Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока для 1 класса «Имена собственные»

Конспект урока для 1 класса «Имена собственные»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Урок письма

Тема: Имена собственные (слайд №1).

Цели урока:

  • Закрепление знаний учащихся о правиле правописания имён людей;

  • Развитие внимания, мышления, орфографической зоркости, письменной и устной речи;

  • Воспитание интереса к русскому языку, к животным.


Оборудование:

  • Индивидуальные карточки;

  • Проектор;

  • Компьютер;

  • Интерактивная доска.

Формы работы:

  • Индивидуальная;

  • Фронтальная;

  • Коллективная.

Тип урока:

Закрепление.

Форма урока:

Традиционный с применением информационных технологий


Ход урока.

I.Организационный момент.

II. Чистописание.











III. Работа над темой урока.






1. Работа над деформированным текстом.











Физкультминутка.




2. Запись слов под диктовку.








3. Работа по развитию речи:

Составление рассказа по опорным словам (устно).











Физкультминутка.


4.Списывание текста по желанию.









IV. Итог урока.





- Здравствуйте!

Прозвенел звонок для нас!

Вы зашли спокойно в класс,

Встали все у парт красиво,

Поздоровались учтиво.

Тихо сели, спинки прямо.

Все легонечко вздохнем,

И урок наш мы начнем.

- Посмотрите на эти буквы и назовите лишнюю, и почему она лишняя.

- Что объединяет все буквы?

-Сегодня мы вспомним, как пишутся эти буквы.

- Посмотрите, как правильно нужно писать букву «Г».-запишите.

- Буква «П» - запишите

- Буква «Т» - запишите

Зимний ветер разорвал слова и оставил нам слоги, давайте составим слова.

- А почему все слова написаны с заглавной буквы?

- Я пишу эти слова на доске, а вы - в воздухе, вместе со мной, а затем в тетрадь.

- Кто скажет, над какой темой мы будем работать на уроке?


- Посмотрите на картинку.

- Скажите, какое время года изображено?

- Как вы узнали?

- Что написано под картинкой?

- Составьте предложение из данных слов, которые вы видите под картинкой.

- Вспомните правило о предложении и проговорите хором.

- Спишите это предложение.




- А теперь сделаем зарядку для глаз.




- Зима, Коля, лёд, рыба, Саша, шапка.


(В это время слабые ученики работают по индивидуальным карточкам )

- Проверьте друг у друга (соседи по парте).

- А теперь проверьте по слайду.




- Посмотрите на картину.

- Что произошло на реке.

- А как вы думаете, почему произошёл такой случай?

- Как помог мальчик своему другу?

- Кто ещё пришёл на помощь детям?

- Прочитайте хором слова, которые написаны над картинкой.

- Попробуйте составить рассказ по этой картинке, используя слова, которые мы писали под диктовку и слова, которые вы видите над картинкой.


(Пальчиковая гимнастика)


- Чтение текстов учителем.

- Что объединяет эти тексты?

- Какое отношение к животным должно быть?

- Как поступили мальчики?

- Спишите понравившийся текст (тексты на партах у каждого ученика).


- Прочитайте стихотворение.

- О каких буквах говорится в нём?

- Кто расскажет правило о написании имён людей?

- Кто доволен своей работой на уроке, обозначьте на полях тетради.

Слайд №2

Слайд №3






Слайд №4

Слайд №5

Слайд №6

Слайд №7






Слайд №8



Слайд №9





Слайд№9



Слайд№10












Слайд №11




Слайд №12






Слайд №12









Слайд №13










Слайд№14




Слайд№15







Краткое описание документа:

Описание материала:

На уроке поставлены рациональные задачи, выбраны оптимальные  учебные действия для их реализации.  Материал на урок подобран с учетом  индивидуальных особенностей детей, с учетом  специфики преподавания в классах КРО. 

Преобладающий метод – объяснительно- иллюстративный. Урок  личностно ориентированной направленности. Тип урока соответствует поставленным целям.

Урок завершает тему « Заглавная буква в именах существительных»

На уроке преобладают задания репродуктивного характера.  Широко применяются ИКТ.                   

Урок   направлен на рефлективные  учебные действия по теме. Педагог спланировал индивидуальную работу с каждым учащимся, дозирована помощь, уместна. 

На уроке ведется систематическая работа по сбережению эмоционального  комфортного климата, что немаловажно для детей с классов КРО, спланирована и проведена физкультминутка  – использование  элементов здоровье сберегающей технологий.          

Задания на развитие речи способствовали  выработке  устного изложения  мыслей.  Педагог стимулирует детей к  самопроверке, к самоопределению по теме. 

Организовано восприятие темы через актуализацию нравственного опыта.

Учитель поощряет  инициативность детей.   Акцентируется внимание на важности  развития позитивных личностных качеств. 

Учебный диалог направлен на организацию учебного процесса по закреплению  материала.

Рационально и эффективно  распланировано время урока, оптимальный темп и чередование различных видов деятельности.В уроке реализовывались  межпредметные связи.

Дети не только решали учебные задачи по русскому языку, но и повторили знания по окружающему миру в разделе  «Живая природа».                   

По итогу урока видно, что поставленные цели реализованы. 

Ведущие методы: фронтальный  опрос, устные и письменные формы организации учебного процесса. На уроке  выделено главное – закрепление материала путем репродуктивных заданий.

Задание на дом дифференцированно, имеет творческую направленность. Педагог сам эмоционально правильно, с педагогическим тактом подошел к составлению конспекта и проведению урока.

Общая информация

Номер материала: 96923050646


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»