Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Физика / Рабочие программы / Рабочая программа и тематическое планирование по физике для 10 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физика

Рабочая программа и тематическое планирование по физике для 10 класса

библиотека
материалов


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

II вида


По физике


Ступень обучения (класс) 10 класс среднее (полное) общее образование


Количество часов 102 Уровень базовый



Учитель



Программа разработана на основе:

авторской программы курса физики для 10-11 классов общеобразовательных учреждений (базовый и профильный уровни) авторов Данюшенков В.С., Коршунов О.В., опубликованной в сборнике «Программы общеобразовательных учреждений. Физика. 10-11 классы». Просвещение, 2010г.




























  1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 Рабочая программа 2 вида составлена на основе авторской программы курса физики для 10-11 классов общеобразовательных учреждений (базовый и профильный уровни) авторов Данюшенков В.С., Коршунов О.В., опубликованной в сборнике «Программы общеобразовательных учреждений. Физика. 10- 11 классы». Просвещение, 2010г.

 Рабочая программа является 2 видом, так как количество часов в учебном плане (102ч) образовательного учреждения не совпадает с количеством часов в авторской программе (70ч).


ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ


формирование универсальных действий;

продолжение формирования центральных физических понятий (скорость, перемещение, давление), обеспечивающих преемственность и перспективность физического образования школьников;

подведение учащихся к осознанию взаимосвязи физических величин и окружающего мира, понимание физики, как части общей культуры человечества;

развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся, познавательной активности, критичности мышления, интереса к изучению физики;

формирование умения извлекать информацию, новое знание, работать с текстом физических задач.


ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ


развитие мышления учащихся, формирование у них умений самостоятельно приобретать и применять знания, наблюдать и объяснять физические явления;

овладение школьными знаниями об экспериментальных фактах, понятиях, законах, теориях, методах физической науки; о современной научной картине мира; о широких возможностях применения физических законов в технике и технологии;

усвоение школьниками идей единства строения материи и неисчерпаемости процесса ее познания, понимание роли практики в познании физических явлений и законов;

формирование познавательного интереса к физике и технике, развитие творческих способностей, осознанных мотивов учения; подготовка к продолжению образования и сознательному выбору профессии.





ТАБЛИЦА ТЕМАТИЧЕСКОГО РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ЧАСОВ:


N п/п

Разделы

Количество часов 10 кл.

Авторская программа

Рабочая программа

1

Введение. Основные особенности физического метода исследования

1

2

2

Механика

22

33

3

Молекулярная физика. Термодинамика

21

31

4

Электродинамика

18

30

5

Резервное время

6

6


ИТОГО

68

102



2. СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ

Механика (33ч)

         Понятия: система отсчета, движение, ускорение, материальная точка, перемещение, силы.

         Законы и принципы: законы Ньютона, принцип относительности Галилея, закон всемирного тяготения, закон Гука, законы сохранения импульса и энергии.

         Практическое применение: пользоваться секундомером, читать и строить графики, изображать, складывать и вычитать вектора.

         Молекулярная физика (31ч)

         Понятия: тепловое движение частиц, массы и размеры молекул, идеальный газ, изопроцессы, броуновское движение, температура, насыщенный пар, кипение, влажность, кристаллические и аморфные тела.

         Законы и принципы: основное уравнение МКТ, уравнение Менделеева – Клайперона, I и II закон термодинамики.

         Практическое применение: использование кристаллов в технике, тепловые двигатели, методы профилактики с загрязнением окружающей среды.

         Электродинамика (30ч)

         Понятия: электрический заряд, электрическое и магнитное поля, напряженность, разность потенциалов, напряжение, электроемкость, диэлектрическая проницаемость, электроемкость, сторонние силы, ЭДС, полупроводник.

         Законы и принципы: закон Кулона, закон сохранения заряда, принцип суперпозиции, законы Ома.

         Практическое применение: пользоваться электроизмерительными приборами, устройство полупроводников, собирать электрические цепи.

 


3. ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ УЧАЩИХСЯ ПО ПРЕДМЕТУ

Учащиеся должны знать:

Электродинамика.

Понятия: электромагнитная индукция, самоиндукция, индуктивность, свободные и вынужденные колебания, колебательный контур, переменный ток, резонанс, электромагнитная волна, интерференция, дифракция и дисперсия света.

