

«Я – гражданин России»

(Виртуальная экскурсия с использованием интерактивной доски)





Разработчик:

учитель английского языка МОУ СОШ № 54

Коломиец О.А.













Волгоград

2013

Я - гражданин России.

( классный час)

Цели и задачи: расширить представления учащихся об истории страны, знакомя их с историей государственной символики; воспитывать чувство гордости за многовековую историю страны; формировать нравственные ценности.


Ход занятия

Храни огонь родного очага –

Таким законом наши предки жили

И завещали нам через века:

- Храни огонь родного очага.

О. Фокина


Учитель. «Храни огонь родного очага…» Каждый, кто слышит эти слова, возможно, думает о своем. Кто-то о своем доме и семье, живущей в нем; кто-то – о селе или городе, в котором родился и вырос…

А мы сегодня задумаемся о большем: о нашей Родине. Огромная страна с многовековой историей и таким прекрасным именем – Россия! Это наша с вами Родина. Она объединяет нас, таких разных людей, в единое целое. Почему? Потому что все мы – граждане России.

А кто скажет мне, кто такой Гражданин?

Ответы детей.

Гражданин – житель страны, который признает ее законы (правила поведения), любит свою страну, гордится ею, вместе с ней переживает горе и радость, старается сделать ее красивой, сильной и богатой.

Званием гражданина России следует гордиться.

Настоящий гражданин должен знать символы своей страны, пони мать их.

Наш сегодняшний разговор мы посвятим государственной символике – тому, без чего не может существовать ни одно государство. Помогут нам организовать очень интересную экскурсию в прошлое государственных символов России юные экскурсоводы, основательно изучившие этот предмет. Пройдем за ними, совершая видеоэкскурсию.

(Включает оборудование интерактивной доски)


Зал1. Герб России.

Экскурсовод. Главный символ любого государства – его герб.

(Показывает карту с гербами русских городов.)


Еще в первобытные времена, когда люди жили родами и племенами, у них было стремление как-то выделить себя среди других родов, показать свое отличие. Для этого служил тотем. Это, как правило, было изображение какого-то животного или птицы. Род считал это животное своим защитником.

Прошли тысячи лет, и на гербе многих современных городов появились животные. С древности гербом Ярославля, например, был медведь.

Герб России – двуглавый орел, на своих мощных крыльях взмывающий над страной, более четырех столетий олицетворял нашу державу. Немного найдется в мире таких долговечных гербов.

(Показывает изображение герба России.)

Появление изображения двуглавого орла в России в качестве государственного символа имеет две версии.

Согласно первой, после падения Византии. По мнению российских правителей, роль «духовной столицы» Восточной Европы – павшего Царьграда (Константинополя) – переходит к Москве.

Иван III женился на племяннице последнего византийского императора Софье Палеолог, что «подкрепило могущество, величие и блеск Византийской империи». Это способствовало появлению в Москве византийских обычаев и церемоний. Сторонники этой версии считают, что Иван III сделал орла государственной эмблемой, подчеркивая преемственность высшей власти. Воспринятой московскими государями от Рима и Византии. Москву стали называть Третьим Римом.

В действительности двуглавый орел был не официальным гербом Византии. А лишь знаком императоров.

Согласно второй версии, которую называют имперской, Иван Ш заимствовал изображение двуглавого орла в силу своих имперских притязаний. В то время в Европе одноглавый орел стал символом королевской власти, а двуглавый – императорской.

Все европейские монархи того времени считали себя прямыми потомками императоров Рима. Двуглавый орел должен был подтвердить теорию происхождения российских владык от римского императора Августа. Иван Грозный так объяснил символ российской государственной власти: «А что писал еси о Римского царства печати, и у нас своя печать от прародителей наших, а и римская печать нам не дико: мы от Августа Кесаря родством ведемся». Тем самым подчеркивалось равноправие с другими монархами по происхождению российских государей, стоявших во главе быстро крепнущей европейской державы.

Еще две головы орла напоминают об исторической необходимости для России обороны от Запада и Востока.

В дальнейшем облик нашего герба менялся. При Иване Грозном, в середине ХVI века, на груди орла появилось исконно русское изображение всадника, поражающего копьем змея. Две короны украсили головы орла. К концу ХVI века появился большой крест, который символизировал православие. Немного позднее вместо креста появилась третья корона.

(Экскурсовод показывает рисунки – изображения гербов.)

Постепенно российский герб усложнялся. В ХVII веке к коронам добавились символы власти монарха – скипетр и держава.

Скипетр (по-гречески означает «посох», «жезл» ) – это жезл, украшенный резьбой и драгоценными камнями. Держава – золотой шар с крестом или короной наверху.

К середине ХIХ века на гербе отразилось и расширение состава Российского государства: крылья орла украсили щиты с гербами отдельных территорий.

Как нам известно, изображение на печатях и стягах всадника, попирающего копьем змея, - древняя традиция русских князей. Интересно, что и название русской монеты «копейка» произошло от изображения на ней всадника и его копья. Позднее всадник был назван святым Георгием Победоносцем. Именно этот столь почитаемый в России святой был изображен на гербе московских князей.

Грудь орла, защищенная щитом с изображением святого Георгия Победоносца, указывает на связь России с Русью Московскою и на Москву как собирательницу и защитницу земель русских.

Мы свами сейчас, ребята говорили о гербе всей нашей страны, но многие города России имели свои гербы, посмотрите на них.

(Учащиеся рассматривают гербы русских городов на карте и рисунки, подготовленные ребятами к классному часу.)

Ведущий. Давайте поблагодарим экскурсоводов за интересную информацию. Но нам нужно двигаться дальше. Тем более, что историки заждались нас в следующем зале, экспозиция которого посвящена флагу нашей страны.


ЗалII. Флаг России.

Экскурсовод. Слово «флаг» греческого происхождения от слова «флего», что означало «сжигать, озарять, гореть». Это древнейший символ, к которому относятся как к святыне.

Издавна на Руси существовали хоругви, княжеские и военные знамена, царские штандарты, морские и торговые флаги. Однако единого государственного флага в России долгое время не было.

В середине ХVII века появились гербовые знамена – предшественники государственного флага.

Знамя царя Алексия Михайловича представляло собой белое полотнище с красной каймой, с золотым двуглавым орлом и гербами российских земель.

Гербовое знамя Петра 1 было красным с белой каймой и золотым орлом парящим над морем. Петром 1 был установлен императорский штандарт желтого цвета с изображением в центре черного двуглавого орла. А вот свои корабли в конце ХVII века царь выводил под военно-морским бело-сине-красным флагом.

20 января 1705 года можно считать днем рождения российского флага. В тот день указом Петра 1 бело-сине-красный флаг, определяющий национальную принадлежность судна, был дарован торговым судам. Военно-морские корабли получили иной флаг – Андреевский стяг с лазурным крестом на белом фоне.

(Показ изображений вышеупомянутых знамен, штандартов и флагов.)


В середине ХIХ века был утвержден Государственный флаг России, имевший три горизонтальные полосы черного, желтого и белого цветов.

(Показ изображения флага).


На рубеже ХIХ и ХХ веков императором Николаем II в качестве государственного флага был утвержден бело-сине-красный флаг , а прежний флаг остался лишь символом монархии. Согласно одной из версий цветовая гамма российского бело-сине-красного флага символизировала соответственно расположению полос божественный, небесный и плотский мир.

- Ребята, а где можно увидеть флаг сейчас?

Ответы детей.


Правильно, государственные флаги поднимаются над правительственными зданиями, венчают посольства иностранных государств, автомобили послов. В торжественные и праздничные дни флагами украшают дома и улицы. Государственному флагу отдают воинские почести и чтят его как святыню.

Ведущий. Вот и еще один зал виртуального музея открыл нам свои тайны. Но картина знаний о государственных символах не была бы полной без знаний о гимне.

Поспешим в следующий зал.


Зал III. Гимн России.

Экскурсовод. Гимн в переводе с греческого – торжественная песнь.

На Руси гимны религиозного характера появились в конце Х века, в период принятия христианства. Позднее, в ХVI _ ХVII веках, распространились разновидности гимнов – канты, в них имелись и тексты патриотического содержания. Во славу Отечества и царя исполнялись канты, которые воспевали Россию и Петра 1 (например «Виват, Россия, именем преславна»)

В начале ХVIII века появился «Преображенский марш Петра Великого». В то время он считался и военным маршем и неофициальным национальным гимном.

Первый официальный гимн России появился после победы в Отечественной войне 1812 года. Мелодия и слова гимна первоначально были английскими.

В декабре 1833 года в Большом театре в Москве состоялось первое исполнение нового гимна «Боже, Царя храни» на слова В.А. Жуковского. В гимне было всего шесть строк.

Ведущий. Долгая, интересная и трудная история государственной символики страны рассказана сегодня вам, ребята. Но она ведь не завершена. Вот почему наша экскурсия продвигается в последний зал «Государственные символы России ХХI века».


ЗалIV. Государственные символы России ХХI века.

