Инфоурок Математика ПрезентацииПрезентация по теме «Организация проектной деятельности учащихся на уроках математики»

Статья "Руководство по организации проектной деятельности в школе: от идеи до презентации"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
2620
74
12.12.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Семенов Евгений Владиславович

Психолог

Данный материал представляет собой подробное руководство по организации проектной деятельности в школе. Он предназначен для учителей, желающих внедрить проектный метод в образовательный процесс и развивать у учащихся ключевые компетенции XXI века. Руководство содержит: · Пояснение сути проектной деятельности и ее преимуществ. · Пошаговую инструкцию по организации проектной деятельности с детальным описанием каждого этапа: от выбора темы до оценки результатов. · Практические советы и рекомендации по эффективному внедрению проектного метода. · Примеры успешных школьных проектов в разных областях. · Чек-лист для подготовки и реализации проекта, который поможет учащимся самостоятельно организовать свою работу. Этот материал будет полезен учителям начальной и средней школы, а также педагогам дополнительного образования, которые стремятся сделать учебный процесс более интересным, практико-ориентированным и эффективным. Руководство поможет вам успешно организовать проектную деятельность в школе и достичь высоких образовательных результатов.

Краткое описание методической разработки

Данный материал представляет собой подробное руководство по организации проектной деятельности в школе. Он предназначен для учителей, желающих внедрить проектный метод в образовательный процесс и развивать у учащихся ключевые компетенции XXI века.

Руководство содержит:

·        Пояснение сути проектной деятельности и ее преимуществ.

·        Пошаговую инструкцию по организации проектной деятельности с детальным описанием каждого этапа: от выбора темы до оценки результатов.

·        Практические советы и рекомендации по эффективному внедрению проектного метода.

·        Примеры успешных школьных проектов в разных областях.

·        Чек-лист для подготовки и реализации проекта, который поможет учащимся самостоятельно организовать свою работу.

Этот материал будет полезен учителям начальной и средней школы, а также педагогам дополнительного образования, которые стремятся сделать учебный процесс более интересным, практико-ориентированным и эффективным. Руководство поможет вам успешно организовать проектную деятельность в школе и достичь высоких образовательных результатов.

Развернуть описание

Презентация по теме «Организация проектной деятельности учащихся на уроках математики»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Организация проектной деятельности учащихся на уроках математики@SEP@Организация проектной деятельности учащихся на уроках математики.ppt

Скачать материал "Презентация по теме «Организация проектной деятельности учащихся на уроках математики»" Смотреть ещё 6 034 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Организация проектной деятельности учащихся на уроках математикиучитель мат...

    1 слайд

    Организация
    проектной деятельности учащихся
    на уроках математики
    учитель математики МБОУ СОШ №4 Новоселова Т.М.

  • Приоритет современного образования -
  формирование общеучебных умений и навы...

    2 слайд

    Приоритет современного образования -

    формирование общеучебных умений и навыков, способов деятельности учащихся.
    Эту проблему решает организация проектной деятельности учащихся.

  • Организация проектной деятельности как условие осознанного приобретения знани...

    3 слайд

    Организация проектной деятельности как условие осознанного приобретения знаний школьниками
    Организация проектной деятельности заключается в создании условий для самостоятельного усвоения школьниками учебного материала в процессе выполнения проектов, что позволяет школьникам перейти от усвоения готовых знаний к их осознанному приобретению.

  • Этапы организации проектной деятельности учащихсяПроект – это «пять П»:
ПРОБЛ...

    4 слайд

    Этапы организации проектной деятельности учащихся
    Проект – это «пять П»:
    ПРОБЛЕМА
    ПРОЕКТИРОВАНИЕ
    ПОИСК ИНФОРМАЦИИ
    ПРОДУКТ
    ПРЕЗЕНТАЦИЯ

  • Пример организации проектной деятельности учащихся 8 класса Ремонт кабинета №...

    5 слайд

    Пример организации проектной деятельности учащихся 8 класса
    Ремонт кабинета №35:
    Рассчитать денежную сумму, необходимую для ремонта кабинета №35, заключающегося в покраске стен, потолка, пола, окон и двери. Представить оптимальный вариант покупки материалов для ремонта.

  • Структура организации проекта «Ремонт класса»

    6 слайд

    Структура организации проекта
    «Ремонт класса»

  • 1 урокПостановка проблемы, проектирование.
Работа учащихся в малых группах
Фо...

    7 слайд

    1 урок
    Постановка проблемы, проектирование.
    Работа учащихся в малых группах
    Формулирование цели, задач учащимися
    Выявление условий, которые будут учитываться при расчете требуемых затрат
    Планирование деятельности учащимися
    Рефлексия урока



  • Цель проекта: выбрать и обосновать оптимальное решение по покупке материало...

    8 слайд

    Цель проекта:

    выбрать и обосновать оптимальное решение по покупке материалов для ремонта кабинета

  • Задачи проекта: Определить условия, которые должны учитывать при расчете треб...

    9 слайд

    Задачи проекта:
    Определить условия, которые должны учитывать при расчете требуемых затрат.
    Вычислить площади, окрашиваемых поверхностей.
    Составить прейскуранты необходимых материалов для ремонта, взятые из разных магазинов стройматериалов.
    Составить оптимальную смету расходов для покраски (потолка, стен, пола, двери и оконных рам).

  • Учитываемые условия:Необходимые материалы (эмали белая и коричневая, водоэмул...

    10 слайд

    Учитываемые условия:
    Необходимые материалы (эмали белая и коричневая, водоэмульсионная краска, кисть, валик, ванночка)
    Прейскуранты магазинов стройматериалов: Новосел, Сделай сам, Строй-маркет, интернет- магазины.
    Покраска поверхностей в один слой
    Расход краски на 1 кв.м. – максимальный.
    Не учитываем стоимость доставки и стоимость работы

  • 2 урокРешение проблемы.
Снятие необходимых размеров кабинета.
Построение черт...

    11 слайд

    2 урок
    Решение проблемы.
    Снятие необходимых размеров кабинета.
    Построение чертежа по размерам в необходимом масштабе.
    Выполнение расчетов: вычисление площади под покраску, объема необходимой краски.
    Рефлексия урока.

  • 3 урок
Решение проблемы.
Сбор необходимой информации (заполнение таблиц –«Пре...

    12 слайд

    3 урок

    Решение проблемы.
    Сбор необходимой информации (заполнение таблиц –«Прейскуранты различных магазинов стройматериалов»,
    «Смета расходов»).
    Рефлексия урока


  • 4 урокПредставление продукта.
Заполнение, экспертного листа 
Представление пр...

    13 слайд

    4 урок
    Представление продукта.
    Заполнение, экспертного листа
    Представление продукта
    Рефлексия урока

  • 5 урокОценочный.
Рефлексия групп, представление экспертного листа.
Рефлексия...

    14 слайд

    5 урок
    Оценочный.
    Рефлексия групп, представление экспертного листа.
    Рефлексия учителя, оценивание работы учащихся.

  • Литература:

    15 слайд

    Литература:

Выбранный для просмотра документ Организация проектной деятельности учащихся на уроках математики@SEP@Прейскуранты разных магазинов стройматериалов.doc

Прейскуранты магазинов стройматериалов

Магазин

Наименование товара

V (л)

Расход краски на

1 м²

Цена

(руб)

Новосел

Эмаль белая OLECOLOR

3

80-120гр

337

Кисть «стандарт»

-

-

35

Сделай сам

Эмаль белая OLECOLOR

2,7

100-180гр

350

Строймаркет

Эмаль белая «Расцвет»

2,7

50-250гр

408

Интернет -магазины

магазины

www.vosakvarel.ru

 

Эмаль ПФ-115

2,7

100-180гр

507

www.1000materialov.ru

Эмаль «Ореол»

2,7

200-250гр

401,68

www.straysnabshop/ru

Эмаль «Эллипс»

2,7

200-300гр

341

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Презентация по теме «Организация проектной деятельности учащихся на уроках математики»"

Выбранный для просмотра документ Организация проектной деятельности учащихся на уроках математики@SEP@Смета затрат на покраску окон и двери.doc

Смета затрат на покраску окон и двери

Магазин

Наименование товара

Цена (р)

V (л)

Количество (шт)

Стоимость (р)

Новосел

 

Эмаль белая OLECOLOR

337

3

1

337

Новосел

 

Кисть «стандарт»

35

-

1

35

Общая стоимость покупки

372

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Презентация по теме «Организация проектной деятельности учащихся на уроках математики»"

Выбранный для просмотра документ Организация проектной деятельности учащихся на уроках математики@SEP@структураучебного проекта.doc

Структура учебного проекта

 

П Р О Е К Т

Основная ПРОБЛЕМА, компоненты которой требуют решения

Практически значимый материальный или культурный продукт

 

Презентация продукта

Этапы         деятельности учащихся

 

Постановка проблемы

 

 

Выдвижение гипотез - путей решения проблемы. Деление на группы

 

Планирование дея­тельности по реали­зации проекта. Вы­бор форм продукта

 

Подготовка продукта

 

Выбор формы презентации

 

Подготовка презентации

 

 

Презентация

Самооценка   и самоанализ

 

Сбор

информации

 

Структурирование информации

 

Изготовление продукта

 

Оформление продукта

 

Циклограмма долгосрочного (годичного) проекта

Сентябрь - октябрь

 

Формулировка совместно с научным руководителем темы, проблемы, гипотезы работы

 

Октябрь-ноябрь

 

Составление развёрнутого плана работы

 

Декабрь - февраль

 

Проведение исследования

 

Март

 

Подготовка

чистового варианта

 

Апрель

 

Работа с подготовленным текстом оппонентов и рецензентов,

подготовка доклада

 

Май

 

Защита

 

Циклограмма проекта, выполняемого в ходе проектной недели

 

До начала проектной недели

 

1-й день

 

2 - 3-й дни

 

3 -4-й дни

 

5-й день

 

Циклограмма проекта, выполняемого на уроках

1 - и урок

 

 

2- й урок

 

 

2-й урок

 

 

3 - 4-й уроки (спаренные)

 

 

 

Неделя между 1-м и 2- м уроками

Одна - три недели между 2-ми 3- 4-м уроками

Циклограмма мини -проекта

 

1 -и урок

(в числе двух спаренных):

 

0 -  20-я минуты

1 - 2-й уроки:

 

 

20 - 50-я минуты

2-й урок (в числе двух спаренных)

 

50-70-я минуты

 

70 – 80--я

минуты

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Презентация по теме «Организация проектной деятельности учащихся на уроках математики»"

Выбранный для просмотра документ Организация проектной деятельности учащихся на уроках математики@SEP@схема.doc

Обеспечить усвоение шк-ми  набора способов деят-ти

 

Присвоить набор способов деятельности

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Презентация по теме «Организация проектной деятельности учащихся на уроках математики»"

Выбранный для просмотра документ Организация проектной деятельности учащихся на уроках математики@SEP@чертеж.doc

Чертеж окна и подоконника

М 1:100

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Презентация по теме «Организация проектной деятельности учащихся на уроках математики»"

Выбранный для просмотра документ Организация проектной деятельности учащихся на уроках математики@SEP@экспертный лист.doc

Экспертный лист для оценки работы группы

Группа «Покраска окон и двери»

Вопросы

Ответы

Смогла ли группа самостоятельно сформулировать задачу? Как это происходило?

Да. Обсуждали все вместе задание, каждый высказывал свое мнение

Спланировали ли учащиеся свои действия, перед тем как приступить к работе?

Мы распределили роли и спланировали свои действия

Как была организована работа на завершающем этапе – при заполнении таблицы смета затрат (общее обсуждение, каждый представил свои результаты, и они не обсуждались группой и т. п)?

