План урока-зачета по информатике

Выберите документ из архива для просмотра:

Задания I этапа теория.doc задания II этапа Теория.doc Оценка учащегося.doc план урока.doc практические задания I варианта.doc практические задания II варианта.doc прочитай послание.doc тест задания III этапа теория.doc

Выбранный для просмотра документ Задания I этапа теория.doc

Задания I этапа(3 балла)

Замени предложения, командами, которые понимает Черепашка и запиши программу:

сброс параметров
присвоить переменным х и у значение 0
пока значение переменной х меньше 100 выполнять следующие команды:

переместить Черепаху в точку с координатами х и у
нарисовать линию в 10 точек
поднять перо
нарисовать линию в 20 точек задним ходом
опустить перо
увеличить значение переменных х и у на 10

Задания I этапа(3 балла)

Замени предложения, командами, которые понимает Черепашка и запиши программу:

1.сброс параметров

2.присвоить переменным х и у значение 0

3.пока значение переменной х меньше 100 выполнять следующие команды:

переместить Черепаху в точку с координатами х и у
нарисовать линию в 10 точек
поднять перо
нарисовать линию в 20 точек задним ходом
опустить перо
увеличить значение переменных х и у на 10

Задания I этапа(3 балла)

Замени предложения, командами, которые понимает Черепашка и запиши программу:

1.сброс параметров

2.присвоить переменным х и у значение 0

3.пока значение переменной х меньше 100 выполнять следующие команды:

переместить Черепаху в точку с координатами х и у
нарисовать линию в 10 точек
поднять перо
нарисовать линию в 20 точек задним ходом
опустить перо
увеличить значение переменных х и у на 10

Скачать материал

Скачать материал "План урока-зачета по информатике"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ задания II этапа Теория.doc

Задания II этапа (4 балла)

1. Что будет нарисовано после выполнения серии команд:

вп 100 нд 50 пр 90 повтори 4 {вп 50 пр 90}

2. Незнайка составил алгоритм для исполнителя Черепашка. Найди ошибки в записи команд, исправь их и нарисуй объект, который получится при выполнении алгоритма.

оп пр 90 вп 50 вл 90 вп 50 лв 90 вп 50 пр 90 вп 50 пр 90 вп 50

3. Вставь пропущенную команду, чтобы получилась программа рисования:

повтори ..... {пр 90 вп 50 .... вп 20 }

4. Какие фигуры нарисует черепашка, выполняя указанную ниже последовательность команд? Считайте, что перед выполнением команд черепашка смотрит вверх.

а) вперед 40 налево 90 вперед 40 налево 90 вперед 40

б) вперед 40 направо 90 вперед 20 назад 40

в) повтори 4{вперед 30 направо 90} вперед 60 направо 90 вперед 30

Скачать материал

Скачать материал "План урока-зачета по информатике"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Оценка учащегося.doc

Оценка учащегося

Задание	оценка
1.Прочитать письмо Черепашки (5 баллов)
2. Задание I уровня(3 балла):
а) практика
б) теория
3.Задание II уровня(4 балла):
а) практика
б) теория
4.Задания III уровня(5 баллов):
а) практика
б) практика

Оценка учащегося

Задание	оценка
1.Прочитать письмо Черепашки (5 баллов)
2. Задание I уровня(3 балла):
а) практика
б) теория
3.Задание II уровня(4 балла):
а) практика
б) теория
4.Задания III уровня(5 баллов):
а) практика
б) практика

Скачать материал

Скачать материал "План урока-зачета по информатике"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ план урока.doc

Урок-зачет по теме «Написание алгоритма в среде KTurtle»

( урок рассчитан на урок-модуль 30х30х30)

Цель: проверить усвоение теоретического и практического материала по теме «Написание алгоритма в среде KTurtle»

Ход урока

I) Организационный момент.

II) Устная работа:

Найди из данной таблицы команды для работы с Черепашкой

п	о	ц	е	н	ы	н	а	п	м
в	к	п	о	т	к	е	л	е	е
п	е	в	т	р	о	п	р	в	ю
е	р	м	о	р	а	к	ж	о	у
д	щ	н	а	и	з	о	п	в	и
к	е	о	з	а	б	е	м	б	д
н	а	п	д	д	в	н	а	г	и
п	и	и	е	п	р	п	р	а	д
ш	и	я	у	м	и	в	о	у	я
с	о	о	б	щ	е	м	и	е	м

III) Сегодня утром ко мне пришло письмо от Черепашки. Оно адресовано вам. Посмотрим, что в нем. (открываем конверт с письмом). Она написала вам послание на своем языке. Я предлагаю его прочитать. ( См «прочитать послание»).

Что получилось? ( HELLO)

IV) Основная часть урока:

Черепашка наш объект

Шлет вам пламенный привет!

