Инфоурок Информатика КонспектыПлан урока-зачета по информатике

План урока-зачета по информатике

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ урок-зачет@SEP@Задания I этапа теория.doc

Задания I этапа(3 балла)

 

Замени предложения, командами, которые понимает Черепашка и запиши программу:

 

 

  1. сброс параметров
  2. присвоить переменным  х   и  у  значение 0
  3. пока значение переменной х меньше 100 выполнять следующие команды:
    1. переместить Черепаху в точку с координатами х  и у
    2. нарисовать линию в 10 точек
    3. поднять перо
    4. нарисовать линию в 20 точек задним ходом
    5. опустить перо
    6. увеличить значение переменных х и у на 10

 

 

 

 

 

 

 

Задания I этапа(3 балла)

 

Замени предложения, командами, которые понимает Черепашка и запиши программу:

 

 

1.сброс параметров

2.присвоить переменным  х   и  у  значение 0

3.пока значение переменной х меньше 100 выполнять следующие команды:

    1. переместить Черепаху в точку с координатами х  и у
    2. нарисовать линию в 10 точек
    3. поднять перо
    4. нарисовать линию в 20 точек задним ходом
    5. опустить перо
    6. увеличить значение переменных х и у на 10

 

 

 

Задания I этапа(3 балла)

 

Замени предложения, командами, которые понимает Черепашка и запиши программу:

 

 

1.сброс параметров

2.присвоить переменным  х   и  у  значение 0

3.пока значение переменной х меньше 100 выполнять следующие команды:

    1. переместить Черепаху в точку с координатами х  и у
    2. нарисовать линию в 10 точек
    3. поднять перо
    4. нарисовать линию в 20 точек задним ходом
    5. опустить перо
    6. увеличить значение переменных х и у на 10

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План урока-зачета по информатике" Смотреть ещё 4 838 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ урок-зачет@SEP@задания II этапа Теория.doc

Задания II этапа (4 балла)

 

 

     1.  Что будет нарисовано после выполнения серии команд:

 

 

                вп 100   нд 50   пр 90    повтори 4 {вп 50   пр 90}

                 

 

 

 

 

2. Незнайка составил алгоритм для исполнителя Черепашка. Найди ошибки в записи команд, исправь их и нарисуй объект, который получится при выполнении алгоритма.

 

 оп        пр  90       вп 50    вл 90      вп 50   лв 90   вп 50    пр 90   вп 50  пр 90   вп 50    

 

 

 

 

 

 

3. Вставь пропущенную команду, чтобы получилась программа рисования:

      повтори .....   {пр 90      вп 50     ....       вп 20   } 

 

 

 

 

 

 

 

4. Какие фигуры нарисует черепашка, выполняя указанную ниже последовательность команд? Считайте, что перед выполнением команд черепашка смотрит вверх.

а)  вперед 40   налево 90  вперед 40  налево 90   вперед 40

б)  вперед 40  направо 90   вперед 20   назад 40

в) повтори 4{вперед 30   направо 90}  вперед 60  направо 90  вперед 30

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План урока-зачета по информатике"

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ урок-зачет@SEP@Оценка учащегося.doc

Оценка учащегося

 

Задание

оценка

1.Прочитать письмо Черепашки                 (5 баллов)

 

 

2. Задание I уровня(3 балла):

 

а) практика

 

 

б) теория

 

3.Задание II  уровня(4 балла):

 

а) практика

 

 

б) теория

 

4.Задания III уровня(5 баллов):

 

а) практика

 

б) практика

 

 

 

Оценка учащегося

 

 

Задание

оценка

1.Прочитать письмо Черепашки                 (5 баллов)

 

 

2. Задание I уровня(3 балла):

 

а) практика

 

 

б) теория

 

3.Задание II  уровня(4 балла):

 

а) практика

 

 

б) теория

 

4.Задания III уровня(5 баллов):

 

а) практика

 

б) практика

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План урока-зачета по информатике"

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ урок-зачет@SEP@план урока.doc

Урок-зачет по теме «Написание алгоритма в среде KTurtle»

 

                             ( урок рассчитан на урок-модуль 30х30х30)

 

 

Цель: проверить усвоение теоретического  и практического материала по теме «Написание алгоритма в среде KTurtle»

 

Ход урока

 

 

I)       Организационный момент.

