Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час для 6-7 классов «Курить или жить?»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Классный час для 6-7 классов «Курить или жить?»

библиотека
материалов

6


Конспект классного часа «Курить или жить?»


Пояснительная записка


В последнее время очень часто приходится наблюдать в общественных местах курящих людей, в том числе и подростков. В современном обществе, по особым причинам, курение не считается особо опасным занятием. Но уже сейчас многие люди задумались о том, какой вред могут причинить здоровью человека табачные изделия. По данным статистики в нашей стране курит 50% взрослого населения, из них около 100.000 россиян ежегодно умирают от курения. Всё это приводит к отказу многих людей от сигарет и табачного дыма.

Также известно, что подавляющее большинство курящих людей начинали пробовать курить уже в подростковом возрасте. И сейчас эта тенденция не изменилась в лучшую сторону. Родители, в силу собственной занятости не всегда успевают замечать подобных наклонностей у своих детей. На современном этапе школа, как один из основных социализирующих институтов общества, где уделяется большое внимание воспитанию подрастающего поколения, не стоит в стороне от данной проблемы. В современной школе активно проводится профилактика курения и пропаганда здорового образа жизни.

Задача школы – направить подростков к выбору правильных целей и полезных навыков, сформировать у подрастающего поколения стремление к здоровому образу жизни и саморазвитию собственной личности, успешной самореализации всех учащихся в современном обществе.

Цель: Выработать у подростков отрицательное отношение к курению через освещение его негативных последствий.

Задачи:

- выявить причины, по которым люди начитают курить;

- выработать критическое отношение к курению;

- показать наглядно последствия курения на организм человека;

- привить ребятам стремление к выбору здорового образа жизни.


Предполагаемые результаты:

Сформировать у учащихся:

- негативное отношение к курению;

- представление о том, чего они могут себя лишить, начиная курить;

- более чёткое представление о том, как влияет курение на здоровье человека;

- понимание того, что курение не повысит их самооценку или социальный статус в определённой компании;

- представление о том, что каждый человек сам вправе выбирать свои увлечения, но курение никогда не станет полезным занятием, а значит необходимо придерживаться здорового образа жизни и уметь вовремя сказать «нет».


Здравствуйте ребята! В последнее время очень часто приходится наблюдать в общественных местах курящих людей, в том числе и подростков. Сегодня мы с вами поговорим о вреде курения. Многие ли из ваших знакомых курят? Пробовали ли вы? Интересно, почему люди начинают курить? Что их к этому побуждает? И сейчас мы с вами попытаемся ответить на эти вопросы.


Слайд 2

«Курильщик впускает в свои уста врага, который похищает мозг»

(английская народная поговорка)


«От курения тупеешь, оно несовместимо с творческой работой»

И.Гете.


«Табак … неизбежно ослабляет энергию»

Оноре де Бальзак.



Слайд 3 и 4

12 октября 1492 года Х.Колумбом была открыта неведомая доселе земля, которой он дал название Сан-Сальвадор. В числе подарков местные жители поднесли Колумбу сушёные листья растения «петум». Они курили эти подсушенные на солнце листья, свернутые в трубочки. Многие матросы и сам адмирал втянулись в это занятие.

Слайд 5

…после открытия Америки табак уже выращивали в Бельгии, Испании, Италии, Швейцарии и Англии. Благодаря расширению торговых связей, табак проник в Сибирь и другие регионы Азии.


Слайд 6

В Россию табак попал в 1697 году в царствование Петра I, который сам стал заядлым курильщиком после посещения Голландии.

Он разрешил свободный ввоз табака из-за границы, наложив, правда, на него высокую пошлину.


Слайд 7

  • В дыме одной сигареты содержится:

    • 6 мг никотина,

    • 1,6 мг аммиака,

    • 25 мг угарного газа,

    • 0,03 мг синильной кислоты,

    • 0,5 мг пиридина, формальдегид,

    • радиоактивные вещества: полоний, свинец, висмут, смолы и деготь и др.

  • Значительная часть уходит в окружающую среду.

  • Каждая сигарета отнимает от 5 до 15 минут жизни!

  • 20 ежедневно выкуриваемых сигарет сокращает жизнь на 8-12 лет!


Слайд 8

К сожалению в современной России статистика не утешительная! Почти 70% молодых людей в возрасте от 15 до 19 лет курят. Курящих мужчин с возрастом становится больше, а вот женщины наоборот – чем старше становятся, тем больше начинают заботиться о своём здоровье.


Слайд 9

Органы дыхания:

- хронические заболевания органов дыхания: бронхит, астма, воспаление голосовых связок;

- туберкулёз лёгких (из 100 случаев заболевания 95% - курильщики);

- рак лёгких;

- рак гортани.


Поражение кровеносной системы:

- снижается количество эритроцитов и гемоглобина;

- стенокардия у курильщиков чаще в 13 раз;

- инфаркт миокарда чаще в 13 раз, особенно у лиц до 40 лет;

- острый инфаркт миокарда у курильщиков до 35 лет, у 80% курящих со школьной скамьи;

- курение способствует возникновению атеросклероза, гипертонической болезни, кровоизлияния в мозг.

Поражение пищеварительной системы:

- развивается кариес;

- ухудшается аппетит, обоняние, вкус извращается;

- возникают спазмы желудка, кишечника, кишечная непроходимость (парез) ведёт к смерти;

- развивается хронический гастрит, колит, язвенная болезнь желудка и 12-пёрстной кишки (в 10 раз чаще);

- приводит к циррозу печени;

- развивается рак полости рта, пищевода, поджелудочной железы.

Костная система:

Курение способствует развитию остеопороза – разрушение костных тканей, что особенно характерно для женщин.


Слайд 10

Опорно-двигательная система:

- ухудшение кровоснабжения из–за спазма кровеносных сосудов приводит к снижению работоспособности мышц (может привести к самопроизвольной гангрене конечностей.

- эндартериит - перемежающая хромота, часто требующая ампутации ног.

Никотин действует как яд курара, парализующий мышечную систему (страдает каждый 7 курильщик)

Нервная система:

- никотин расширяет сосуды мозга – создаёт обманчивое впечатление улучшения умственной деятельности, затем резко сужают их;

- отравляет клетки мозга, человек становится нервным, рассеянным, ленивым, грубым и недисциплинированным;

-развиваются нервные заболевания – невралгии, невриты, плекситы (заболевания нервных узлов – сплетений).

- и множество других заболеваний.

Выделительная система:

- хронические болезни почек и мочевого пузыря, вплоть до рака мочевого пузыря;

- в моче образуется бензапирен – канцерогенное химическое соединение, вызывающее рак. Это вещество обнаруживается и у пассивных курильщиков;

- рак почек (встречается у курильщиков в 5 раз чаще.

Половая система мужчины:

- курение начатое в любом возрасте, отрицательно влияет на половую функцию;

- никотиновая интоксикация в юношеском возрасте – одна из причин будущего бесплодия.


Слайд 11.

На данном слайде представлена статистика смертельных случаев в России, связанных с курением:

На 100 мужчин умерших от образования злокачественных опухолей приходится 43 курильщика, среди женщин – 2 курильщицы на 100 смертельных случаев.

От рака лёгкого умерло 89 мужчин курильщиков, а женщин 10 из 100.

На долю смертельных случаев в результате различных сердечно-сосудистых заболеваний приходится 25 курильщиков мужчин и 3 женщины на 100 человек.

От других различных болезней лёгких из 100 человек умерло 60 мужчин и 12 женщин, которые курили.

И по другим причинам соответственно 1 мужчина и 10 женщин на 100 умерших.


Слайд 12.

Самый большой вред курение наносит детям при внутриутробном развитии.

Самое частое осложнение при беременности – выкидыш до 36 недель, у курящих женщин встречается в 2 раза чаще, чем у некурящих.

Выше процент мертворождённых детей.

Чаще других курильщицы вообще не могут родить детей.

Слайд 13.

Никотин через плаценту попадает в сердце и мозг ещё не родившегося ребёнка.

У курящих женщин чаще встречаются различные патологи при родах.

Новорождённые дети курильщиц имеют меньше нормы размер головы и плечевого пояса, вес на 200-300 грамм, рост на 2-3 см.

Дети курящих женщин болеют чаще и развиваются медленнее чем их сверстники, чаще умирают в детском возрасте.


Слайд 14

Курение вызывает изменения в строении ДНК уже при эмбриональном развитии, что приводит к врождённым уродствам.

Среди них наиболее распространёнными являются дефекты лица.

Дети с такой патологией получают дополнительно и ряд других врождённых патологий, таких как – грыжу брюшной стенки, косолапость, сросшиеся пальцы на руках и ногах.

Доказано, что дети курящих женщин при мерно до 11 лет отстают в физическом и умственном развитии.


Слайд 15

Одним из наиболее тяжёлых врождённых уродств, причиной которого является курение матери, считается «волчья пасть».

Такие расщелины опасны для жизни: из-за этого страдает дыхание, приём пищи.


Слайд 16

Примеров врождённых патологий и уродств очень много.

Лечение всякого рода уродств всегда возможно только лишь оперативно.

Операции на лице всегда считаются очень тяжёлыми и опасными. Но не принятие оперативных мер может привести к летальному исходу ребёнка.


Слайд 17

Грудное молоко матери-курильщицы может быть причиной отравления новорождённого.

Вероятность «беспричинной» смерти ребёнка у курящей мамы во время беременности и кормления грудью в 3-4 раза чаще, чем у некурящих.

У курящих матерей почти всегда дети пробуют курить. Мать заранее запрограммировала своего ребёнка на те же мучения.

В семье, где курили родители, начинают курить 67% мальчиков и 78% девочек.

Люди, которые в детском возрасте подверглись воздействию табачного дыма, но сами курить не начали, всё равно имеют повышенный шанс (до 60%) заболеть раком.

В результате недавнего исследования учёных медиков оказалось, что дети заядлых курильщиков весят на порядок больше своих сверстников в возрасте от 7 до 11 лет. Наперекор устоявшемуся мнению, курение не только не заставляет худеть организм человека, а наоборот, способствует накоплению жира.


Слайд 18

Доказано, что курящие женщины рано стареют.

Курение лишает кожу её защитных функций, вследствие чего кожный покров (в первую очередь лицо) приобретает желтый или сероватый оттенок.

Преждевременная дряблость, вялость кожи, потеря эластичности, появление морщин и сеточки вокруг глаз – такова обыкновенная реакция кожи на постоянное курение. 

Волосы под воздействием никотина теряют упругость и блеск, становятся ломкими, тусклыми, часто выпадают.

Ногти становятся жёлтыми, ломкими, часто расслаиваются.

Зубы также страдают – эмаль желтеет, а использование зубной пасты для отбеливания недостаточно. Постоянный налет провоцирует кариес, неприятный запах изо рта становится постоянным навязчивым спутником.

Девушки, рано начавшие курить, хуже развиваются физически, чаще болеют бронхитом, чем их некурящие сверстницы.

Решать Вам, а задуматься о том, оправдывается ли очередная сигарета ценой Вашей привлекательности, мне кажется, стоит.


Слайд 19

По данным анкетирования учеников 7-9 классов нашей школы в прошлом году (всего 50 человек, из них: 21 юношей, 24 девушки):

курят: 12 юношей (57%), 13 девушек (54%); - более 50% от общего количества опрошенных;

пробовали 1 раз: 6 юношей (28%), 7 девушек (29%); - 26% от общего количества;

не курят и не пробовали: 2 юношей (9%), 4 девушки (16%) – 16% от общего количества.

Основная причина, по которой вы курите – от нечего делать и из-за проблем и неприятностей, затем: под влиянием друзей.

Отношение к курильщикам противоположного пола у 60% негативное, и у 40% равнодушное. Ни одному не нравиться курильщик противоположного пола.

Статистика не утешительная!


Слайд 20

К чему же приводит курение:

- к неизлечимым болезням, которые в итоге забирают жизнь,

- лишает красоты внешней и внутренней,

- лишает радости счастливого материнства и отцовства,

- человек становится заложником сигарет, и в итоге остаётся один на один с ними!


Слайд 21-22:

Мы выбираем жизнь без сигарет!


Рефлексия.

Дискуссия с учащимися.

  1. Хотели бы вы быть успешными в жизни? (ответы детей). Точно также, начиная пробовать сигареты, люди стремятся быть продвинутыми, взрослыми, интересными и успешными. К сожалению, курение – это лёгкий, но обманчивый способ достичь этого.

  2. Какие люди кажутся вам интересными? (ответы детей). Вывод: Вот видите, не нужно курить, чтобы быть интересным и взрослым.


Дискуссия «Почему люди курят?»

Учащимся задается вопрос: что побуждает людей к курению? (Учитель записывает на доске основными тезисами ответы учащихся.)

Основные мнения:

■ чтобы почувствовать себя взрослым

■ друзья курят

■ это модно

■ хотелось привлечь к себе внимание

■ чтобы снять стресс

■ интересно было попробовать

■ просто так


Вывод учителя: Курение – это наркотик, но первая сигарета никому не приносила кайфа, мы себя приучаем к этой привычке. Нас редко к этому принуждают. Просто люди часто не знают, как достичь своих целей и реализовать свои потребности по-другому.


Упражнение «За и против»

Учитель делит ребят на две команды, команды получают по чистому листу формата А4. Каждая команда должна составить список аргументов: 1-я команда – за курение; 2-я команда – против курения (самые главные не более 4). После этого каждая команда озвучивает свои версии. Учитель обращает внимание на аргументы «за курение» и в ходе беседы, превращает их в аргументы «против», что курение – это ложный путь.

Вывод: Курить или нет, решать только вам, но не забывайте, что рядом с вами может находится человек, не желающий вдыхать сигаретный дым, а пассивное курение считается даже более опасным, чем активное.


Итоговый вывод:

Вы самостоятельные люди, и только вы несете ответственность за свое здоровье. Хорошо, что сегодня многие молодые люди нацелены на успех и здоровый образ жизни. Есть масса способов сказать «нет», когда тебе предлагают сигарету, и не уронить при этом своё достоинство. Главное – не боятся!

Всем спасибо!


Анализ проведённого мероприятия: В ходе просмотра презентации, выполнения всех заданий и обсуждения различных вопросов, касающейся вреда курения, подростками были высказаны их мнения по данной проблеме:

■ практически у всех ребят данного возраста преобладает негативное отношение к курению;

■ учащиеся стали лучше представлять, чего они могут себя лишить, начиная курить;

■ у подростков сложилось более чёткое представление о том, как влияет курение на здоровье человека;

■ учащиеся стали понимать, что курение не повысит их самооценку, или социальный статус в определённое компании;

■ каждый человек сам вправе выбирать свои увлечения, но курение никогда не станет полезным занятием, а значит правильно соблюдать здоровый образ жизни и успеть вовремя сказать «нет».

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Вашему вниманию представляется конспект классного часа для 6-7 классов «Курить или жить?».

Данная разработка входит в систему работы социального педагога по профилактике здорового образа жизни, вреда курения среди подростков.

В настоящее время в современном обществе особо остро стоит проблема курения среди подростков.

Забота о здоровье, особенно подрастающего поколения является приоритетной задачей внутренней политики нашего государства.

И перед современной школой стоит задача не только обучение, но и воспитание личности ребёнка, и в первую очередь, ориентированную на здоровый образ жизни. А здоровье - это уверенность в своих силах, успешность в социуме и жизни.

Автор
Дата добавления 06.05.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров684
Номер материала 96475050636
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх