Инфоурок Математика КонспектыУрок по математике для 5 класса по теме «Деление целого на доли. Что такое дробь?»

Урок по математике для 5 класса по теме «Деление целого на доли. Что такое дробь?»

Скачать материал

Тема урока № 88: Деление целого на доли. Что такое дробь?

Класс: 5

Урок разработан учителями математики МОБУ СОШ №9, г.Сочи Войтко Г.Г., Герасименко В.Н., Елтищевой Г.А., Долухановой И.В.

Цели урока:

·         обучающие: ввести  понятие доля, дробь, числитель и знаменатель дроби; научить записывать доли в виде обыкновенной дроби; читать дроби; называть числитель и знаменатель обыкновенной дроби, объяснять их содержательный смысл; учить моделировать в графической, предметной форме доли и дроби;

·         развивающие:  развивать познавательный интерес к предмету, математическую речь,  умение мыслить, внимание;

·         воспитательные: расширить кругозор и математическую культуру обучающихся, воспитывать умение внимательно выслушивать мнение других, уважительно относится к ответам одноклассников.

Тип урока: изучение нового материала.

Оборудование: компоненты УМК «Сферы. Математика. 5-6», проектор, компьютер, ИД, рабочие тетради учащихся.

Этапы урока

Задачи этапа

Визуальный ряд

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД 

Организационный момент

 ( 5 мин)

Создать благоприятный психологический настрой на работу

На доске дата и тема урока: «Деление целого на доли. Что такое дробь?»

 

Приветствие, проверка подготовленности к уроку, организация внимания обучающихся.

 

Рассаживаются на свои места, включаются в деловой ритм урока. Записывают в тетрадь дату и тему урока.

Внимательно просматривают  мультипликационный фильм.

Саморегуляция, умение организовывать себя, настраиваться на работу. Познавательная активность, интерес.

Мотивация

( 5 мин)

Обеспечение мотивации детьми, принятие ими целей урока

Демонстрация мультипликационного фильма «Апельсин» см .приложение «Мультик»

-Вы знаете, что кроме натуральных чисел, есть и другие числа – дроби. Дроби возникают, когда натуральное число делят на равные части – доли. На сколько долек был поделен апельсин?

 Самая известная доля – это, конечно, половина. Слова с приставкой “пол” можно услышать, пожалуй, каждый день: полчаса, полкилограмма, полбулки и т.д. Назовите ещё несколько слов с этой приставкой.

 

 

 

 

 

На 5

 

 

Приводят примеры:

·         Пол – лимона

·         Полдома

·         Пол – яблока

·         Полкласса

·         Полшколы

·         Пол – листа

·         Полгода

·         Полжизни

Целеполагания. Принимать информацию, представленную в виде устного рассказа.

Объяснение нового материала (10 мин)

Введение понятия доли, дроби и их составляющих

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  ФО (доли) объяснение нового материала

Долгое время к дробям было довольно особое отношение. Так, греческие купцы и строители пользовались дробями вовсю, а вот ученые дробей не признавали. Греческий ученый Платон, который жил в 4 веке до нашей эры, писал: «Если ты захочешь делить 1, математики высмеют тебя и не позволят это делать». И только Архимед решился нарушить запрет. При этом он сразу записывал дроби . Через 600 лет после Архимеда другой греческий математик, Диофант первым стал рассматривать дроби как числа.

ФО (дроби) объяснение нового материала

 

Записать в тетрадях:

Доли:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Записывают на доске в тетрадях:

 

 

 

( с комментариями)

Формирование целостности восприятия, анализ и осмысление полученной информации

Первичное закрепление

 ( 10 мин)

Научится читать и записывать дроби

 

 

Разбор  упражнений из У:

а)№  468

 

б) № 470

 

 

 

 

 

в) № 473 (Комментарий: данная задача разбирается подробно, так как она является опорной для практического задания на следующем уроке, на следующем уроке планируется экскурсия – исследование « Моя школа»

 

Отвечают устно

 

Запись на доске и в тетрадях:

№ 470

 

 

Читают и разбирают текст задачи, обсуждают и записывают решение;

№ 473

1)      10 – (2+5) = 3 автобуса

2)       части грузовых машин

3)       части легковых машин

4)       части автобусов

Чтение дробей, запись дробей, указание числителя и знаменателя дроби и объяснение их содержательного смысла. Чтение и осмысление текста задачи.

«Лирическое отступление» ( 5 мин)

Межпредметные связи

Учитель рассказывает притчу про мудреца, который разделил наследство, никого не обидев,  и примирил братьев.

 

Приложение 1

Внимательно слушают

Развитие интереса к предмету, эстетическое воспитание,

формирование межпредметных связей

Постановка домашнего задания

(5 мин)

Объяснить домашнее задание

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1)      Индивидуальная проектная работа на тему: "Дроби нужны, дроби важны". Продуктом вашего проекта будет доклад, в котором вы  докажите значимость дробей  в повседневной жизни. Вы можете обратиться за помощью к родителям, соседям,  друзьям.

2)      Каждый из вас получает цветную таблицу с указанием заданий. Задания на желтом и розовом фоне – по теме: «Доли и дроби»,

На синем и зеленом фоне -  по теме: «Правильные и неправильные дроби». Вы можете выполнять задания постепенно или сразу.

 

Дежурные раздают таблицы с заданиями

Самостоятельное определение последовательности выполнения заданий. Выстраивание деятельности по работе над проектом в общении со взрослыми. Формирование регулятивного опыта, формирование привычки самоконтроля. Развитие целостности мировоззрения.

Рефлексия 

(5 мин)

 Инициировать предметную рефлексию

 

Не забудьте нарисовать в конце классной работы кружочек и закрасить его, соответственно тому, насколько вы поняли сегодняшнюю тему.

Выполняют рисунок в тетради

Давать оценку проделанной работе, оценивать, целесообразность, объяснять причины успехов и неудач.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по математике для 5 класса по теме «Деление целого на доли. Что такое дробь?»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Землеустроитель

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Конспект урока, с презентацией и приложениями.

Конспект урока математики 5 класс УМК «Сферы» разработан с учетом ФГОС ООО, в нем прописаны цели урока, УУД на каждом этапе урока, представлена технологическая карта урока в соответствии ФГОС, организована мотивация к изучению темы с помощью просмотра мультфильма, есть лирические отступления, домашнее задание задано сразу на несколько уроков, а также в конце урока проводится самооценка полученных знаний, которая формируется через графический инструментарий, представленный в виде «лестницы успеха».

Выдержка из текста:

Цели урока:

  • обучающие: ввести понятие доля, дробь, числитель и знаменатель дроби; научить записывать доли в виде обыкновенной дроби; читать дроби; называть числитель и знаменатель обыкновенной дроби, объяснять их содержательный смысл; учить моделировать в графической, предметной форме доли и дроби;
  • развивающие: развивать познавательный интерес к предмету, математическую речь, умение мыслить, внимание;
  • воспитательные: расширить кругозор и математическую культуру обучающихся, воспитывать умение внимательно выслушивать мнение других, уважительно относится к ответам одноклассников.

Тип урока: изучение нового материала.

Оборудование: компоненты УМК «Сферы. Математика. 5-6», проектор, компьютер, ИД, рабочие тетради учащихся.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 745 339 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.06.2013 3456
    • DOCX 1.7 мбайт
    • 22 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Войтко Галина Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Войтко Галина Геннадьевна
    Войтко Галина Геннадьевна
    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3034
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Оптимизация бизнес-процессов: от логистики до управления персоналом

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы архитектурной акустики

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фитнес: теория и практика

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 25 человек