1697006
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокАлгебраПрезентацииПрезентация по математике для 10 класса по теме «Понятие вероятности» (по учебнику Никольского)

Презентация по математике для 10 класса по теме «Понятие вероятности» (по учебнику Никольского)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Понятие вероятности события.pptx

библиотека
материалов
Понятие вероятности события Учитель Платова Н.Ю ГБОУ СОШ № 223
Пример 1. Рассмотрим следующий опыт: На стол бросается симметричная монета .
Такие события назовем случаями. Появление герба назовем событием А, а появлен...
Вероятность события А определим, как отношение числа случаев, благоприятствую...
Пример 2. Рассмотрим другой опыт: На стол бросается кубик, на гранях которого...
В результате опыта на верхней грани будет одно из шести очков
Появление i очков (i = 1,2,3,4,5,6) назовем событием . Все события равновозмо...
Событию благоприятствует только один случай – выпадение одного очка. Очевидно...
 В этом же опыте можно рассмотреть разные случаи:
Пример 3. С какой вероятностью, выбранное наугад число, не превосходящее 20,...
События называют единственно возможными, если в каждом опыте обязательно прои...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Понятие вероятности события Учитель Платова Н.Ю ГБОУ СОШ № 223
Описание слайда:

Понятие вероятности события Учитель Платова Н.Ю ГБОУ СОШ № 223

2 слайд Пример 1. Рассмотрим следующий опыт: На стол бросается симметричная монета .
Описание слайда:

Пример 1. Рассмотрим следующий опыт: На стол бросается симметричная монета .

3 слайд Такие события назовем случаями. Появление герба назовем событием А, а появлен
Описание слайда:

Такие события назовем случаями. Появление герба назовем событием А, а появление решки событием В. Это равновозможные события.

4 слайд Вероятность события А определим, как отношение числа случаев, благоприятствую
Описание слайда:

Вероятность события А определим, как отношение числа случаев, благоприятствующих этому событию (появление герба, а таких случаев 1) к числу всех случаев (таких случаев 2) Аналогично вероятность события В

5 слайд Пример 2. Рассмотрим другой опыт: На стол бросается кубик, на гранях которого
Описание слайда:

Пример 2. Рассмотрим другой опыт: На стол бросается кубик, на гранях которого отмечены очки 1, 2, 3, 4, 5, 6. (куб, состоящий из однородного материала – игральная кость).

6 слайд В результате опыта на верхней грани будет одно из шести очков
Описание слайда:

В результате опыта на верхней грани будет одно из шести очков

7 слайд Появление i очков (i = 1,2,3,4,5,6) назовем событием . Все события равновозмо
Описание слайда:

Появление i очков (i = 1,2,3,4,5,6) назовем событием . Все события равновозможные.

8 слайд Событию благоприятствует только один случай – выпадение одного очка. Очевидно
Описание слайда:

Событию благоприятствует только один случай – выпадение одного очка. Очевидно, что вероятность события будет равна

9 слайд  В этом же опыте можно рассмотреть разные случаи:
Описание слайда:

В этом же опыте можно рассмотреть разные случаи:

10 слайд Пример 3. С какой вероятностью, выбранное наугад число, не превосходящее 20,
Описание слайда:

Пример 3. С какой вероятностью, выбранное наугад число, не превосходящее 20, будет делиться на 3? Не будет делиться на 3? Пусть событие А заключается в том, что будет названо число, делящееся на 3 без остатка Событие D заключается том, что будет названо число, не делящееся на 3 Событию А благоприятствуют 6 случаев из 20,поэтому Событию D благоприятствуют 14 случаев из 20, поэтому

11 слайд События называют единственно возможными, если в каждом опыте обязательно прои
Описание слайда:

События называют единственно возможными, если в каждом опыте обязательно происходит одно и только одно из них. События называются равновозможными, если нет никаких оснований предполагать, что одно из них предпочтительнее другого. Событие называют достоверным, если оно в этом опыте обязательно произойдет. Событие называют невозможным, если оно не может произойти в этом опыте. События называют несовместными, если каждая пара из них несовместна в этом опыте.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Элементы теории вероятностей по программе С.Н. Никольского изучаются в курсе 10 класса.

Это относительно новая тема в курсе математики средней школы, но задания по этой теме включены в варианты "ЕГЭ и ГИА по математике.

Ранее эти темы были включены лишь в объеме физико-математических школ. В настоящее время этот материал в небольшом объеме стал обязательным и для образовательных школ.

В презентации рассмотрен краткий теоретический материал по теме данной теме, введены основные понятия (равновозможные, достоверные, несовместные события, вероятность события). Считаю, что материал будет полезен учителям 8-10 классов средней школы.

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.