Инфоурок География КонспектыИсследовательская работа «Раннецветущие растения окресности села Верхние Татышлы»

Исследовательская работа «Раннецветущие растения окресности села Верхние Татышлы»

Скачать материал

                    Исследовательская работа

«Раннецветущие растения  окрестности села Верхние Татышлы».

 

 

Цель работы: изучить  видовой состав раннецветущих видов, особенности их распространения.

 

Задачи:

-выявить растения первоцветы, особенности их распространения ;

-оценить влияние человека на распространение первоцветов в окрестностях села;

-предложить меры по сохранению данных видов.

 

                  Постановка      проблемы:

 

            Данные растения выбраны для изучения, так как они могут быть индикаторами малонарушенных участков хвойных и широколиственных лесов.

            Одной из морфологических особенностей первоцветов является наличие подземных видоизмененных побегов. Располагаются они, как правило,  неглубоко в почве. Увеличение рекреационной нагрузки на исследуемый нами  участок приводит к уплотнению верхних слоев почвы и повреждению почек возобновления у первоцветов.

            Большинство растений исчезают из-за уменьшения мест обитания, их деградации, а также сбора на  букеты.

 

Изображение 002

 

                         Методика исследований.

 

             Изучение раннецветущей флоры играет важную роль. Знание видового состава помогает избежать исчезновения редких видов из-за деятельности человека. Фенологические наблюдения за первоцветами дают возможность своевременного начала сельскохозяйственных работ и работы на пасеке. Велика их роль и при  интродукции в цветоводстве.

             Работа по изучению первоцветов в окрестностях села ведется с 2008 года, в течении вегетационного периода.

             Первым этапом работы стало геоботаническое  описание типичных для нашего участка биотопов. Общая площадь составляет примерно 1 га. Основными  лесообразующими породами являются ель, сосна, дуб, ива, вяз. На каждом участке были заложены пробные площадки 10х10м, на которых проводились наблюдения. Каждую неделю с конца марта по апрель мы отмечали фазу развития, высоту и обилие. Одновременно в течении наблюдаемого периода вели наблюдения за погодой. Два раза в сутки определяли температуру воздуха по ртутному термометру, облачность и осадки.

             Мы выявили, что по видовому составу первоцветов можно судить о смене растительных сообществ и определить прошлое фитоценоза. Так, например, в хвойном и смешанном лесу обнаружены ветреница дубравная(Anemone nemorosa), копытень европейский(Asarum europaeum) типичные представители  дубравных фитоценозов. Значит можно предположить, что некогда на этой территории была дубрава.

 

Изображение 008

 

             По присутствию некоторых видов первоцветов можно дать предварительную оценку состояния биогеоценоза или его отдельных компонентов.

            Растения- индикаторы позволяют судить об условиях существования в данном сообществе. Так, копытень европейский, медуница неясная, свидетельствуют о высоком плодородии, в чем мы  и убедились.

             Повсеместно растет мать-и мачеха(Tussilago farfara) – нейтрально щелочное растение, предпочитает почвы с рН 6,7-7,8.

 

Tussilago_Farfara_m2

           

Цветы мать-и мачехи можно увидеть и пригорке, и на склоне оврага, и у обочины дороги, и по берегам рек. И появляется  этих цветков сразу много, и видны они издали - желтенькие фонарики, которые зажгла весна.

            Весной пчелы с трудом отыскивают себе пропитание – цветущих растений еще мало. И вот тут – то выручает их мать-и-мачеха – хороший медонос.

            К сожалению, этот симпатичный цветок часто постигает участь других первоцветов. Он ведь привлекает к себе не только насекомых, но и людей. Может быть, им хочется подержать в руке самый ранний цветок, может, им нравится мать-и-мачеха. А может, просто по привычке рвать цветы – других ведь пока нет - срывают этот незатейливый первоцвет. И вот обидно, срывают просто так, без всякой цели. Ведь цветок мать-и-мачехи даже в вазочку не поставишь – слишком маленький у него стебелек. Срывают и выбрасывают. И лежит маленький желтый яркий цветок на земле, грязный, затоптанный, как горький упрек тем, кто его сорвал.  

             Было замечено, обильное развитие ветреницы, копытня указывает на рыхлые почвы. При вытаптывании, уплотнении почвы эти растения  находятся в угнетенном состоянии постепенно выпадают из растительного покрова. В 2008 году в нашем исследуемом участке ветреницы дубравной был сплошной покров, а в 2009 году уже участок прорядился. Это сказывается и температурный режим весеннего месяца. Еще в апреле иногда  температура опускалась до -15  градусов.

 

 

Изображение 006

 

            В целом  за два года наблюдений ее количество практически не изменилось на выбранной нами территории. На всех  площадках она довольно обильна. Видимо, наличие подземных  ползучих побегов способность «путешествовать» по лесу, помогает ветренице выживать.

             Наиболее уязвимыми видами являются хохлатка Галлера(Corydalis halleri). Она встречается только в единичном экземпляре. Для хохлатки небольшое уплотнение не страшно. Но для нее губительным оказывается сбор в букеты. Клубенек хохлатки сидит в почве очень слабо и при попытке оборвать стебелек, выдергивают все растение.   

                           хохлатка галлера

                                                                                                                                                                                                  В целом, можно сказать, что большое видовое разнообразие и обилие раннецветущих растений свидетельствуют о хорошем  состоянии всего биоценоза.

Наиболее раннее цветение  первоцветов отмечено в 2008 году .1 апреля

 Появились первые цветущие растения. Далее просыпаются более теплолюбивые виды  - так до 21 мая. Цветение первоцветов в 2009 году началась немного позже, примерно 10 апреля. По- видимому они еще  будут цвести и в начале июня. Очень скорое развитие. Сравнивая развитие первоцветов с температурными условиями, мы видим зависимость. Весна 2008 года была довольно ранняя. Средние температуры превысили нулевую отметку уже 24 марта и вслед за ними, спустя неделю, были отмечены первые раннецветущие растения. В течение трех весенних месяцев температура поднималась довольно равномерно, без скачков. Совсем иной температурный режим весенних месяцев в 2009 году. Температура в конце месяца и начале апреля далеко ниже нуля, и только к середине 15-16 апреля она превысила нулевую отметку, резко пошла в рост. Вполне возможно, что в таких условиях первоцветы «применили тактику» позднего, но довольно быстрого и сжатого цветения.

    Исходя из более точных наблюдений 2008-2009 года, мы сделали выводы о приуроченности начала цветения каждого вида первоцветов к определенной температуре воздуха. Так, гусиный лук начинает цвести при температуре + 2 градуса, и очень короткий вегетационный период. Мать-и мачеха появляется  и при отрицательной температуре и цветет до лета. Ветреница дубравная появляется  при температуре +2- +5 градусов и цветет до 10 мая . Хохлатка Галлера цветет также до 10 мая, а начинает цвести при температуре +7- +8 градусов. Как мы видим срок вегетации, у которых от 9 до 14 недель представляют группу эфемероидов.

 

                                                          

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованной литературы.

 

1.                 Книга природы: Рассказы/ Авторы Ю. Дмитриев и др. Худ. Б. Дольников и др. – М.: Дет. Лит., 1990.- 399с.: ил. (Библиотечная серия).

 

2.                 Красная книга Башкортостана. Редкие растения и животные. Проблемы их охраны. Уфа: Башк. Кн. Изд-во, 2000.- 212с., ил.

 

 

3.                 Кучеров У. В. Календарь природы Башкортостана.- Уфа: Китап, 2001.-  248с.: ил.

 

4.                 Кучеров Е.В., Лазарева Д.Н., Десяткин В.К. Лекарственные растения Башкирии: Башк. Кн. Изд-во, 1989.- 272., ил. 

5.                 Петров В.В. Мир  лесных растений.- М.: Наука, 1997.- 167с.: ил.

                                    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                            Содержание.

 Введение.

 

1. Характеристика раннецветущих растений «На припеке у опушки появился первоцвет: в белом облаке - веснушка».

 

2. Исследовательская работа «Раннецветущие растения окрестностей села Верхние Татышлы».

 

3. Разработка мероприятия проведенного в 6-х  «Первоцветы- вестники весны».

 

4. Мероприятия, необходимые для сохранения первоцветов «Сохраним природу для наших детей».

 

5.   Рисунки и фотографии учащихся.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа «Раннецветущие растения окресности села Верхние Татышлы»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Агроном

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Описание материала:

Исследовательская работа на тему «Раннецветущие растения окрестности села Верхние Татышлы» проведена с целью изучения видового состава раннецветущих видов и особенностей расположения таких растений.   

В работе можно ознакомиться с первоцветами села, узнать как влияет человек на их распространение в окрестностях, изучить меры по сохранению данных видов предложенные в данной работе.   

Знание видового состава поможет избежать исчезновения редких видов из-за деятельности человека. Работа по изучению первоцветов села ведется с 2008 года.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 264 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.05.2014 1241
    • DOCX 1.8 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ямилева Земфира Рафиковна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ямилева Земфира Рафиковна
    Ямилева Земфира Рафиковна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10672
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по географии в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 77 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 442 человека

Курс повышения квалификации

Методика обучения географии для детей с ОВЗ с использованием туристических приемов

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 63 человека

Курс повышения квалификации

Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 75 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 327 человек

Мини-курс

Классики и современники: литературные портреты и психология творчества

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Продвижение экспертной деятельности: от личного сайта до личного помощника

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Работа с детьми с особыми образовательными потребностями

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 358 человек из 63 регионов
  • Этот курс уже прошли 174 человека