Каждому было дано задание, затем результаты представляли в группе и они совместно обсуждались

Опишите климат и взаимоотношения в группе (доброжелательная обстановка, ссоры, никакого содержательного общения и т.п). Если были конфликтные ситуации, то как они разрешались?

Во время работы была доброжелательная обстановка, общение было содержательным, конфликтных ситуаций в группе не было

Подведите итог – ваше общее впечатление от работы группы

В группе было комфортно работать, каждый был занят делом, результатом работы довольны

Сводная таблица вклада каждого ученика группы в общий результат проекта

       ФИ  уч.

Виды заданий

Пугач С.

(чертежник)

Ткаля С.

(капитан)

Шарамет К. (секретарь)

Чапыгина Н. (расчетчик)

Васильева Т. (замерщик)

 

Какие нужно выполнить измерения?

 

Измерение двери

Измерение окна

Измерение окна

Измерение окна

Измерение двери

Какую собрать  информацию?

 

 

Прейскурант маг. «Сделай сам»

Прейскурант маг. «Новосел»

Прейскуранты интернет –магазинов, заполнение таблиц

Прейскурант маг. «Строймаркет»

Заполнение сводной таблицы «Прейскуранты»

Какие вычисления выполнить?

 

Площадь двери

 

Площадь окон

 

Какой выполнить чертеж

Чертеж окна

 

 

Чертеж двери

 

Какие темы по математике вы применяли для решения задачи?

Действия и свойства действий с рациональными числами, округление чисел, среднее арифметическое, четырехугольники, площади четырехугольников, свойства площадей, основные задачи на построения, симметрия, масштаб.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Презентация по теме «Организация проектной деятельности учащихся на уроках математики»"

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Представляю вашему вниманию, опыт работы в организации проектной деятельности учащихся на уроках математики. Организация проектной деятельности учащихся, заключается в создании условий для самостоятельного усвоения школьниками учебного материала, что позволяет учащимся перейти от усвоения готовых знаний к их осознанному приобретению. В своей работе я использую мини-проекты, которые укладываются в один - два урока, краткосрочные проекты, требующие выделения 4–6 уроков и долгосрочные (годичные) проекты. В презентации представлен пример организации краткосрочного проекта «Ремонт кабинета», проведенный мною в конце учебного года на уроках математики 8 класса. Разрабатывая проектное задание, я выстроила проблемную ситуацию так, чтобы она была социально значимой и вызвала интерес учащихся, чтобы учащиеся смогли сформулировать для себя цель, задачи, предложить разные пути ее решения, в ходе решения проекта был повторен необходимый учебный материал. Учащимся было предложено произвести экономический расчет и выбрать наименее затратный вариант покупки материалов для ремонта кабинета №35 и привести соответствующие обоснования.   В презентации представлены некоторые книги, которые помогли  мне разобраться с  методикой организации проектной деятельности учащихся.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 385 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 06.05.2014 1535
    • RAR 1.6 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Новоселова Татьяна Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Новоселова Татьяна Михайловна
    Новоселова Татьяна Михайловна

    учитель математики

    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 12588
    • Всего материалов: 13

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МБОУ СОШ №4 Город Дивногорск
    Стаж моей педагогической деятельности - 18 лет, имею высшую квалификационную категорию. Я стремлюсь учить математикой, а не математике. Для развития математических способностей школьников, формирования и развития их умений учиться я выбрала соответствующие средства, а именно: проектирование учебных занятий по технологии обучения математике на основе деятельностного подхода. Такой подход обеспечивает сохранность здоровья, отсутствие переутомления учеников за счет смены видов деятельности и активной познавательной деятельности в соответствии со своими учебными возможностями. Хобби: вязание, вышивание.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 350 907 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Особенности ведения групповых программ по аэробике

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Передовые методы учета и анализа затрат в современном бизнесе

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Реклама для роста бизнеса: эффективные стратегии и инструменты

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 16 человек
Смотреть ещё 6 034 курса