131802
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыКонспект внеклассного мероприятия и презентация для начальных классов «Друзья Мойдодыра»

Конспект внеклассного мероприятия и презентация для начальных классов «Друзья Мойдодыра»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Внеклассное мероприятие Друзья Мойдодыра.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Внеклассное мероприятие по ЗОЖ в начальных классах

Учитель начальных классов

1 квалификационной категории

МБОУ «НОШ села Учалле»

Азнакаевского муниципального района

Республики Татарстан

Кадырова Филиза Гилмегаяновна

Тема: Друзья Мойдодыра.

Цельвоспитывать у детей полезные привычки, желание вести здоровый образ жизни.

Задачи: познакомить с правилами личной гигиены, развивать умения переносить полученные

знания в повседневную жизнь.

Оснащение: мультимедийный проектор, презентация, плакаты:

1.У нас в школе есть закон – вход неряхам запрещён

                                      2.Надо, надо умываться по утрам и вечерам

                        3.С мылом и водой мой руки перед едой.

                                    4. Рано утром не ленись - на зарядку становись

Литература: Сказка К.И.Чуковского «Мойдодыр»


Участники:

Мойдодыр

Мыло

Полотенце

Зубная паста

Зубная щётка

Расческа

1 ученик

2 ученик

Миша

Коля

Девочка- неряха


Заранее до праздника отправляется на электронную почту учеников письмо такого содержания:

                                           

«Дорогие ребята!

Я и мои помощники организовали «Общество друзей чистоты». Членом этого общества могут быть только  дети, у которых есть мыло, зубная паста, зубная щётка, расчёска, носовой платок и которые умеют ими пользоваться.  Все желающие вступить в наше общество должны выдержать экзамен. Высылаю вам вопросы для экзамена:


1. Во сколько ты просыпаешься?

2. Делаешь ли ты утреннюю зарядку?

3. Обтираешься ли влажным полотенцем?

4. Моешь ли ты шею, уши каждый  день?

5. Как часто надо мыть руки?

6. Когда надо чистить зубы?

7.Моешь ли ты ноги перед сном?

8.Как часто делаешь влажную уборку в свое комнате?

9.Носишь ли ты в кармане (в сумке) носовой платок, расческу, зеркало?


Прошу ответить на этот же электронный адрес.

Ваш  Мойдодыр. »


Мойдодыр. Здравствуйте, ребята!

Вот и пришёл к вам в гости

Я - Великий Умывальник,

Знаменитый Мойдодыр,        

Умывальников начальник

                     И  мочалок командир. (1 слайд)

        
Вместе со мной пришли мои помощники. Если вы отгадаете загадки - гостинцы, то узнаете их имена.  

Показывается 2 слайд с загадкой про мыло


Ускользает как живое, 
Но не выпущу его я, 
Белой пеной пенится 
Руки мыть не ленится.

Заходит Мыло. Показывается 3 слайд с загадкой про зубную пасту.

Костяная спинка, 
Жесткая щетинка,

С мятной пастой дружит, 
Нам усердно служит.

Заходит Зубная щётка. Показывается 4 слайд с загадкой про зубную пасту.

В пещеру затекла, 
По ручью выходит – 
Со стен всё выводит.

Заходит Зубная паста. Показывается 5 слайд с загадкой про расческу.


Целых 25 зубков, 
Для кудрей и хохолков.
И под каждым, под зубком – 
Лягут волосы рядком.


Заходит Расчёска.  Показывается 6 слайд с загадкой про полотенце.

Вафельное и полосатое,
Ворсистое и мохнатое, 
Всегда под рукою -
Что это такое?

Заходит Полотенце.

Мойдодыр.    А теперь скажите, дети: кто же самый главный помощник?

Слайд со звуком течения воды

Мойдодыр и его помощники.

Да здравствует мыло душистое,

И полотенце пушистое,

И зубной порошок,

И густой гребешок.


За сценой раздаётся крик: «Пустите меня! Пустите меня!» Выбегает девочка чумазая, а за ней два ученика.


Девочка.   Пустите меня! Что вам нужно от меня?


Мойдодыр.    Ах, ты девочка чумазая!

                         Где ты руки так  измазала?

                         Чёрные ладошки,

На локтях дорожки.


Девочка.  Я на солнышке лежала,        

                   Руки кверху я держала-

                   Вот они и загорели.


Мыло.        Ах, ты, девочка чумазая,

                     Где лицо ты так измазала?
                     Кончик носа чёрный,
                     Будто закопчённый.


Девочка.     Я на солнышке лежала.

                    Нос кверху я держала

                     Вот он и загорел.


1 ученик.    Ой ли, так ли

                    Так ли дело было?

                    Отмоем всё до капли.  

                    Ну-ка, дайте мыло.


Подходит Мойдодыр,  Мыло. Дети  моют  девочку, она  отбивается, кричит.


2 ученик.      Громко девочка кричала,

Как увидела мочалу.              
И царапалась, как кошка.  

                                                           

Девочка.      Не трогайте ладошки!        

                      Они не будут белые,

Они же загорелые.


Дети продолжают   отмывать руки  мочалкой.


Ученики.    А ладошки-то отмылись!

Поднимают вверх отмытые ладошки девочки.


1 ученик.    Оттирали губкой нос, разобиделась до слез!


Девочка.       Ой, мой бедный носик,

                        мыла не выносит.

                        Он не будет белый,

                        он же загорелый!


Мыло.       А носик тоже отмылся!


Ученики. Это была грязь!


Мойдодыр и Мыло. Надо, надо умываться по утрам и вечерам!

                                      А нечистым трубочистам стыд и срам!

                                      Стыд и срам!

-Ребята, давайте хором повторим эти стихи. Чтобы все запомнили и чаще умывались.


Все хором повторяют эти стихи.


На  сцену  выходит грязный, неряшливый  мальчик,  в  руках  держит  испачканную тетрадь,  книгу, салфетку. Оглядывается по сторонам, пожимает плечами. К  нему подходит ученик и заглядывает ему в лицо.


3 ученик.        Послушай-ка, дружок!

Ты что сегодня бледен?

Иль может быть ты не здоров?


 Мальчик.     Нет, я здоров. Да только странный случай.


 3 ученик.      Ну, расскажи скорей , не мучай!


 Мальчик.      Никак и сам я не пойму:

Купил тетрадку, подержал немножко,

Вдруг вижу чёрную кайму. И где ж?

На новенькой обложке.

Взялся за книгу я тогда:

                          Случилась сущая беда


Показывает испачканную книгу.


Почти на всех страницах пятна.

Салфеткой, думаю, сотру.

Салфетку чистую беру.   Вдруг....


3 ученик.       Что же?

Мальчик показывает салфетку с грязными пятнами.

Незадача та же:

Салфетка тоже, точно в саже.

И так весь день, что ни возьму,

Я не пойму:

                      Черны и книга, и посуда.                

Быть может это фокус, чудо?


3 ученик, понимающе качает головой.


Зачем, дружок, на чудеса валить?

Почаще руки надо мыть.        


Мойдодыр. Видите, ребята, какие бывают неприятности, если руки грязные, как сажа.


Мыло.        Да здравствует мыло душистое!
Мойдодыр.   И полотенце пушистое!
Зубная щётка.И зубной порошок!
Расчёска.         И густой гребешок!
Все.                   И в ванне, и в бане-

Всегда и  везде

Вечная слава воде!


Уходят Мыло, Зубная щетка, Зубная паста, Полотенце, Расческа.


Мойдодыр.   Ребята, надо не только умываться, но и следить за чистотой своей одежды.


Заходят Коля и Миша. Миша небрежно одет. Карманы у него оттопырены.


Коля указывает на карманы:

Всё в карманы Миша тащит,

И набит карман, как ящик.


Миша, вынимает из кармана называемые предметы.

                        Медяшку - в карман,

Деревяшку - в карман,

Побрякушку - в карман,

                       И катушку - в карман.

Всё, что надо  - в карман,

Что не надо-в карман.

Нет в кармане пустяка...


Миша сопит, хочет  вытереть  нос,  выбрасывает  всё  из  кармана,  ищет  платок,  его нет.   Он пожимает  плечами,  с недоумением  разводит руками.


Коля.       Носового нет платка!

Помните, ребята,

Карман-это не чемодан.

В кармане должен лежать только чистый носовой платок!!!

Коля уходит.


Мойдодыр. В нашей школе есть закон - вход неряхам запрещён.


Перед этим праздником я отправлял всем вам по электронной почте экзаменационные вопросы. А теперь давайте разберем ваши ответы и делаем вывод:

Какие правила надо выполнять, чтобы расти здоровым, крепким и аккуратным ?


-А теперь, друзья, и мне пора прощаться с вами. Дел у меня ещё много, нужно побывать во всех школах. Чтобы и среди них не оказались такие мальчики как Миша, и девочки – неряхи. Желаю вам быть здоровыми, чистыми, аккуратными, крепкими, сильными детьми.

Правило 1 . Ежедневно вставай в одно и то же время и делай зарядку.

Правило 2 . Утром надо умываться, чистить зубы, мыть уши и шею.

Правило 3 . Всегда нужно мыть руки перед едой, после работы, после посещения туалета и после игры с животными. Ухаживай за ногтями.

Правило 4 . Перед сном нужно проветрить комнату, умыться, почистить зубы, вымыть ноги.

Правило 5 . Пользуйся носовым платком, следи, чтобы нос был всегда чистым.

Правило 6 . Содержи в порядке волосы. Они должны быть аккуратно подстрижены или заплетены в косу.

Мойдодыр. Как вы думаете, ребята, эти правила выполнимы? Всем по силам? Я надеюсь, что среди вас не будут чумазых и нерях ! Дадите слова?!

Все. Надо, надо умываться по утрам и вечерам,

        А нечистым трубочистам стыд и срам!

        Да здравствует мыло душистое, и полотенце пушистое,

       И зубной порошок, и густой гребешок.

        Давайте же мыться, плескаться, купаться, нырять, кувыркаться,

        В ушате, в корыте, в лохани, в реке, ручейке, в океане,

        И в ванне, и в бане – всегда  и везде вечная слава воде!



Выбранный для просмотра документ Друзья Мойдодыра.pptx

библиотека
материалов
2014 год Друзья Мойдодыра Выполнила учитель начальных классов 1 квалификацио...
Здравствуйте, ребята! Все Чуковского читали? И меня же вы узнали: Я – Великий...
Ускользает как живое,  Но не выпущу его я,  Белой пеной пенится  Руки мыть не...
Костяная спинка,  Жесткая щетинка, С мятной пастой дружит,  Нам усердно служ...
В пещеру затекла,  По ручью выходит –  Со стен всё выводит.
Целых 25 зубков,  Для кудрей и хохолков. И под каждым, под зубком –  Лягут во...
Вафельное и полосатое, Ворсистое и мохнатое,  Всегда под рукою - Что это такое?
Правило 1 . Ежедневно вставай в одно и то же время и делай зарядку. Правило 2...
Да здравствует мыло душистое, и полотенце пушистое. И зубной порошок, и густ...
В презентации использованы иллюстрации из книги К.И. Чуковского «Мойдодыр»

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд 2014 год Друзья Мойдодыра Выполнила учитель начальных классов 1 квалификацио
Описание слайда:

2014 год Друзья Мойдодыра Выполнила учитель начальных классов 1 квалификационной категории МБОУ «НОШ села Учалле» Азнакаевского муниципального района Республики Татарстан Кадырова Филиза Гилмегаяновна

2 слайд Здравствуйте, ребята! Все Чуковского читали? И меня же вы узнали: Я – Великий
Описание слайда:

Здравствуйте, ребята! Все Чуковского читали? И меня же вы узнали: Я – Великий Умывальник, Знаменитый Мойдодыр. Умывальников начальник и мочалок командир!

3 слайд Ускользает как живое,  Но не выпущу его я,  Белой пеной пенится  Руки мыть не
Описание слайда:

Ускользает как живое,  Но не выпущу его я,  Белой пеной пенится  Руки мыть не ленится.

4 слайд Костяная спинка,  Жесткая щетинка, С мятной пастой дружит,  Нам усердно служ
Описание слайда:

Костяная спинка,  Жесткая щетинка, С мятной пастой дружит,  Нам усердно служит.

5 слайд В пещеру затекла,  По ручью выходит –  Со стен всё выводит.
Описание слайда:

В пещеру затекла,  По ручью выходит –  Со стен всё выводит.

6 слайд Целых 25 зубков,  Для кудрей и хохолков. И под каждым, под зубком –  Лягут во
Описание слайда:

Целых 25 зубков,  Для кудрей и хохолков. И под каждым, под зубком –  Лягут волосы рядком.

7 слайд Вафельное и полосатое, Ворсистое и мохнатое,  Всегда под рукою - Что это такое?
Описание слайда:

Вафельное и полосатое, Ворсистое и мохнатое,  Всегда под рукою - Что это такое?

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Правило 1 . Ежедневно вставай в одно и то же время и делай зарядку. Правило 2
Описание слайда:

Правило 1 . Ежедневно вставай в одно и то же время и делай зарядку. Правило 2 . Утром надо умываться, чистить зубы, мыть уши и шею. Правило 3 . Всегда нужно мыть руки перед едой, после работы, после посещения туалета и после игры с животными. Ухаживай за ногтями. Правило 4 . Перед сном нужно проветрить комнату, умыться, почистить зубы, вымыть ноги. Правило 5 . Пользуйся носовым платком, следи, чтобы нос был всегда чистым. Правило 6 . Содержи в порядке волосы. Они должны быть аккуратно подстрижены или заплетены в косу. Запомни и выполняй

10 слайд Да здравствует мыло душистое, и полотенце пушистое. И зубной порошок, и густ
Описание слайда:

Да здравствует мыло душистое, и полотенце пушистое. И зубной порошок, и густой гребешок. Давайте же мыться, плескаться, Купаться, нырять, кувыркаться. В ушате, корыте, лохани, В реке, ручейке, океане. И в ванне, и в бане, Всегда и везде – Вечная слава воде!!!

11 слайд В презентации использованы иллюстрации из книги К.И. Чуковского «Мойдодыр»
Описание слайда:

В презентации использованы иллюстрации из книги К.И. Чуковского «Мойдодыр»

Краткое описание документа:

Описание материала:

Внеклассное мероприятие и презентация «Друзья Мойдодыра» предназначены для учащихся начальных классов.

Детям  доступно и интересно  излагается предметы и правила личной гигиены в форме загадок, сценарии, целью и задачами которой являются воспитание у детей полезных привычек, желания вести здоровый образ жизни, знакомство с правилами личной гигиены, развитие умения переносить полученные знания в повседневную жизнь.

Дети учатся найти ответы  на вопросы Мойдодыра по личной гигиене  и вместе делают выводы.

Общая информация

Номер материала: 96932050651

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.