Экскурсовод.Ребята, мы с вами познакомились с историей наших государственных сим волов. Вы видите, как они изменялись по сравнению с тем, что мы видим сейчас.

Наша страна ведет свою новейшую историю с 12 июня 1990 года. В тот день 1 съезд народных депутатов РСФСР принял Декларацию о государственном суверенитете России. Тогда же началась работа над новой государственной символикой России. Была создана специальная правительственная комиссия, которая и вынесла решение о принятии государственных символов – бело-сине-красного флага и герба в виде орла.

С 1992 года наша страна стала называться Российская Федерация.

А 12 декабря 1993 года была принята Конституция Российской Федерации, которая официально закрепила государственные символы нашей страны.

В первых двух статьях Федерального конституционного закона «О Государственном гербе Российской Федерации» дано описание герба:

Статья 1. Государственный герб Российской Федерации является официальным государственным символом Российской Федерации.

Государственный герб Российской Федерации представляет собой четырехугольный, с закругленными нижними углами, заостренный в оконечности красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом.поднявшим вверх распущенные крылья. Орел увенчан двумя малыми коронами и над ними одной большой короной, соединенными лентой. В правой лапе орла – скипетр, в левой – держава. На груди орла, на красном щите, - серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным копьем черного опрокинутого навзничь и попранного конем дракона.

Герб говорит об исторической преемственности современной России, но внешне сохраняющаяся монархическая и имперская символика трактуется иначе. Три исторических короны подчеркивают суверенитет Российской Федерации и ее отдельных частей. Скипетр – символ государственной власти, а держава – символ единства нашего государства. Всадник традиционно считается защитником Отечества.

В статье 1 Федерального конституционного закона «О Государственном флаге Российской Федерации» говорится:

Статья1. Государственный флаг Российской Федерации представляет собой прямоугольное полотнище их трех равновеликих горизонтальных полос: верхней – белого, средней – синего и нижней – красного цвета. Отношение ширины флага к его длине 2:3.

- Ребята, а вы знаете, что обозначают цвета нашего флага?

Ответы учащихся.

Согласно одной из трактовок цветов нашего государственного флага считается, что они символизируют:

Белый – мир, чистоту, непорочность, совершенство, цвет одежд святого Георгия Победоносца, издавна почитаемого на Руси как символ жертвенности в борьбе с врагами Отечества;

Синий – веру и верность, постоянство;

Красный – энергию, силу, кровь, пролитую за Отечество.

В 1994 году Указом Президента Российской Федерации 22 августа был объявлен национальным праздником – Днем Государственного флага Российской Федерации.

(Демонстрация рисунков.)

Есть, ребята, особый вид российского флага – президентский штандарт. Он представляет собой квадратное полотнище с золотой бахромой по краям. На трехцветном фоне – герб России.

(Показывает рисунок.)

В особо торжественных случаях – при вступлении в должность Президента, при подъеме флага, других официальных церемониях – исполняется Государственный гимн Российской Федерации. Государственный гимн – торжественное музыкально-поэтическое произведение, принятое как символ государственного единства.

Слова нашего современного гимна написал А.В. Александров.

В знак особого уважения присутствующие слушают гимн стоя, мужчины – без головных уборов.

(Прослушивание государственного гимна.Дети, стоя, могут подпевать.)

Государственные символы Российской Федерации – герб, флаг и гимн Российской Федерации – это очень важные элементы жизни нашего народа.

Герб, флаг и гимн России отражают чувства патриотизма, уважения к истории страны. Каждый из нас должен их знать и относиться к ним с почтением. Так как Отечество у нас одно – любимая Россия!

Проводится конкурс пословиц и поговорок о стране и любви к Родине.

Ведущий. И где бы мы ни жили, мы должны помнить о том, гражданами какой страны мы являемся, должны помнить о завещании наших предков: «Храни огонь родного очага», должны знать историю страны, гордиться ею, быть полезными ей.




10


Краткое описание документа:

В наше время падения нравственности и бездуховности,  потери исторической памяти, очень важно  уделять пристальное внимание патриотическому и гражданскому воспитанию. Воспитание патриотизма, любви к большой и малой Родине становится основной задачей школы. Тот, кто не знает историю своей страны,  не любит свою Родину, не сможет любить ничего и никого. Как классный руководитель  я стараюсь  на внеклассных мероприятиях формировать у своих обучающихся способность к настоящей любви к Отечеству, воспитывать уважение к русской истории, военной службе, направлять на сохрание и приумножение славных русских традиций нашего народа.
Автор
Дата добавления 05.05.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Видеоуроки
Просмотров438
Номер материала 95829050545
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх