Инфоурок / Информатика / Презентации / Презентация по информатике «Окружающий мир как иерархическая система»

Презентация по информатике «Окружающий мир как иерархическая система»



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ okruzhayushchiy_mir_kak_ierarhicheskaya_sistema.pptx

библиотека
материалов
Окружающий мир – иерархическая система
План: Микро-, макро- и мегамир Системы и элементы Целостность системы Свойств...
Макромир Мы в нём живём, поэтому все его объекты сравниваем с человеком. Он д...
Микромир Все макрообъекты состоят из молекул и атомов, которые состоят из оче...
Мегамир Солнце вместе с сотнями миллионов других звёзд образует нашу галактик...
Взаимодействие Все объекты мега-, макро- и микромиров состоят из веществ, при...
Весь этот окружающий мир можно представить в виде иерархического ряда объекто...
Системы и элементы Каждый объект состоит из других объектов, представляет соб...
Целостность системы Чтобы система функционировала, она должна быть совокупнос...
Целостная система (компьютер) Отдельные объекты (устройства) Пример:
Свойства систем Свойства систем зависят от набора составляющих её элементов З...
Свойства системы зависят от СТРУКТУРЫ системы, т. е. от типа отношений и связ...
ПРОВЕРИМ СЕБЯ: Приведите примеры систем в окружающем мире Что обеспечивает це...
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Окружающий мир – иерархическая система
Описание слайда:

Окружающий мир – иерархическая система

№ слайда 2 План: Микро-, макро- и мегамир Системы и элементы Целостность системы Свойств
Описание слайда:

План: Микро-, макро- и мегамир Системы и элементы Целостность системы Свойства системы

№ слайда 3 Макромир Мы в нём живём, поэтому все его объекты сравниваем с человеком. Он д
Описание слайда:

Макромир Мы в нём живём, поэтому все его объекты сравниваем с человеком. Он делится на: -неживые объекты (песок, камень…) -живые (растения, животные, люди) -искусственные (здания, механизмы…) Микро-, макро- и мегамир

№ слайда 4 Микромир Все макрообъекты состоят из молекул и атомов, которые состоят из оче
Описание слайда:

Микромир Все макрообъекты состоят из молекул и атомов, которые состоят из очень маленьких элементарных частиц. Это и есть микромир.

№ слайда 5 Мегамир Солнце вместе с сотнями миллионов других звёзд образует нашу галактик
Описание слайда:

Мегамир Солнце вместе с сотнями миллионов других звёзд образует нашу галактику Млечный путь, а миллиарды галактик образуют Вселенную. Эти объекты имеют громадные размеры и образуют мегамир.

№ слайда 6 Взаимодействие Все объекты мега-, макро- и микромиров состоят из веществ, при
Описание слайда:

Взаимодействие Все объекты мега-, макро- и микромиров состоят из веществ, при этом все материальные объекты взаимодействуют друг с другом и обладают энергией: механической, тепловой, электрической, атомной.

№ слайда 7 Весь этот окружающий мир можно представить в виде иерархического ряда объекто
Описание слайда:

Весь этот окружающий мир можно представить в виде иерархического ряда объектов Галактика Звезды и планеты Макротела Молекулы Атомы Элементарные частицы Популяция Растения и животные Одноклеточные Человек Общество Знания Искусственные объекты (техника) Искусственные объекты (техника)

№ слайда 8 Системы и элементы Каждый объект состоит из других объектов, представляет соб
Описание слайда:

Системы и элементы Каждый объект состоит из других объектов, представляет собой систему. А сама система как объект может входить в качестве элемента в другую систему более высокого уровня. => Система состоит из объектов, которые называются элементами системы . 2. Системы и элементы

№ слайда 9 Целостность системы Чтобы система функционировала, она должна быть совокупнос
Описание слайда:

Целостность системы Чтобы система функционировала, она должна быть совокупностью взаимосвязанных элементов. Например: в мегамире взаимодействие элементов происходит посредством всемирного тяготения; в макротелах – электромагнитное взаимодействие между атомами; в атомах элементарные частицы связаны ядерными электромагнитными взаимодействиями в живой природе целостность организмов обеспечивается химическими взаимодействиями между клетками; в обществе – социальными связями и отношениями между людьми; в технике – функциональными связями между устройствами… 3. Целостность системы

№ слайда 10 Целостная система (компьютер) Отдельные объекты (устройства) Пример:
Описание слайда:

Целостная система (компьютер) Отдельные объекты (устройства) Пример:

№ слайда 11 Свойства систем Свойства систем зависят от набора составляющих её элементов З
Описание слайда:

Свойства систем Свойства систем зависят от набора составляющих её элементов Зависят также от структуры системы, т. е. от типа отношений и связей элементов системы между собой 4. Свойства системы

№ слайда 12 Свойства системы зависят от СТРУКТУРЫ системы, т. е. от типа отношений и связ
Описание слайда:

Свойства системы зависят от СТРУКТУРЫ системы, т. е. от типа отношений и связей элементов системы между собой. (Рис, 5. 5. стр 141) Примет в учебнике: Кристаллические решетки алмаза, графита и углеродная нанотрубка. Схемы строения различных модификаций углерода - графит - алмаз - аморфный углерод (см. уголь) - сажа - лонсдейлит - карбин - фуллерены - углеродные нанотрубки - графен Вывод: Чем больше связей, тем крепче структура системы.

№ слайда 13 ПРОВЕРИМ СЕБЯ: Приведите примеры систем в окружающем мире Что обеспечивает це
Описание слайда:

ПРОВЕРИМ СЕБЯ: Приведите примеры систем в окружающем мире Что обеспечивает целостность системы? От чего зависит крепость структуры системы?

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Выдержка из материала:

Цели : сформировать представление об окружающем мире как иерархическая система;сформировать представление о разновидностях иерархической системы;познакомить учащихся с окружающим миром, для которого можно проводить моделирование. развитие логического мышления, расширение кругозора. развитие познавательного интереса, воспитание информационной культуры.

Основное понятие: система. Оборудование: конспект, учебник, ноутбук, проектор.Введение:Мы живем в макромире,т. е. в мире, который состоит из объектов, по своим разме­рам сравнимых с человеком.

Обычно макрообъекты разде­ляют на неживые (камень, льдина, бревно и т. д.), живые (растения, животные, человек) и искусственные (здания, средства транспорта, станки и механизмы, компьютеры и т. д.).

Макрообъекты состоят из молекул и атомов, которые, в свою очередь, состоят из элементарных частиц, размеры ко­торых чрезвычайно малы.

Этот мир называется микроми­ром. Мы живем на планете Земля, которая входит в Солнеч­ную систему, Солнце вместе с сотнями миллионов других звезд образует нашу галактику Млечный Путь, а миллиар­ды галактик образуют Вселенную. Все эти объекты имеют громадные размеры и образуют мегамир.

Общая информация

Номер материала: 97241050734

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>