II)    Устная работа:

 

Найди из данной таблицы команды для работы с Черепашкой

                                                                                                                                       

п

о

ц

е

н

ы

н

а

п

м

в

к

п

о

т

к

е

л

е

е

п

е

в

т

р

о

п

р

в

ю

е

р

м

о

р

а

к

ж

о

у

д

щ

н

а

и

з

о

п

в

и

к

е

о

з

а

б

е

м

б

д

н

а

п

д

д

в

н

а

г

и

п

и

и

е

п

р

п

р

а

д

ш

и

я

у

м

и

в

о

у

я

с

о

о

б

щ

е

м

и

е

м

  

                                     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

III)  Сегодня утром  ко мне  пришло письмо от Черепашки.  Оно адресовано вам. Посмотрим, что в нем. (открываем конверт  с письмом). Она написала вам послание на своем языке. Я предлагаю его прочитать. ( См  «прочитать послание»).

Что получилось? ( HELLO)

     

IV)   Основная часть урока:

 

     Черепашка наш объект

Шлет вам пламенный привет!

Шаг назад и два вперед

Вправо, влево поворот

Головою покрути

Друг на друга посмотри

Вот теперь по силам нам

Написание программ

 

 

Учитель рассказывает о ходе выполнения практической работы, на какие моменты необходимо обратить внимание при выполнении работы, раздает карточки с разноуровневыми заданиями.

Этапы выполнения заданий:

1)      Задания I этапа теория

2)      Выполняется практическое задание первого уровня (по вариантам)

3)      Задания II этапа теория

4)      Выполняется практическое задание второго  уровня (по вариантам)

5)      Задания III этапа теория

6)      Выполняется практическое задание третьего   уровня (по вариантам)

 

 

IV) Каждый ученик имеет лист самооценки, где ученик сам проставляет баллы за каждое выполненное задание и выставляет оценку за урок.

 

«5 »:  24-29 баллов

«4»:   23-18 баллов

«3»:   17-12 баллов

«2»:   ниже 12 баллов

 

VI)  Подведение урока.

 

Все вы сегодня поработали хорошо, справились с заданиями: научились применять основные команды  и циклы для построения фигур в среде  KTurtle  и получили заслуженные  оценки.

Объявление оценок учащихся…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План урока-зачета по информатике"

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ урок-зачет@SEP@практические задания I варианта.doc

I этап (3 балла)

 

 

Написать программу, в результате выполнения которой на  экране появится правильный шестиугольник красного цвета. Цвет холста - желтый.

 

 

 

 

 

 

 

II этап (4 балла)

 

 

Напишите программу, в  результате выполнения которой на экране появится данный рисунок (При повороте на 60 градусов). Установить цвет пера - зеленый

 

 

 

 

 

 

III этап (5 бал)

 

Напишите программу, в  результате выполнения которой на экране появится данный рисунок. Установить цвет пера – синий, цвет холста – желтый.

 

 

 

 

 

 

 

 

Дополнительное задание:

Напишите программу, в  результате выполнения которой на экране появится данный рисунок.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План урока-зачета по информатике"

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ урок-зачет@SEP@практические задания II варианта.doc

I этап (3 балла)

 

 

Написать программу, в результате выполнения которой на  экране появится правильный  двенадцатиугольник  красного цвета. Цвет холста - синий.

 

 

 

 

 

 

II этап (4 балла)

 

 

Напишите программу, в  результате выполнения которой на экране появится данный рисунок (При повороте на 30 градусов). Установить цвет пера – зеленый.

 

 

 

 

III этап (5 бал)

 

Напишите программу, в  результате выполнения которой на экране появится данный рисунок. Установить цвет пера – синий, цвет холста – желтый.

 

 

 

 

 

 

Дополнительное задание:

Напишите программу, в  результате выполнения которой на экране появится данный рисунок.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План урока-зачета по информатике"

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ урок-зачет@SEP@прочитай послание.doc

 

                                                                                 Сброс

 

вп 50     нд 25      пр 90      вп 25      лв 90     вп 25

нд  50

 

пр 90          пп        вп 3      лв 90    по

 

вп 50    пр 90   вп 25    нд 25  лв 90    нд 25    пр 90   вп 25

  нд 25    пр 90      вп 25     лв 90       вп 25

 

пп       вп 3      лв 90        по

 

вп  50        нд 50     пр 90      вп 25

 

пп       вп 3      лв 90        по

 

вп  50        нд 50     пр 90      вп 25

 

пп       вп 3      лв 90        по

 

вп  50     пр 90    вп 25      пр  90     вп 50    пр 90     вп 25

 

 

 

                                                                             

 

 

Сброс

 

вп 50     нд 25      пр 90      вп 25      лв 90     вп 25

нд  50

 

пр 90          пп        вп 3     лв 90     по

 

вп 50    пр 90   вп 25    нд 25  лв 90    нд 25    пр 90   вп 25

  нд 25    пр 90      вп 25     лв 90       вп 25

 

пп       вп 3      лв 90        по

 

вп  50        нд 50     пр 90      вп 25

 

пп       вп 3      лв 90        по

 

вп  50        нд 50     пр 90      вп 25

 

пп       вп 3      лв 90        по

 

вп  50     пр 90    вп 25      пр  90     вп 50    пр 90     вп 25

                                                                                                                          

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План урока-зачета по информатике"

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ урок-зачет@SEP@тест задания III этапа теория.doc

Тест (5 баллов)

1. На какой угол, относительно своего начального положения повернется черепашка, после выполнения команд?

направо 55;
налево 110;
направо 25;
налево 40;
направо 100

Варианты ответов:

  1. 0
  2. 135
  3. 65
  4. 30
  5. 115

2. Какую команду надо дописать, чтобы черепашка вернулась в исходную точку?

назад 50;
вперед 80

Варианты ответов:

  1. направо 360
  2. назад 30
  3. назад 50
  4. назад 20
  5. вперед 20

3. Вставить нужную команду, чтобы нарисовался параллелограмм.

направо 45;
вперед 6
0 ;
налево 135 ;
назад 100;
налево 45 ;
налево 135;
назад 100

 

Варианты ответов:

  1. назад 100
  2. вперед 100
  3.  вперед 60
  4.  назад 60
  5.  направо 45

4. Вставить нужную команду, чтобы нарисовался прямоугольник.

вперед 30;
направо 90;
вперед 70;
направо 90;
вперед 60;
направо 90;
вперед 70;
налево 90

Варианты ответов:

  1.  назад 70
  2.  вперед 30
  3.  назад 30
  4.  вперед 50
  5.  вперед 70

 

 

 

 

 

 

5. Какая фигура будет нарисована?

 

повтори 12 [вперед 60 направо 45]  

Варианты ответов:

  1. восьмиугольник
  2. треугольник
  3. девятиугольник
  4. шестиугольник
  5. пятиугольник

6. Какова длина отрезка, который начертит черепашка после выполнения команд:

вперед 20;
назад 50;
вперед 40;
вперед 60;
назад 10;
назад 20

Варианты ответов: 

  1. 0
  2. 30
  3. 80
  4. 60
  5. 100

7. Сократите программу:

вп 20   пр 25   вп 20   пр 25   вп 20   пр 25   вп 20    пр 25

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План урока-зачета по информатике"

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Разработаны теоретические и практические задания разного уровня, каждое из заданий оценивается каким-то количеством баллов. Учениками выполняются задания,в которых чередуются теоретические знания с практическими умениями. Благодаря чему чередуется работа за компьютером и выполнение тестов (выполняются требования по сохранению здоровья на уроках информатики). В конце урока каждым учеником выставляется оценка за урок (в течение урока учащиеся ставят баллы в лист самооценки, исходя из этой суммы определяется оценка ученика).

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 818 040 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.10.2012 4841
    • ZIP 82.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Анисимова Елена Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Анисимова Елена Викторовна
    Анисимова Елена Викторовна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 4612
    • Всего материалов: 1

Оформите подписку «Инфоурок премиум»

Вы сможете бесплатно проходить любые из 4838 курсов в нашем каталоге.

Перейти в каталог курсов

Мини-курс

Основы электротехники и электрические машины: МПТ и трансформаторы

2 ч.

699 руб. 399 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегическое планирование и маркетинговые коммуникации

5 ч.

699 руб. 399 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 17 регионов

Мини-курс

Генетика и биотехнология в СОО

3 ч.

699 руб. 399 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 4 838 курсов