Классный час по теме «Мир и согласие - выбор Казахстана»

Предпросмотр материала:

Министерство образования и науки Республики Казахстан

 

ГУ СШК № 19

 

 

 

 

 

Классный час на тему:

 

«Мир и согласие – выбор Казахстана»

 

 

 

 

 

 

Подготовил:

учитель начальных классов

КГУ СШК №19

Теселева С.Л.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г. Усть-Каменогорск


Цель:

1) Расширить, обобщить знания учащихся о государственных символах Республики Казахстан, показать, что государственная символика – это государственная ценность;

2)Активизировать познавательный интерес к изучению культуры, истории своего народа, способствовать формированию чувства гордости за свою страну,.

З) Воспитывать уважительное отношение к символам своего государства и других стран, воспитание у учащихся чувства патриотизма.

 

Оборудование:

1.     флаг

2.     герб

3.     гимн

 

 

Учитель:

 Ежегодно 16 декабря мы отмечаем самый главный праздник – День Независимости РК.

На протяжении многих веков казахскому народу приходилось бороться за независимость и суверенитет. Благодаря своим лучшим качествам, умению сплотиться и быть единым в минуту опасности, стремлению жить в мире, согласии и добрососедстве с другими народами, он не исчез в потоке истории и через десятилетия смог восстановить свою государственность.

Казахстан, встав на новый путь развития, воплотил вековые мечты народа о свободе. Народ впервые вновь приобрёл возможность развивать свою культуру, язык, веру, религию и традиции. Сегодня каждый гражданин республики гордится своей независимостью. Независимость нашей страны – это самое святое приобретение казахского народа, восстановившее прерванную на триста лет национальную свободу.

 

1. Казахстан необозримый,

Ты мне дорог с давних пор,

Край целинный, край любимый,

Край степей и снежных гор.

 

2. Пусть солнце льётся на твои просторы,

 В богатстве недр и в золоте зерна

Пусть высится, как снеговые горы,

Для мирных дел казахская страна.

 

3. Мой край родной,

Республика свободных,

Великих наций, разных языков,

И ценят здесь обычаи народов,

Советы мудрых стариков.

4. Я прошлым Родины своей горжусь,

Истоки языков познать стремлюсь

Хочу, чтоб в будущем мой Казахстан

Стал сильным и великим среди стран.

 

Учитель:

В 1991 году 16 декабря был принят конституционный закон РК «О Государственной Независимости РК». Именно в этот день сбылась мечта всех поколений нашего народа, на древней казахской земле было провозглашено молодое государство.

 

1. Слушайте, слушайте, слушай, страна!

Из Ак Орды говорит Астана:

Ввысь поднялся над страной Байтерек;

Крылья расправил в степи человек.

 

2. Наш президент выбрал правильный путь,

Смело сумел далеко заглянуть.

Знал Назарбаев, как плавится сталь,

Верил в народ и заветную даль!

 

3. И встала с колен, распрямилась страна,

Как символ свободы цветёт Астана.

Стал барсом могучим родной Казахстан,

И чудом востока для рыночных стран.

 

4. Не думал никто лет пятнадцать назад,

Что выведем в космос свой спутник «КазСтат».

 

5. Казахский Гагарин, Аубакиров-герой,

Как беркут могучий парил над землёй,

В космических далях с большой высоты

Гордился страной неземной красоты.

 

Учитель:

Широко и привольно раскинулся Казахстан. Весне нужно два месяца, чтобы «прошагать» через весь Казахстан от горячих песков Кызылкума и высоких гор Тянь-Шаня на юге до зелёных степных просторов на севере. Когда на севере ещё лежит снег, у подножья гор на юге уже зацветают плодовые деревья. Республика омывается водами Каспийского и Аральского морей, на её территории находятся около 11 тысяч рек и озёр.

 

1. В нашем крае не счесть больших озёр,

В нашем крае не счесть лесистых гор,

В нашем крае счёта нет отважным людям,

Населявшим с давних пор степной простор.

 

2. Как велика моя земля,

Как широки просторы!

Озёра, реки и поля,

Леса и степь, и горы.

 

3. Мы живём в стране могучей,

Самой светлой, самой лучшей.

Как её нам не любить!

 

Учитель:

в Казахстане единой семьёй живёт 17 млн. человек – представителей более ста национальностей. На казахском, русском, уйгурском, немецком, корейском, татарском языках издаются книги и газеты, работают национальные театры, передаются национальные программы радио и телевидения. Всех нас, людей разных национальностей, объединяет общее: МЫ – НАРОД КАЗАХСТАНА.

И в этом Казахстан – уникальное государство с многообразием культур и религий.

 

1. Стал русский язык, по завету Абая,

Вторым языком для казахского края.

Но время диктует другие задачи:

Три языка надо знать – не иначе!

 

2. Мы вышли на уровень развитых стран –

Нужно освоить язык англичан,

Русский, английский язык надо знать,

Но свой, государственный, не забывать!

 

3. Кореец и немец, поляк и ингуш,

И кто там ещё – всех назвать не берусь –

В лихую годину, оставив уют,

Нашли в Казахстане сердечный приют.

 

4. Казахский язык всех живущих в стране

Сплотить воедино сумеет вполне!

В республике все мы в согласье живём,

Себя казахстанцами гордо зовём!

Беседа о флаге, гербе, гимне.

-         Какие государственные символы имеет каждая республика?

-         Каким цветом флаг Казахстана?

-         Почему?

-         Что изображено на гербе?

-         Почему изображены колосья?

-         Чем еще богат Казахстан? (хлебом)

-         Казахстан обеспечивает хлебом не только себя, но и другие государства.

-         Для чего разводят овец, чем они полезны?

-         Для чего разводят коров, лошадей, какая от них польза?

-         Какие реки и озера Казахстана вы знаете?

-         Какую пользу приносят реки?

Герб.

      Герб – это отличительный знак любого государства. В центре герба Казахстана, как символ отеческого дома изображен шанырак -  верхняя сводчатая куполообразная часть юрты. Исторические традиции и мотивы нашли свое отражение в изображении мифологических коней – Тулпаров.

     Звезда одна из древнейших символов человечества. Цвет звезды указывает на  национальную принадлежность.

      В нижней части герба изображены символизированные рога. Это самый распространенный из всех казахских символов.

Флаг.

     Это второй атрибут государства. Сине – голубой цвет флага отражает не только приверженность идее объединения, но и напоминание о чистом и безоблачном небе, которое всегда у всех народов олицетворяет мир, спокойствие, благополучие.

    Золотое солнце, купающееся в своих лучах олицетворяет богатство.

    Степной орел обозначает зоркость, щедрость, высоту помыслов, прозорливость, верность сохранению национальных традиций.

Гимн.

     Государственный гимн является символом государственного суверенитета (независимости) РК. Он исполняется при открытии и закрытии торжественных собраний, в передачах телевидения и радио, при встречах и проводах глав государств и правительств зарубежных стран. В первом куплете Гимна отражено историческое прошлое Казахстана, во втором – современный Казахстан, республика многонациональная, слившая во едино судьбы многих народов. В третьем куплете – перспектива на будущее. В припеве о единении народов, о стабильности.

 

Учитель:

Ребята, а теперь давайте составим живой хоровод дружбы из разных национальностей (дети разных национальностей, обучающихся в данном классе)

 

1. На просторах нашей страны

Много разных народов живёт

Все народы, как братья, равны,

Всем народам любовь и почёт.

2. Народы – как одна семья,

Хотя язык их разный.

Все – дочери и сыновья

Своей страны прекрасной.

 

3. Ты выстрадал, мой Казахстан, немало,

Но стал свободным, и сейчас

Здесь равноправны все народы.

Народ – единственная власть!

 

4. Пусть на твоей земле,

Мой Казахстан прекрасный,

Смеются дети и цветут сады,

Не будет тесно людям разных наций.

 

5. Мой Казахстан любимый,

где я родился, где я учусь.

6. Ты – небо!

7. Ты – земля!

8. Ты- солнце!

9. Ты – звезда!

10. Ты – Родина моя!

 

ВСЕ: Мой Казахстан! Люблю тебя!

 

 

 

 

 

Краткое описание материала

Классный час по теме «Мир и согласие - выбор Казахстана»

5

(1 оценка)

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Теселева Светлана Леонидовна

учитель

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 46690
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 11
  • 46690
    просмотров
  • 11
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Теселева Светлана Леонидовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~280

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: