Инфоурок Математика КонспектыВнеклассное мероприятие по математике : « Брейн-ринг»

Внеклассное мероприятие по математике : « Брейн-ринг»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Брейн - ринг.doc

      Внеклассное мероприятие по математике. 6 класс

     Тема: «Брейн – ринг».

     Цели:   1. Развить познавательный интерес,

                  2. Развить творческие способности учащихся,                       

                      логическое мышление,

                  3. Продолжить развивать качества ученического

                       коллектива: сплоченность, единодушие,

                       взаимопонимание, товарищество.

    Оборудование: кодоскоп, карточки, звонки.

                                    

                                        Ход мероприятия.

 

Класс делится на 5 команд, в каждой выбирается капитан. Команды готовят плакаты, эмблемы или другие отличительные знаки. Игру начинают две команды, которые сначала представляют капитана, а капитан – свою команду. Задается 4 вопроса. Выигравшая первый тур команда остается за своим столом, а побежденная уступает свое место другой команде. Побеждает сильнейшая команда.

Игрокам на обсуждение дается 1 минута, и начинают обсуждение только после звонка ведущего. Если ответ у команды готов заранее, то капитан тоже дает звонок, тем самым, зарабатывая дополнительную минуту. Если же ответ не готов ни у одной команды, то вопрос остается на 2 тур. После 3 тура – музыкальная пауза.

                                           Вопросы: 

 1. Два в квадрате – 4, три в квадрате – 9. Чему равен угол в квадрате? (90º).

2. Часы с боем отбивают один удар за 1 секунду. Сколько времени  потребуется часам, чтобы они отбили 12 часов? (11 секунд).

3. Электропоезд идет с востока на запад со скоростью 60 км/ч. В том же направлении дует ветер со скоростью 50 км/ч. В какую сторону отклоняется дым поезда? (он бездымен).

4. Какой знак нужно поставить между двумя двойками, чтобы получить число больше 2, но меньше 3? (запятая).

5. 7 человек обменялись фотографиями. Сколько при этом было роздано фотографий? (42).

6. Три разных числа сначала сложили, затем их же перемножили. Сумма и произведение оказались равными. Какие это числа? (1,2,3).

7. За покупку надо заплатить 19 рублей. У тебя только трехрублевые, а у кассира пятирублевые купюры. Как же ты расплатишься? (3∙8-5).

8.Половина – это треть числа, какое это число? (1,5).

9. Записать 31 пятью тройками (31=33-3+3:3, 31=33-(3+3):3).

10. Арбуз весит 2 кг и еще 2/3 арбуза. Какова масса арбуза? (6 кг).

11. Книга в переплете стоит 120 рублей. Сколько стоит книга, если она на 100 рублей дороже переплета? (110 рублей).

12. Посчитайте в уме, сколько существует целых положительных двузначных чисел (90).

13. Одно яйцо варят 4 минуты. Сколько минут нужно варить 5 яиц? (4 мин).

14. 1*2*3*4*5. Заменить звездочки знаками действий, чтобы значение выражения было равно 100. ( 1∙ 2 +3) ∙ 4∙ 5=100;     1∙(2+3) ∙4∙5=100).

15. Расставьте в записи скобки так, чтобы значение выражения было равно 75. 7*9*12*3*2. (7∙9+12): (3-2)=75; 7∙9+12:  (3-2)=75).

16. Петух, стоя на одной ноге, весит 5 кг. Сколько он будет весить, если встанет на две ноги. (5 кг).

17. В семье у каждого из 6 братьев есть по сестре. Сколько детей в этой семье. (7).

18. Чему равно произведение последовательных целых чисел, начинающихся числом -5 и окачивающихся числом 5? (0).

19. Три курицы за 3 дня снесут 3 яйца. Сколько яиц снесут 6 куриц за 6 дней? (12).

20. Кирпич весит 2 кг и еще полкирпича. Сколько весит весь кирпич? (4 кг).

21. 60 трехметровых бревен надо разрезать на полуметровые. Сколько разрезов надо сделать? (300).

22. Расставьте в квадрате четыре буквы А, В, С, Д так, чтобы в каждом горизонтальном, вертикальном рядах и в каждой диагонали встречалась одна буква.

 

              

                            А                В                 С                Д

                  

                            Д                С                 В                А

                  

                            В                А                 Д                С

                

                            С                Д                 А                В

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятие по математике : « Брейн-ринг»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Режиссер-постановщик

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие по математике : « Брейн-ринг» активизирует внимание учащихся и вызывает интерес у детей. Данное мероприятие способствует творческому математическому развитию учащихся, расширяет кругозор по предмету, способствует развитию смекалки, логического мышления, сообразительности. Благодаря проведению таких мероприятий, у детей развивается терпимое отношение друг к другу, чувство взаимопомощи и поддержки. После таких мероприятий дети с удовольствием идут на урок и с любопытством ждут таких заданий, которые бывают на математических играх.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 267 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.05.2014 566
    • RAR 6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Скурлатова Ольга Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Скурлатова Ольга Викторовна
    Скурлатова Ольга Викторовна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 223529
    • Всего материалов: 146

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Практические аспекты применения современных технологий при обучении школьников математике в рамках ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 412 человек

Курс повышения квалификации

Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 182 человека из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 058 человек

Курс повышения квалификации

Применение математических знаний в повседневной жизни

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 17 регионов

Мини-курс

История России: ключевые события и реформы

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 136 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 77 человек

Мини-курс

Психологическое благополучие и успех в учебе: методы помощи детям на разных этапах развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 202 человека из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 122 человека

Мини-курс

Основы искусствознания

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе