Урок по русскому языку для 7 класса по теме «Контрольный диктант по теме «Причастие» с грамматическим заданием в форме мониторинга»»

Контрольный диктант в 7 классе по теме “Причастие” с грамматическим заданием в форме мониторинга.

Урок разработан

учителем русского языка и литературы

ГБОУ ЦО №556 Вотриной М.Н.

Цели урока:

• Контроль усвоения темы, выявление типичных ошибок

• Поддержание интереса к предмету путём использования нестандартной формы проведения контрольного диктанта

• Совмещение традиций и новаторства в преподавании русского языка

• Использование ПК

• Расширение кругозора учащихся, межпредметные связи

I. Записать текст.

В тундре, покрытой десять месяцев снегом, своеобразна растительность. Изумительны эти необыкновенные растения, оживающие под снегом. Их стебли и листья покрыты тёплым и густым пухом, спасающим от стужи. Многие растения, образующие круглые цветнички, плотно жмутся друг к дружке. В их корнях, обросших пушистой шубкой, прячутся насекомые, устраивают гнёзда лемминги и полёвки. Только у немногих северных растений, цветущих весной, созревают за лето семена. Большинство растений, сохранившихся ещё от доледниковых времён, продолжают размножаться вегетативно.

II. Выполнить задания мониторинга. Ученики садятся за ПК (работают в ноутбуках).

III. Выполнить грамматическое задание к диктанту в тетради:

• Графически обозначить причастные обороты

• Выделить суффиксы причастий.

IV. Задания мониторинга (при отсутствии в школе данной программы задание можно дать в виде обычного теста)

1.

Укажите словосочетание со страдательным причастием:

1. на цветущей поляне

2. о движущемся поезде

3. расколотый орех

4. опавшие листья

2.

Укажите словосочетание с действительным причастием:

1. задумавшийся над проблемой

2. поднятый без усилий

3. положенный на место

4. начатая учениками

3.

Укажите краткое причастие:

1. побеждённая

2. читающий

3. потеряны

4. распаханный

4.

Чем являются в предложении краткие страдательные причастия?

1. подлежащими

2. сказуемыми

3. дополнениями

4. определениями

5.

Укажите правильное утверждение:

1. дающие – действительное причастие прошедшего времени совершенного вида

2. улетающая – действительное причастие настоящего времени несовершенного вида

3. пробирающиеся – страдательное причастие настоящего времени несовершенного вида

4. зависящий – действительное причастие настоящего времени совершенного вида

6.

Действительные причастия прошедшего времени образуются с помощью суффиксов:

1. –ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-

2. –вш-, -ш-

3. –ем-, -ом-, -им-

4. –нн-, -енн-, -т-

7.

Действительные причастия настоящего времени образуются с помощью суффиксов:

1. –ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-

2. –вш-, -ш-

3. –ем-, -ом-, -им-

4. –нн-, -енн-, -т-

8.

Страдательные причастия прошедшего времени образуются с помощью суффиксов:

1. –ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-

2. –вш-, -ш-

3. –ем-, -ом-, -им-

4. –нн-, -енн-, -т-

9.

Страдательные причастия настоящего времени образуются с помощью суффиксов:

1. –ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-

2. –вш-, -ш-

3. –ем-, -ом-, -им-

4. –нн-, -енн-, -т-