Законы и принципы: закон электромагнитной индукции, правило Ленца, законы отражения и преломления света, связь массы и энергии.

Практическое применение: генератор, схема радиотелефонной связи, полное отражение.

Учащиеся должны уметь:

-         Измерять силу тока и напряжение в цепях переменного тока.

-         Использовать трансформатор.

-         Измерять длину световой волны.

 

Квантовая физика

Понятия: фотон, фотоэффект, корпускулярно – волновой дуализм, ядерная модель атома, ядерная реакция, энергия связи, радиоактивный распад, цепная реакция, термоядерная реакция, элементарные частицы.

Законы и принципы: законы фотоэффекта, постулаты Бора, закон радиоактивного распада.

Практическое применение: устройство и принцип действия фотоэлемента, принцип спектрального анализа, принцип работы ядерного реактора.

Учащиеся должны уметь: решать задачи на применение формул, связывающих энергию и импульс фотона с частотой световой волны, вычислять красную границу фотоэффекта, определять продукты ядерной реакции.

Содержание обучения, перечень контрольных работ, требования к подготовке учащихся по физике в полном объёме совпадают с авторской программой по предмету.


4. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


п/п

наименование

автор

издательство

год издания

1

Экспериментальные задания по физике

Кабардин О. Ф.

Просвещение

2001

2

Молекулярная физика. Электродинамика

Сауров Ю. А.

Просвещение

2009

3

Физика: учеб. для 10 и 11  кл. общеобразоват. учреждений

Мякишев Г. Я.

Просвещение

2009

4

ЕГЭ-2013

Грибов Г.В.

Дрофа

2013

5

ЕГЭ. Физика. Тематическая рабочая тетрадь

Грибов Г.В.

Дрофа

2013

6

Отличник ЕГЭ. Физика. Решение сложных задач

Е.А. Вишнякова и др.

Интеллект

2010

7

Молекулярная физика. Электродинамика

Сауров Ю. А.

Просвещение

2009

8

ЕГЭ - Методические рекомендации

Орлов В. А., Никифоров Г. Г.

Просвещение

2013







Календарно – тематическое планирование

курса физики в 10 классе

( 3 часа в неделю)


Номер урока

Содержание материала

Кол-во часов

Дата проведения

Домашнее задание

План

101

Факт

101

План

102

Факт

102

1. Введение. Основные особенности физического метода исследования.

2


1

Физика как наука и основа естествознания. Экспериментальный характер физики. Физические величины их измерения. Связи между физическими величинами.

1





п.1

2

Научный метод познания окружающего мира. Физическая теория. Приближенный характер физических законов

1





п.3

2. Механика.

33


3

Классическая механика как фундаментальная физическая теория. Границы её применимости.

1





п.2

2.1. Кинематика.

10





4

Механическое движение. Материальная точка. Относительность механического движения.

1





п.4,23

5

Система отсчета. Координаты. Радиус-вектор.

1





п.4,7

6

Вектор перемещения. Скорость.

1





п.8,9

7

Ускорение. Прямолинейное движение с постоянным ускорением.

1





п.13,14

8

Решение задач по теме «Ускорение. Прямолинейное движение с постоянным ускорением».

1





Упр. 1 (1,2,3)

9

Свободное падение тел.

1





п.17,18

10

Решение задач по теме «Свободное падение тел».

1





№211,213

11

Движение тела по окружности.

1





п.19

12

Центростремительное ускорение.

1





п.19

13

Контрольная работа № 1 по теме «Кинематика»

1





Повт. п. 10-19

2.2. Кинематика твердого тела.

2





14

Поступательное движение. Вращательное движение твердого тела.

1





п.20,21

15

Угловая и линейная скорости вращения.

1





п.25

2.3. Динамика.

6


16

Основное утверждение механики. Инерциальные системы отсчета. Первый закон Ньютона

1





п.23,24

17

Сила. Связь между силой и ускорением. Второй закон Ньютона. Масса.

1





п.25,26,27

18

Решение задач по теме «Второй закон Ньютона».

1





№147,149

19

Третий закон Ньютона. Принцип относительности Галилея.

1





п.28,30

20

Решение задач по теме «Третий закон Ньютона. Принцип относительности Галилея».