Шаг назад и два вперед

Вправо, влево поворот

Головою покрути

Друг на друга посмотри

Вот теперь по силам нам

Написание программ

Учитель рассказывает о ходе выполнения практической работы, на какие моменты необходимо обратить внимание при выполнении работы, раздает карточки с разноуровневыми заданиями.

Этапы выполнения заданий:

1) Задания I этапа теория

2) Выполняется практическое задание первого уровня (по вариантам)

3) Задания II этапа теория

4) Выполняется практическое задание второго уровня (по вариантам)

5) Задания III этапа теория

6) Выполняется практическое задание третьего уровня (по вариантам)

IV) Каждый ученик имеет лист самооценки, где ученик сам проставляет баллы за каждое выполненное задание и выставляет оценку за урок.

«5 »: 24-29 баллов

«4»: 23-18 баллов

«3»: 17-12 баллов

«2»: ниже 12 баллов

VI) Подведение урока.

Все вы сегодня поработали хорошо, справились с заданиями: научились применять основные команды и циклы для построения фигур в среде KTurtle и получили заслуженные оценки.

Объявление оценок учащихся…

Скачать материал

Скачать материал "План урока-зачета по информатике"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ практические задания I варианта.doc

I этап (3 балла)

Написать программу, в результате выполнения которой на экране появится правильный шестиугольник красного цвета. Цвет холста - желтый.

II этап (4 балла)

Напишите программу, в результате выполнения которой на экране появится данный рисунок (При повороте на 60 градусов). Установить цвет пера - зеленый

III этап (5 бал)

Напишите программу, в результате выполнения которой на экране появится данный рисунок. Установить цвет пера – синий, цвет холста – желтый.

Дополнительное задание:

Напишите программу, в результате выполнения которой на экране появится данный рисунок.

Скачать материал

Скачать материал "План урока-зачета по информатике"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ практические задания II варианта.doc

I этап (3 балла)

Написать программу, в результате выполнения которой на экране появится правильный двенадцатиугольник красного цвета. Цвет холста - синий.

II этап (4 балла)

Напишите программу, в результате выполнения которой на экране появится данный рисунок (При повороте на 30 градусов). Установить цвет пера – зеленый.

III этап (5 бал)

Дополнительное задание:

Напишите программу, в результате выполнения которой на экране появится данный рисунок.

Скачать материал

Скачать материал "План урока-зачета по информатике"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ прочитай послание.doc

Сброс

вп 50 нд 25 пр 90 вп 25 лв 90 вп 25

нд 50

пр 90 пп вп 3 лв 90 по

вп 50 пр 90 вп 25 нд 25 лв 90 нд 25 пр 90 вп 25

нд 25 пр 90 вп 25 лв 90 вп 25

пп вп 3 лв 90 по

вп 50 нд 50 пр 90 вп 25

пп вп 3 лв 90 по

вп 50 нд 50 пр 90 вп 25

пп вп 3 лв 90 по

вп 50 пр 90 вп 25 пр 90 вп 50 пр 90 вп 25

Сброс

вп 50 нд 25 пр 90 вп 25 лв 90 вп 25

нд 50

пр 90 пп вп 3 лв 90 по

вп 50 пр 90 вп 25 нд 25 лв 90 нд 25 пр 90 вп 25

нд 25 пр 90 вп 25 лв 90 вп 25

пп вп 3 лв 90 по

вп 50 нд 50 пр 90 вп 25

пп вп 3 лв 90 по

вп 50 нд 50 пр 90 вп 25

пп вп 3 лв 90 по

вп 50 пр 90 вп 25 пр 90 вп 50 пр 90 вп 25

Скачать материал

Скачать материал "План урока-зачета по информатике"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ тест задания III этапа теория.doc

Тест (5 баллов)

1. На какой угол, относительно своего начального положения повернется черепашка, после выполнения команд?

направо 55;
налево 110;
направо 25;
налево 40;
направо 100

Варианты ответов:

2. Какую команду надо дописать, чтобы черепашка вернулась в исходную точку?

назад 50;
вперед 80

Варианты ответов:

направо 360
назад 30
назад 50
назад 20
вперед 20

3. Вставить нужную команду, чтобы нарисовался параллелограмм.

направо 45;
вперед 60 ;
налево 135 ;
назад 100;
налево 45 ;
налево 135;
назад 100

Варианты ответов:

назад 100
вперед 100
вперед 60
назад 60
направо 45

4. Вставить нужную команду, чтобы нарисовался прямоугольник.

вперед 30;
направо 90;
вперед 70;
направо 90;
вперед 60;
направо 90;
вперед 70;
налево 90

Варианты ответов:

назад 70
вперед 30
назад 30
вперед 50
вперед 70

5. Какая фигура будет нарисована?

повтори 12 [вперед 60 направо 45]

Варианты ответов:

восьмиугольник
треугольник
девятиугольник
шестиугольник
пятиугольник

6. Какова длина отрезка, который начертит черепашка после выполнения команд:

вперед 20;
назад 50;
вперед 40;
вперед 60;
назад 10;
назад 20

Варианты ответов:

7. Сократите программу:

вп 20 пр 25 вп 20 пр 25 вп 20 пр 25 вп 20 пр 25

Скачать материал

Скачать материал "План урока-зачета по информатике"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Разработаны теоретические и практические задания разного уровня, каждое из заданий оценивается каким-то количеством баллов. Учениками выполняются задания,в которых чередуются теоретические знания с практическими умениями. Благодаря чему чередуется работа за компьютером и выполнение тестов (выполняются требования по сохранению здоровья на уроках информатики). В конце урока каждым учеником выставляется оценка за урок (в течение урока учащиеся ставят баллы в лист самооценки, исходя из этой суммы определяется оценка ученика).

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 249 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

pptx

Презентация по информатике «Двоичная арифметика»

21.10.2012
6427
55

docx

Практическая работа «Рисование в текстовом редакторе Word»

21.10.2012
8961
22

zip

Внеклассное мероприятие «Проверь себя»

20.10.2012
4514
5

docx

Конспект урока информатики «Путешествие в историю чисел»

20.10.2012
4287
6

pptx

Презентация к уроку информатики «Путешествие в историю чисел»

20.10.2012
5877
17

docx

Рабочая программа по информатике для 3 класса по УМК Матвеевой

19.10.2012
5818
0

docx

Тест по информатике для 9 класса по теме «Кодирование и обработка графической информации»

Рейтинг: 5 из 5

18.10.2012
15617
3

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 24.10.2012 4776
- ZIP 82.9 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Анисимова Елена Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Анисимова Елена Викторовна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 1
- Всего просмотров: 4504
- Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%

Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу

Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Курс профессиональной переподготовки

Информатика: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Учитель информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.

Подать заявку О курсе

Этот курс уже прошли 18 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по информатике и ИКТ в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 106 человек из 42 регионов
Этот курс уже прошли 576 человек

Курс повышения квалификации

Методика преподавания информатики в начальных классах

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.

Подать заявку О курсе

Этот курс уже прошли 67 человек

Мини-курс

Фундаментальные принципы здоровья и двигательной активности

2 ч.

780 руб. 390 руб.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Детское развитие: ключевые моменты взаимодействия с детьми и подростками

3 ч.

780 руб. 390 руб.

Сейчас обучается 296 человек из 66 регионов
Этот курс уже прошли 160 человек

Мини-курс

Эволюция классической музыки до романтизма

4 ч.

780 руб. 390 руб.

Найдите подходящий для Вас курс

План урока-зачета по информатике

Выберите документ из архива для просмотра:

Методические разработки к Вашему уроку:

Администратор баз данных

Методист-разработчик онлайн-курсов

Менеджер по туризму

HR-менеджер

Интернет-маркетолог

Няня

Методист-разработчик онлайн-курсов

Копирайтер

Интернет-маркетолог

Секретарь-администратор

Краткое описание документа:

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Дистанционные курсы для педагогов

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Автор материала

Дистанционные курсы
для педагогов

Менеджер по туризму

Информатика: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по информатике и ИКТ в условиях реализации ФГОС СОО

Методика преподавания информатики в начальных классах

Фундаментальные принципы здоровья и двигательной активности

Детское развитие: ключевые моменты взаимодействия с детьми и подростками

Эволюция классической музыки до романтизма

Подарочные сертификаты

п	о	ц	е	н	ы	н	а	п	м
в	к	п	о	т	к	е	л	е	е
п	е	в	т	р	о	п	р	в	ю
е	р	м	о	р	а	к	ж	о	у
д	щ	н	а	и	з	о	п	в	и
к	е	о	з	а	б	е	м	б	д
н	а	п	д	д	в	н	а	г	и
п	и	и	е	п	р	п	р	а	д
ш	и	я	у	м	и	в	о	у	я
с	о	о	б	щ	е	м	и	е	м

п	о	ц	е	н	ы	н	а	п	м
в	к	п	о	т	к	е	л	е	е
п	е	в	т	р	о	п	р	в	ю
е	р	м	о	р	а	к	ж	о	у
д	щ	н	а	и	з	о	п	в	и
к	е	о	з	а	б	е	м	б	д
н	а	п	д	д	в	н	а	г	и
п	и	и	е	п	р	п	р	а	д
ш	и	я	у	м	и	в	о	у	я
с	о	о	б	щ	е	м	и	е	м

п	о	ц	е	н	ы	н	а	п	м
в	к	п	о	т	к	е	л	е	е
п	е	в	т	р	о	п	р	в	ю
е	р	м	о	р	а	к	ж	о	у
д	щ	н	а	и	з	о	п	в	и
к	е	о	з	а	б	е	м	б	д
н	а	п	д	д	в	н	а	г	и
п	и	и	е	п	р	п	р	а	д
ш	и	я	у	м	и	в	о	у	я
с	о	о	б	щ	е	м	и	е	м