1623236
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыКонтрольная работа «Векторы. Средняя линия трапеции».

Контрольная работа «Векторы. Средняя линия трапеции».

библиотека
материалов

Контрольная работа № 11. 8 класс

Векторы. Средняя линия трапеции.

I вариант

  1. Упростите выражение: а) hello_html_1b10433b.gif + hello_html_m18aea306.gif +hello_html_m1e12399b.gif + hello_html_m20df3027.gif + hello_html_48bf9fec.gif; б) hello_html_317987d0.gif - hello_html_m20df3027.gif - hello_html_m3a43dc8d.gif + hello_html_m677f8d97.gif - hello_html_m1fbf6d9d.gif.

  2. Начертите два неколлинеарных вектора hello_html_464482e5.gif и hello_html_m22f25179.gif. Постройте векторы: - hello_html_m7509d1e9.gif; 3hello_html_m4eae3481.gif.

  3. M, N, K – середины сторон AB, BC и AC треугольника ABC, hello_html_1c0cc2a1.gif. Выразите векторы hello_html_m752cca18.gifчерез векторы hello_html_464482e5.gif и hello_html_m22f25179.gif.

  4. Одно из оснований трапеции больше другого на 8 см, а средняя линия равна 14 см. Найдите основания трапеции.



Контрольная работа № 11. 8 класс

Векторы. Средняя линия трапеции.

II вариант

  1. Упростите выражение: а) hello_html_m3a43dc8d.gif + hello_html_30294df5.gif + hello_html_48bf9fec.gif + hello_html_5b577768.gif; б) hello_html_m640b2f20.gif.

  2. Начертите два неколлинеарных вектора hello_html_464482e5.gif и hello_html_m22f25179.gif. Постройте векторы: - hello_html_m548e2e2.gif; hello_html_7b1b3c53.gif.

  3. M, N, K – середины сторон AB, BC и AC треугольника ABC, hello_html_m752dea73.gif. Выразите векторы hello_html_713bbb67.gifчерез векторы hello_html_464482e5.gif и hello_html_m22f25179.gif.

4. Основания трапеции относятся как 5:6, а средняя линия равна 22 см. Найдите основания трапеции.





Контрольная работа № 11. 8 класс

Векторы. Средняя линия трапеции.

I вариант

  1. Упростите выражение: а) hello_html_1b10433b.gif + hello_html_m18aea306.gif +hello_html_m1e12399b.gif + hello_html_m20df3027.gif + hello_html_48bf9fec.gif; б) hello_html_317987d0.gif - hello_html_m20df3027.gif - hello_html_m3a43dc8d.gif + hello_html_m677f8d97.gif - hello_html_m1fbf6d9d.gif.

  2. Начертите два неколлинеарных вектора hello_html_464482e5.gif и hello_html_m22f25179.gif. Постройте векторы: - hello_html_m7509d1e9.gif; 3hello_html_m4eae3481.gif.

  3. M, N, K – середины сторон AB, BC и AC треугольника ABC, hello_html_1c0cc2a1.gif. Выразите векторы hello_html_m752cca18.gifчерез векторы hello_html_464482e5.gif и hello_html_m22f25179.gif.

  4. Одно из оснований трапеции больше другого на 8 см, а средняя линия равна 14 см. Найдите основания трапеции.



Контрольная работа № 11. 8 класс

Векторы. Средняя линия трапеции.

II вариант

  1. Упростите выражение: а) hello_html_m3a43dc8d.gif + hello_html_30294df5.gif + hello_html_48bf9fec.gif + hello_html_5b577768.gif; б) hello_html_m640b2f20.gif.

  2. Начертите два неколлинеарных вектора hello_html_464482e5.gif и hello_html_m22f25179.gif. Постройте векторы: - hello_html_m548e2e2.gif; hello_html_7b1b3c53.gif.

  3. M, N, K – середины сторон AB, BC и AC треугольника ABC, hello_html_m752dea73.gif. Выразите векторы hello_html_713bbb67.gifчерез векторы hello_html_464482e5.gif и hello_html_m22f25179.gif.

4. Основания трапеции относятся как 5:6, а средняя линия равна 22 см. Найдите основания трапеции.



Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Контрольная работа по геометрии к учебнику  для общеобразовательных школ «Геометрия, 7 – 9», авторы: Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, С. Б. Кадомцев, Э.Г. Позняк, И.И. Юдина. Тема «Векторы. Средняя линия трапеции». Для учащихся 8 или 9 классов, в зависимости от программы изучения. Цель: проверить знания, умения и навыки учащихся по данной теме. Контрольная работа составлена для общеобразовательных классов в двух вариантах.  Для удобства работы и экономии на формате А4 располагается задания для четырёх учащихся.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.