1





№151-154

21

Решение задач по теме «Динамика»

1





№216- 218

2.4. Силы в природе.

7


22

Сила тяготения. Закон всемирного тяготения.

1





п.32

23

Решение задач по теме «Сила тяготения. Закон всемирного тяготения».

1





№173,175

24

Сила тяжести и вес. Первая космическая скорость.

1





п.34.35

25

Решение задач по теме «Сила тяжести и вес. Первая космическая скорость».

1





№220,222

26

Сила упругости. Закон Гука. Сила трения

1





п.36,37

27

Контрольная работа № 2 по темам «Динамика», «Силы в природе».

1





Повт.

п.35-37

28

Лабораторная работа № 1 «Движение тела по окружности под действием сил упругости и тяжести».

1





№224,226

2.4. Законы сохранения в механике.

7


29

Импульс. Закон сохранения импульса.

Реактивное движение.

1





п.41,42

30

Работа силы.

1





п.45

31

Кинетическая энергия. Потенциальная энергия.

1





п.48,51

32

Закон сохранения механической энергии.

1





п.52

33

Лабораторная работа №2 «Изучение закона сохранения механической энергии».

1





№285,287

34

Контрольная работа №3 по теме «Законы сохранения в механике».

1





Повт.

п. 41-45

35

Урок повторения и обобщения темы «Механика».

1





№305,308

3. Молекулярная физика. Термодинамика.

31


3.1.Основы молекулярной физики.

5


36

Возникновение атомисти-ческой гипотезы строения вещества и её экспериментальное доказательство. Размеры и масса молекул. Количество вещества. Моль. Постоянная Авогадро.

1





п.58,59

37

Броуновское движение. Силы взаимодействия молекул.

1





п.60,61

38

Строение газообразных, жидких и твердых тел.

Тепловое движение молекул. Модель идеального газа.

1





п.62

39

Основное уравнение молекулярно – кинетической теории газа.

1





п.65

40

Решение задач по теме «Основы молекулярной физики».

1





№458,460

3.2. Температура. Энергия теплового движения молекул.

2


41

Тепловое равновесие.Определение температуры. Абсолютная температура. Температура – мера средней кинетической энергии молекул.

1





п.66,67,68

42

Измерение скоростей движения молекул газа.

1





п.69

3.3. Уравнение состояния идеального газа.

9


43

Уравнение состояния идеального газа.

1





п.70

44

Уравнение Менделеева – Клапейрона.

1





п.71

45

Решение задач по теме «Уравнение состояния идеального газа. Уравнение Менделеева – Клапейрона»

1





№450,452

46

Газовые законы

1





п.72

47

Решение задач по теме «Газовые законы».

1





№472, 473

48

Лабораторная работа № 3 «Опытная проверка закона Гей-Люссака»

1





№475, 476

49

Решение задач по теме «Уравнение состояния идеального газа»

1





№511, 518

50

Лабораторная работа № 4

«Опытная проверка закона Бойля- Мариотта»

1





№482, 485.

51

Контрольная работа № 4 по теме «Молекулярная физика».

1





Повт. п. 60-72

3.4. Термодинамика.

8


52

Внутренняя энергия. Работа в термодинамике.
Количество теплоты. Теплоемкость.

1





п.77,78,79

53

Лабораторная работа №5

«Измерение модуля упругости резины»

1





№490,492

54

Первый закон термодинамики. Изопроцессы

1





п.80

55

Решение задач по теме «Первый закон термодинамики. Изопроцессы».

1





№533,535

56

Второй закон термодинамики: статическое истолкование необратимости процессов в природе. Порядок и хаос.

1





п.81,82

57

Тепловые двигатели: двигатели внутреннего сгорания, дизель. КПД двигателей.

1





п.84

58

Решение задач по теме «Тепловые двигатели».

1





№611,613

59

Решение задач по теме «Термодинамика».






№615,617

3.5.Взаимные превращения жидкостей и газов. Твердые тела.

7


60

Испарение и кипение. Насыщенный пар. Влажность воздуха.

1





п.72.74

61

Решение задач по теме «Испарение и кипение. Насыщенный пар. Влажность воздуха».

1





№625,627

62

Кристаллические и аморфные тела.

1





п.75.76

63

Решение задач по теме «Взаимные превращения жидкостей и газов. Твердые тела».

1





№701,705

64

Решение задач по теме «Термодинамика».

1





№629, 700

65

Контрольная работа № 5 по теме «Термодинамика».

1





Повт. п. 70-74

66

повторение и обобщения темы «Молекулярная физика. Термодинамика».

1





Упр. 6 (1,2)

4. Электродинамика.

30


4.1 Электростатика.

13


67

Электрический заряд и элементарные частицы. Закон сохранения электрического заряда.

1





п.86.87,88

68

Закон Кулона.

1





п.89

69

Решение задач по теме «Закон Кулона».

1





№815,817

70

Электрическое поле. Напряженность электрического поля. Принцип суперпозиции полей.

1





п.92,93

71

Проводники в электрическом поле. Диэлектрики в электрическом поле. Поляризация диэлектриков.

1





п.95,96

72

Решение задач по теме «Электрическое поле. Напряженность электрического поля. Принцип суперпозиции полей».

1





№733,735

73

Потенциал и разность потенциалов. Потенциальность электростатического поля.

1





п.98,99

74

Решение задач по теме «Потенциал и разность потенциалов».

1





№900,901

75

Электроемкость. Конденсаторы.

1





п.101,102

76

Энергия электрического поля конденсатора.

1





п.103

77

Решение задач по теме «Электроемкость. Конденсаторы. Энергия электрического поля конденсатора».

1





№906-910

78

Решение задач по теме «Электростатика»

1





№740, 741

79

Контрольная работа №6 по теме «Электростатика».

1





Повт. п. 98-103

4.2. Постоянный электрический ток.

12


80

Сила тока. Сопротивление. Закон Ома для участка цепи.

1





п.104,106

81

Решение задач по теме «Закон Ома для участка цепи».

1





№1000,1002

82

Электрические цепи. Последовательное и параллельное соединение проводников.

1





п.107

83

Решение задач по теме «Последовательное и параллельное соединение проводников».

1





№1003, 1004

84

Решение задач по теме «Последовательное и параллельное соединение проводников».

1





№1010,1012

85

Лабораторная работа №6 «Изучение последовательного и параллельного соединения проводников».

1





№1013, 1015

86

Электродвижущая сила. Закон Ома для полной цепи.

1





п.109,110

87

Решение задач по теме «Закон Ома для полной цепи».

1





№839, 840

88

Лабораторная работа №7 «Измерение ЭДС и внутреннего сопротивления источника»

1





№844, 846

89

Работа и мощность тока.

1





п.108

90

Лабораторная работа №8

«Определение заряда электрона»

1





№848,850

91

Контрольная работа № 7 по теме «Постоянный электрический ток».

1





Повт. п. 100- 110

4.3 Электрический ток в различных средах.

5


92

Электрический ток в металлах.

1





п.111,112

93

Полупроводники. Собственная и примесная проводимость полупроводников.

1





П.115

94/3

P-n переход. Полупроводниковый диод. Транзистор.

1





п.117,119

95

Электрический ток в жидкостях. Электрический ток в вакууме.

1





п.122

96

Электрический ток в газах. Плазма.

1





п.124,126

5. Обобщающее повторение

6


97

Повторение темы «Механика»

1





№210,222

98

Повторение темы «Молекулярная физика».

1





№457,458

99

Повторение темы «Термодинамика»

1





№631,632

100

Повторение темы «Электростатика»

1





№740,741

101

Повторение темы «Постоянный электрический ток»

1





№837,839

102

Повторение «Постоянный электрический ток»

1







7 контрольных работ

8 лабораторных работ


Итого: 102 урока

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Рабочая программа является 2 видом, так как количество часов в учебном плане (102ч) образовательного учреждения не совпадает с количеством часов в авторской программе (70ч).

Данное тематическое планирование составлено в соответствии с требованиями общеобразовательной программы по физике и федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования по физике, утвержденным в 2004 году.

В основной школе школьниками были получены первоначальные знания о механических явлениях и их законах.

В 10 классе эти знания дополняют и углубляют, но главное — они приобретают систему.

Количество часов сократилось вдвое, понятно, что этого мало.

Встают задачи: рационально выделить и систематизировать материал, сократить второстепенное, оставить время для отработки умений.

Автор
Дата добавления 06.05.2014
Раздел Физика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров330
Номер материала 96471050610
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх